大学委培全日制边学习边工作

⑴ 大学本科全日制与定向委托培养

定向生主要是毕业后回定向单位工作。
学历跟普通的学生一样，没有什么特殊的，就是你工作出来后就有工作了。
研究生，要看单位同意不了。

⑵ 请教前辈们一个问题，关于在职，委培，双证的mpacc~

在谈在职双证MPAcc之前，先谈谈MPAcc。于2004年3月正式设立，目的是为国家培养一批高层次、应用型会计专门人才。首批有21所学校进行MPAcc的试点，每年10月份参加全国联考招收在职人员攻读MPAcc，请注意，这里的“在职”是“人”的概念，是指在职工作人员，具体说，就是指从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。中央财经大学作为试点院校，培养了一大批高层次、应用型会计专门人才，其中不乏集团公司的总裁、总会计师、财务总监、财务部部长主任等。
2009年，为了缓解就业难的问题，教育部批准第一批和第二批MPAcc试点院校（共25所）开始招收全日制MPAcc研究生。当教育部2009年决定开始招收全日制MPAcc学生的时候，2009年1月份的全国研究生入学考试已经结束，2009年所招收的MPAcc研究生全部是从考会计学硕的考生中调剂来的，也就是从当年未被学硕录取的考生中调剂来的。这样一开始就造成了一个很不好的印象，很多考生认为专硕不如学硕，再加上各学校之前的研究生培养模式和管理方式大都是学硕形式的，所以有了专硕低学硕一等的感觉。插一句，这也是我个人坚决反对专硕接受学硕调剂的原因之一。
2010年9月23日，全日制会计硕士专业学位研究生入学考试工作会议在北京召开，会议制定了《全日制会计硕士专业学位研究生入学考试命题指导意见（草案）》。意见主要内容专硕的考试方式和学硕要分开，但由于时间紧迫，不可能来得及重新制定一套考试方式，于是MPAcc考试和MBA考试的合并在一起，也就是《管理学综合联考》科目。
MPAcc考试采用《管理学综合联考》考试科目之处是有很多争议的，很多高校的老师和考生都质疑这一考试方式。但我还记得全国MPAcc教指委王化成秘书长说的一句话，大致意思是，MPAcc之说以要采用《管理学综合联考》考试科目，一方面是要和学硕考试有所区分，但更重要的一方面是希望能有更多的人来报考MPAcc，MPAcc选拔的是聪明的考生，不是读死书的考生，《管理类综合联考》科目正好有这个特点。原话记不得了，大致意思是这样。经过这几年MPAcc的快速发展，我个人认为MPAcc采用《管理类综合联考》是正确的。
2012年，中央财经大学开始率先招收在职双证MPAcc。这里的“在职”和10月联考的在职不是一个感念，不是指“人”的概念，而是指“时间”。所以说我们现在的在职双证MPAcc其实是全日制MPAcc，只是学习方式是在职的。也就是说，全日制MPAcc和在职双证MPAcc除了在学习方式上一个是周一至周五学习一个是周末学习外，其他都是一样的（包括课程设置、导师分配、奖助学金、教育部学生信息备案、毕业证书、学位证书、毕业派遣等）。我校2012级和2013级在职双证是提供宿舍的，2014级不提供宿舍是因为以前的在职双证的宿舍楼被拆迁了。中央财经大学学院南路校区确实小，很多同学应该知道，但受伤的是在职双证MPAcc学生，我个人也只能呵呵了。其实我也想说，央财没有附属幼儿园、没有附小没有附中没有体育馆，央财的教职工的小孩都没地上学，教职工也很受伤，但受伤该受伤，但还得自己运功疗伤。
开设在职双证MPAcc的目的是更加快速地培养一批会计专门人才。为什么说在职双证MPAcc能更加快速地培养会计专门人才呢，因为会计这个职业是一个很专门的职业，需要一定的工作积累。如果我们能招收一批有一定工作积累的学生，利用他们周末的时间来校上课学习，平时的时间上班或者实习，这样一边学习一边工作，岂不是成长和进步更快。如果应届毕业生和有一年工作经验的人在同一平台上参加考试和通同一录取分数线标准的话，后者明显是考不过前者的。为了保证能招收到更多有工作经验的学生，所有就制定了分开划线的政策。但在后续招生政策的制定上，我们对是否有一年工作经验这个问题不太好确认，后来就有了应届生只能报考全日制MPAcc和往届生只能报考在职双证MPAcc的政策。我个人认为，这个政策确实对有工作经验的学生有利，但对往届生想报考全日制的学生是不公平的。2013年底取消了往届生只能报考在职双证MPAcc限制，往届生还可以报考全日制MPAcc。
今年教育部发布研究生招生政策有点变化，主要体现在招生类别上。由之前的四类（非定向、定向、自筹、委培）改为两类（定向和非定向）。中央财经大学今年继续招收在职双证MPAcc，政策也有点变化，全日制MPAcc（脱产学习方式）全部为非定向就业。在职双证MPAcc分为定向就业和非定向就业。定向就业的研究生按照定向合同就业，非定向就业的研究生按学校推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。全日制MPAcc（非定向）和在职双证MPAcc（非定向）须把人事档案调入我校，其中转户口自愿。在职双证MPAcc（定向就业）不可以把档案和户口转入我校，就业时也无法取得派遣资格。

大家对在职双证MPAcc有顾虑，主要体现在以下几个方面：
1.在职双证是否享受全日制MPAcc待遇?
我的回复如下：在职双证MPAcc本来就属于全日制MPAcc系列，教育部备案和学信网信息都清楚地注明是“普通全日制”，除了我上面说的上课时间不一样而已，其他都一样。但在职双证MPAcc学生里选择定向就业的除外。话说在职双证里选择定向就业的学生一般都有很不错的单位和北京户口，毕业后回原单位挺好的，没有必要转。

