❶ 有沒有北語研一的同學希望得到一些知道。謝謝
北京語言大學是是中國唯一一所以漢語國際推廣和對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務的國際型大學，
同時對中國學生進行外語、漢語言文學、計算機科學、信息科學和金融學、會計學等專業教育，並承擔著對外漢語教學師資培養、培訓以及
出國留學預備人員出國前的外語培訓工作。學校擁有雄厚的師資隊伍和朝氣蓬勃的學術力量，在700多名專職教師中有教授、副教授
300餘人，另外還有一支由國內外知名學者組成的兼職教授隊伍。建校40年來，我校為世界上160多個國家和地區培養了10萬多名懂
漢語、熟悉中華文化的留學生。現有注冊在讀的各類中外學生近萬人，各類中外博士、碩士研究生1050餘人。截至2006年9月，我校
已畢業碩士、博士研究生共600餘人。這些畢業生遍布全世界，在各自崗位上發揮著重要作用，其中不少人從事對外漢語教育事業，
大力傳播著漢語和中國文化，對不斷擴大當代中國在世界上的影響具有重要意義。
北京語言大學於1986年開始招收現代漢語專業對外漢語研究方向碩士研究生，主要培養從事對外漢語教學研
究的專門人才。1996年，我校獲得課程與教學論（對外漢語教學）碩士學位授予權，成為中國第一個專門培養對外漢語教學高級人
才的高校。1997年國務院學位辦調整學科目錄後，我校建設成中國第一個單獨設立的「語言學及應用語言學」博士點，開始培養對
外漢語教學研究的頂尖人才。到2005年，我校共設有語言學及應用語言學專業、比較文學與世界文學專業、中國古代文學專業等9個
博士點，設有漢語言文字學、語言學及應用語言學、課程與教學論、專門史、文藝學、中國古代文學、中國現當代文學、中國古典
文獻學、外國語言學及應用語言學、英語語言文學、法語語言文學、日語語言文學、比較文學與世界文學、國際政治等21個碩士學
位點。在全國同類高校中，我校研究生教育所涉及學科是比較廣泛與合理的。
我校一直以學科尤其是重點學科建設為龍頭，合理規劃研究生導師的年齡結構、學緣結構和專業結構，正在建成一支結構優化、
學術水平高、富於創新精神的高素質導師隊伍。
【辦學規模的穩步發展】我校研究生種類分為中國（內地）碩士研究生、港澳台碩士研究生、來華留學碩士研究生、中國（內
地）博士研究生、港澳台博士研究生、來華留學博士研究生、同等學力碩士研究生以及高校教師在職攻讀碩士學位等8種。1986年
後的十年間，由於各種條件的限制，研究生教育的發展較為緩慢，1996年以後，我校全日制中國研究生招生規模開始有了較大發展，
年遞增率達30%以上。截至2006年，我校各類研究生達到1050餘人，其中全日制的中國碩士生、博士生800餘人，來華留學碩士生、
博士生達150餘人，這說明我校研究生教育業已具備相當的規模。近年來，我校積極與海內外高校聯辦各類研究生教育，不僅培養了
社會所急需的專門人才，而且擴大了我校研究生教育的影響。
【以課程建設為基礎】課程建設是研究生教育質量的基礎與保證，是不斷提高研究生培養質量的支柱。近幾年來，我校為適應新
形勢，滿足新的社會需要，不斷深化研究生課程建設，嚴格遴選課程教師，完善研究生課程體系。經過不斷的實踐與論證，我校各碩
士專業、博士專業逐步確立各專業方向的主幹課程，建成一些精品課程和名師課程，深受廣大研究生的歡迎。
多年來，我校以課程建設為基礎，一直都把提高研究生教育質量放在首要位置，重視全面提升研究生的專業知識和技能，鼓勵學術創
新。在對研究生的培養過程中，強調以人為本和個性化教育，貫徹課程學習和科學研究相結合的原則，實行導師負責制，導師根據培
養方案的要求，結合研究生本人的基礎和特長，制定包括課程學習、科研課題、學位論文撰寫等在內的嚴密的培養計劃，致力於培養
研究生具有嚴謹的科學態度及善於思考、勇於創新的精神。在研究生培養目標上，我校結合自身學科交叉、文理融合的學科優勢，以
語言、外語為依託，大力培養高層次的外向型、復合型和專業型人才。
【以學科建設為龍頭】學科建設是研究生教育發展的龍頭和指標，是提高研究生培養水平與引導科學創新的主要依託。作為國家
與民族事業的對外漢語教育，在大學高等教育學科建設的層面上，意味著以中國語言文學一級學科為基點，涵蓋並引領文、史、哲相
關人文社會科學學科的專業高等教育與專業學術研究。1997年，全國第一個語言學及應用語言學博士點在我校設立，這是全國第一個
