四川大學研究生2020年擴招

⑴ 2020四川大學臨床醫學研究生招生擴招嗎

2020年考研招生會擴招，這個已經是確定的了主要有醫學專業，但是具體的要看各個地方各個學校的擴招，實際名額具體還要等學校通知。

⑵ 2020四川華西醫科大學研究生擴招嗎

華西醫科大學研究生，一般來說是320分左右，過初試線的，不過也看具體哪一年，題目的難度怎樣

⑶ 2020研究生擴招最新消息

⑷ 2020碩士研究生考試會擴招多少

對於於擴招，想給大家解析一下：
1、針對這次擴招，擴招的對象為20考研。
2、擴招是在原有招生基礎上擴招5%。
3、擴招多少?2019考研錄取人數是80萬人，按照正常情況5%，2020考研錄取人數應該是84萬。既然現在直接官宣了，再額外擴招5%，2020考研錄取人數應該是：=80萬+正常擴招人數+額外擴招人數=80萬+4萬+80萬x5%=88萬(很可能接近90萬)以上88萬是最保守估計
4、擴招對國家線影響不大，國家線常年保持穩定，幅度基本不會超過10分;
5、擴招可能對調劑有影響，增加調劑的人數也將增加，因為也要考慮此次的擴招是有側重的。另一方面，我們也許理性看待此次擴招!
擴招是全面嗎?並不是。
1、整個地區擴招5%，不一定是每個學校擴招5%。
2、每個學校擴招5%，不一定是每個專業擴招5%。
3、你所報的學校專業擴招5%，進入復試的並被錄取的名額比往年多不了太多，還是要踏實准備復試!
總結 一下：
1、有文件指出「強基計劃」，擴招專業主要集中於：理、工、農、醫和師范類，特別是國家急需的集成電路、人工智慧、臨床醫學、生物制葯、網路安全、先進製造等領域。
2、是擴招，但攤鋪到具體專業上，比較少。
3、對於文科類、財經類、教育類熱門專業不太可能擴招到這些專業。

⑸ 2020碩士研究生是怎麼擴招的有哪些省和院校明確擴招

今年碩士擴招數量（相較去年）有望增加18.9萬人，還將擴大普通高校專升本的規模，預計將增加32.2萬人。
擴招的碩士、專升本，側重於應用人才的培養，重點投放在服務國家戰略和社會民生急需的領域，這些領域現在非常缺人才。
具體的還要等通知

⑹ 哪些學校今年（2020）表示研究生會擴招嗎

南京郵電大學：根據國家教育部相關政策，今年國家將擴大碩士研究生回招生規模，新增碩士生招生答計劃主要以全日制專業學位為主。我校將在2020年擬定招生人數的基礎上適當增加研究生招生計劃。

⑺ 2020年只有省屬高校才有研究生擴招資格嗎

高校擴招，也稱為大學擴招或大學生擴招，是指中華人民共和國境內（即中國大陸）自1999年開始的，基於解決經濟和就業問題的擴大普通高校本專科院校招生人數的教育改革政策，簡單來說即是自1999年開始的高等教育（包括大學本科、研究生）不斷擴大招生人數的教育改革政策。擴招源於1999年教育部出台的《面向21世紀教育振興行動計劃》。文件提出到2010年，高等教育毛入學率將達到適齡青年的15%。進入2008年後，教育部表示1999年開始的擴招過於急躁並逐漸控制擴招比例，但在2009年環球金融風暴的背景下，教育部開始了研究生招生比例的調節。高校擴招原因 1，1992年，鄧小平南巡講話，積極肯定了改革開放和市場經濟。大規模的國企改制開始推行，經營不善的國企紛紛倒閉，政府開始精簡人員，國企改制導致了國企不可能像之前那樣大規模接受大學生，於是1996年，國家開始了雙向選擇，自由擇業的試點，到1998年大學生由國家分配工作的制度基本取消，當年70%以上的大學畢業生是自主擇業的。同時，在1992年到1998年，由於國企改制，市場經濟改革等原因，國內出現了大規模的失業人群（國內稱之為下崗職工）。其中1997年全國下崗人員為2115萬人。 2，經濟方面，90年代前期，中國經濟過熱，通貨膨脹率極高，朱鎔基開始對過熱的經濟進行降溫——也就是著名的軟著陸。通過1993年－1996年的軟著陸，使通貨膨脹率成功的從1994年的24.1%下降到1996年的8.3%，但是同時，經濟增速也大大放緩，國內需求疲軟。 3，提高高中升學率，使更多學生圓了大學夢。以前，上大學等於拿到了鐵飯碗。大學急劇擴招，升學率持續上升，進入普通高校不是難事。現在家長、學生和高中所關心的側重點不再是能否上大學，而是上什麼樣的大學。 4，提高國民素質，提升學歷，縮小與國外受教育水平差距。2002年，我國高等教育總規模達1600萬人，全國普通、成人高等學校本科、高職在校生、研究生從數量上上漲。20世紀80年代初，我國高等教育毛入學率僅為2%-3%，經過近幾年的擴展，我國高等教育毛入學率達15%，初步進入到大眾化教育階段。 5，推遲初次就業時間，緩解就業壓力。當前階段，人口特別多，教育可以使更多的人呆在學校，減少當前的就業人數，降低就業壓力。龐大的群體一旦進入就業隊伍，勢必對就業造成巨大壓力。發展高等教育是緩解就業壓力的有效辦法，也是按學齡期學生人數比例發展教育的必要措施。 6，發展經濟，拉動內需。近年來我國國民經濟發展進入低谷，大幅度發展我國高等教育規模，藉此拉動內需，形成新的經濟增長點，並帶動經濟的增長。擴大和發展了教育產業，使教育成為一門熱門投資行業，增加了人們對教育的投資和消費，也增加了教育從業人員，帶動了教育相關行業的發展。 7，實現教育發展階段性飛躍。我國大規模擴招，提升教育發展階段，是使更多的適齡青年享受教育的一個措施。

⑻ 2020年研究生擴招，國家線會降低嗎大概會是個什麼情況

研究生擴招是指學校總體招生名額的增加，有可能增加的是推免生的名單回，也有可能增加的是參加統考答的考生。但是只要劃定了考研AB區的國家線，原則上考生就是要過國家線才有參加復試的可能。極少數冷門的專業可能會降分錄取，但大部分情況是必須達到國家線才有調劑和進入復試的可能。

⑼ 2020年研究生院校招生人數會擴招嗎

目前，是否擴抄招還沒有明襲確的消息，但研究生的數量正按趨勢逐年增加。根據往年的規律，招生規模將按幅度擴大。

研究生是高等教育的一種學位，一般由具有碩士、博士學位的普通高等學校和具有研究生培養資格的科研機構實施。研究生是最高的學位。研究生畢業後，又稱研究生，是指具有研究生學歷的人。

在中國，研究生主要分為全日制和非全日制。全日制研究生通過高等學校和科研機構舉辦的研究生、博士研究生入學考試招收，招收時間不少於2年、3年；非全日制研究生主要指2017年前在職研究生，主要通過10月份聯考、同學位申請、1月份在職研究生統一招生等方式。

自2017年起（含7年前在職雙證書研究生201名），被評為兼職研究生。非全日制研究生和全日制研究生將在12月底參加全國統一考試，分數線相同。他們畢業後將獲得雙證書。