可以授予對外漢語專業博士學位的學位點。我校目前共有語言學及應用語言學、比較文學與世界文學和中國古代文學9個博士點，其中
語言學及應用語言學於2002年入選普通高校全國重點學科，比較文學與世界文學、漢語言文字學2002年入選為北京市重點學科。
除重點學科及中國語言文學一級學科相關各專業所彰顯的突出優勢外，我校其他專業方向也頗具特色。其中，以對外漢語教學研究為主
的課程與教學論專業、外國語言學及應用語言學專業、以中國外交與聯合國研究為主的國際政治專業、日漢同聲傳譯方向，都在國內獨
領風騷；心理測量學及教育統計與測量研究、流通經濟學及國際金融研究、中文信息處理研究等專業方向也都在國內佔有一席之地。
與研究生教育以及學科建設相匹配，我校擁有一批高水平的研究實體與研究機構。北京語言大學對外漢語研究中心成立於2000年3月，
2000年9月被教育部批准入選「教育部人文社會科學百所重點研究基地」，這是中國對外漢語教學領域設立的唯一一個國家級重點研究
基地，對推動我國對外漢語教學學科的理論創新具有重要意義。除此之外，漢語水平考試中心、語言學研究所、語言信息處理研究所以
及國家語言資源監測研究中心等機構，為高水準的學術研究提供了良好的軟硬體。學校還設立有聯合國研究中心、比較文學研究所、中
華文化研究所、漢學研究所、中國文學藝術思想研究中心、東方儒學研究中心等。學校出版的《語言教學與研究》、《世界漢語教學》
和《中國文化研究》等學術雜志，一直以來都同我校學科建設及研究生教育保持著密切聯系，學術特色鮮明，具有廣泛的影響。
【重視德育工作】我校始終把品學兼優的標准放在研究生培養的第一位。在不斷提升研究生課程質量、研究生科研學術素質的同
時，研究生思想政治工作、德育工作向來也是我校研究生教育的重頭戲。在校黨委領導下，研究生部與各院系部門一道，堅定馬克思主
義在研究生思想道德教育中的主導地位，加強研究生黨支部建設，加強學生組織和社團建設。2004年初，我校黨委響應教育部以及北京
市教工委的號召，委託研究生部在原有的研究生思政工作規章制度和思政工作經驗的基礎草擬了《北京語言大學研究生德育工作條例》，
條例從研究生德育工作目標與內容、研究生教育的多層管理機制、研究生基層組織建設、「兩課」、人文修養課、法制教育課的建設以
及研究生學術道德建設等多個方面，結合我校研究生的具體情況，對研究生德育工作的具體內涵進行了詳細的論證和規范。2004年5月，
我校成立了校研究生會，校研會作為全校研究生的群眾性組織，在校黨委的領導以及研究生部的指導下，組織開展了豐富多彩的活動。
【研究生教育管理體制】在研究生教育規模、研究生培養和重點學科建設等取得長足發展的同時，我校研究生教育管理形式和體
制也在不斷改革，不斷地向合理化、高效化、最優化的方向邁進。
我校研究生教育的基本管理運行機制是：在校領導的規劃指導下，由研究生部宏觀管理全校研究生教育的各項工作；碩士生培養工
作分別由研究生部與院系等單位承擔，並形成校、院兩級管理機制；博士生的培養則實行導師負責制；研究生教育指導委員會作為我校
研究生教育的議事、監督和決策機構，就我校研究生教育發展中的重要問題進行協商並決策，由研究生部負責施行；學科專業帶頭人及
學科組發揮學術引領作用，協助學校進行規劃預案。
【方向與目標】1999年11月召開的全國研究生培養工作會議上，教育部提出了研究生教育要「深化改革，積極發展；分類指導，按
需建設；注重創新，提高質量」的方針。教育部制定的《2003——2007年教育振興行動計劃》明確提出，要推進研究生教育創新計劃，
推動研究生教育觀念、體制和運行機制的創新，提高研究生培養質量，促使拔尖創新人才脫穎而出。我校制定的《「十五」發展規劃綱
要》對研究生教育提出了更高、更具體的要求，並且明確提出要在「十五」期間，把北語建設成為以語言教學和研究為特色和優勢的、
涵蓋相關人文社會科學及信息科學等領域、教學研究並重的高水平的國際型大學。在教育部方針指引下，在校領導的指導規劃下，我校
研究生教育將一如既往地面向世界，求真務實，不斷耕耘學術創新和培育英才的土壤，為實現北語未來發展目標而不懈努力！
❷ 北京語言大學研究生好考嗎
請問要考的是哪個專業？語言類的專業其實都不算特別好考，因為要內注意那個學校的保研容比例，分數線和每年的報錄比。如果報錄比在10%以下，就證明這個難度很大。建議同學先去北語的研究生院官網關注復試名單和擬錄取人數，根據這兩項指標算出復試錄取比。
❸ 我想考北京語言大學或上海外國語大學的法語研究生，北語只招5個人，而上外招19個，不知道哪個更好考些
只有先分析情來況了才能更自好選擇。
首先看兩個學校所在的地理位置：北京和上海，兩個地方都屬於高端城市，對法語人才的需求都是很大的。但北京還有有利的一點就是，繼續深造的環境很好。
再看法語學科實力：兩個學校的法語實力差不多，都屬於就業熱門，但上外的實力稍強一些。兩個學校都有外國語言文學一級學科博士點。法語研究生畢業出路很好。
接著看學校氛圍：北語「小聯合國」的國際化氛圍，有最好的語言學習氛圍，這是國內其他學校所不能比的。但上外是211高校，而北語僅僅是部屬高校。
最後看考試難度：北語招生人數少，但報考人數估計沒有上外多。當然，每年的情況其實是並不一樣的。
總結：北語，上外，上任何一所學校出路都會不錯。至於到底選哪一所，權衡權衡再權衡。
❹ 北京語言大學2010年研究生錄取結果出來的沒
已經出來了，自己去北語的研究生院，看招生信息，就有擬錄取名單。我就是這樣查到的。可惜的是，只能看到自己的，卻看不到具體的錄取名單。
❺ 北京語言大學研究生歷年報考和錄取人數是多少
這個只有到他們研究生招生辦咨詢才知道啊,或者你可以到他們學校的校園論壇上去看看,那裡有用的信息比較多
❻ 考語言類的研究生，北京師范大學，北京語言大學哪個好考，哪個學校好
1、北京的這兩所學校不好考
2、難度上：北京師范大學在中文領域一直以來都是排名數一專數二的，與北屬大不相伯仲，所以難度上顯然會難一些。這一方面來源於他本身的試題出的比較難，二是判分的時候給分比較低，三是，考的學生太多了，所以一直以來都是比較難考的。相對來說，北語就會相對容易一些。
3、北師大還有一個很嚴峻的問題就是他招收保研的學生比較多，所以你不僅要關注他的研究生總招生規模，還要看他的保送生招收人數。北師大每年都會有好多專業剩不下幾個名額給考研的同學。北語這種現象會稍微不那麼嚴重。因為北語在中文領域內的名氣不那麼大（除了對外漢語）。
4、北師大對外校的學生有時候會有歧視，這個也是要注意的，因為他自己太強了，所以比較喜歡收自己學校和北大之類文科強校的學生。
5、但是學校好的程度來講，當然是北師大要好一些了。在教育部的排名中，北師大的中國語言文學是排全國第一位的。而現代漢語是這個一級學科的下屬二級學科，所以實力也必然很強。
6、北京語言大學的中文在外界沒有什麼影響力的，我們自己在北京學習，都沒聽過北語中文有什麼好。
❼ 北京語言大學招會計專業的研究生嗎
招。
但北語的會計方向的研究生叫國際經濟。
專業實力上比較弱。招生人數每年5個左右。
考北語的國際經濟難度很小。
一般情況下，上國家線了，
就意味著肯定錄取。
❽ 想要考北京語言大學的研究生，想了解一下情況。
北語是部屬大學，在對外漢語、國際漢語教育方面全國領先。
由於各種原因，在國內名氣不算太大，也不算在八大外院里。
但是北語的就業形勢還是很好的。就業的時候學校並不是最重要的因素。從麥可思報告中我們可以看出很多非211大學的就業率遠比一些985大學好的多。最重要的還是個人能力。
北京語言大學（Beijing Language and Culture University），簡稱北語，是中國教育部直屬高等學校，是在周恩來總理的親自關懷下建立的，創辦於1962年。1964年6月定名為北京語言學院，1974年毛澤東主席為學校題寫校名，1996年6月更名為北京語言文化大學，2002年校名簡化為北京語言大學。
截至2013年11月，該校共有佔地面積30多萬平方米，校舍總面積20多萬平方米，圖書館藏書總量90萬冊，數字圖書3萬多冊。教職工1272多人，中國學生4萬多人，外國留學生近9000人次。
截至2014年5月，該校設有漢語國際教育學部（含漢語學院、漢語進修學院、漢語速成學院、預科教育學院、華文教育學院）、外國語學院、高級翻譯學院、人文學院、社會科學學院、信息科學學院、國際商學院、英語教育中心、體育教學部、培訓學院、網路教育學院等教學單位。
截至2014年5月，該校學科涵蓋文學、經濟學、法學、工學、歷史學、教育學和管理學等七個門類，有博士後流動站1個、博士專業15個、碩士專業30個、本科專業25個。其中國家重點學科1個，北京市重點學科10個。
博士後科研流動站：中國語言文學
❾ 北語國際政治研究生招生情況怎樣
我們院的研究生不考數學,考兩次專業課共四門,大概330左右.
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