2.在职双证就业时是否会受到歧视？
我的回复如下：你自己不歧视自己，就没有人歧视你。
所以的就业信息都会同时向全日制MPAcc和在职双证MPAcc发布。有人担心HR会歧视在职双证，就跟前几年有人担心HR只要学硕会歧视专硕一样，我认为完全没有这个必要，一方面，在职双证也属于全日制（同样的就业同样的证书同样的派遣机会），另一方面，在职双证相比全日制应该有优势啊，全日制MPAcc的工作经验、实习机会、实务能力比得过在职双证MPAcc ?我们的在职双证MPAcc学生一入学，就有大把的实习机会、事务所、银行、证券、金融机构，全日制MPAcc的学生只能到了寒暑假或者研二才能去实习吧！我校今年将有在职双证MPAcc学生毕业，我对他们充满信息，大家可以等明年的就业数据。据我了解，我们会计学院2015届研究生毕业生中，目前已有学生拿到了很不错的offer,第一个拿offer的就是我们在职双证班的。

3.在职双证MPAcc性价比。在职双证MPAcc学费比较高，还不一样有宿舍。表面上是这样。但在职双证MPAcc学生在读研期间可以找到一份不错的工作或者是实习，薪水也不会少吧。关键是录取分要低很多，能上学才是最关键的。

⑶ 考上研究生能边工作边学习吗

1 你指的是什么工作？是全职的么？那就只能考在职硕士，或者单位委培的。
2，全日制专的硕属士研一的时候课不少，研二以后看你导师怎样了，导师项目多的话你要参与项目，不可能做全职的工作了
3，一般来说，研究生想赚钱不难，我们这边的研究生都给大专，中专代课，一节课30左右，你一上午带4节就一百多了。每周你带两个上午，一个月千把块，够吃饭了把？
4，如果你导师项目不多，那你可以多代课，我有个同学每个月代课费四千多，你要是拼命性的，你可以一周带50节，一个月也有六千吧

⑷ 委培生和统招生有什么区别

一、性质不同

1、委培生：是根据考生志愿，由教育主管部门委托大中专院校代为定向培养学生，毕业后回原籍就业的一种教育培养方式。

2、统招生：一般指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制或非全日制的高校学生。

二、 学历不同

1、委培生：委培生的学历证书一般情况下分两种：一是高校颁发高等教育的学历证书，二是由民办学院自行颁发的学历证书。

2、统招生：统招生主要包括全日制普通博士研究生、非全日制普通博士研究生、全日制普通硕士研究生、非全日制普通硕士研究生；

全日制普通本科生（包括通过普通高考录取的四年制本科、五年制本科，全日制普通第二学士学位和通过统招专升本考试录取的二年制本科生）、全日制普通专科生。

三、特点不同

1、委培生：是由有关部门或单位委托学校培养的学生。其培养费由委托部门或单位向学校支付(或由学生家庭自付)。学生毕业后，严格按合同就业。

2、统招生：是国家计划招收的学生。其培养费由国家拨款，毕业后原则上由国家负责安排，在一定范围内通过双向选择、供需见面落实就业去向。

⑸ 统招全日制大学里的委培生 毕业时没有报道证吧没有报到证算不算干部身份

这个要看招复生录取的具体情况。制如果考生参加了普通高考，经过正常录取，在教育部学信网拥有学籍记录，这样就会有就业报到证。
现在高校毕业生即使拥有报到证，都不算干部了，除非参加公务员考试；如果没有报到证，那就是像成人教育、高等教育自学考试等在职及继续学历教育，更不可能有这个身份。

⑹ 大学本科培养方式怎么填

本科培养方式填：统招统分

培养方式分四类：

1. 统分：统分是由国家下拔培养经费、毕业后在就业政策的指导下另行择业的培养方式，攻读期间需转人事档案、组织关系、工资关系等到培养单位。与定向培养相比较，统分也称为非定向。

2. 定向生：定向培养是指由国家下拔经费、毕业后回原定向单位就业的培养方式，攻读期间可不转各种关系和材料。

3. 委培：委培即委托培养，通常指学校或者培训机构接受单位的委托，对学生进行培养，由单位支付费用，学生毕业后必须回到原单位工作的一种招生培养制度。

4. 自筹：自筹与其他类型的区别只是工作和学费的问题。自筹的就是要自己交学费，是和公费相区别的，公费的是计划内的，自筹的就是计划外要自己缴纳学费的。

一般来说，本科生的培养方式就是定向和非定向两者之一，这个很好区别。普通的学生按照正常入学方式入学，在入学时没有签合同或协议，学制也是全日制的，那么你就是统分的了。定向生在入学时就与某单位签了合同，毕业后必须去那里工作。

如果说定向和非定向是国家招收计划内的，那么委培和统筹就是国家招收计划外的了，且委培和统筹一般是针对研究生。两者的区别是经费来源问题，委培生的培养经费由委培单位负担，自筹经费生的培养经费由自己负担。

扩展内容：

全日制学制

全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。

教育学历

目前，所谓“全日制国民教育"即全国统招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制，就是按固定时间在学校上课，非全日制就是业余制，按自己的专业决定课程安排。

全国统招以外，2008年以前我国存在成人本科全日制脱产学习教育，教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脱产学习形式，其参加成人统一升学考试，与普通高等教育考试存在区别。目前，硕士及以上学历仍认作全日制教学系列。除前述之外，其他的学历都是非全日制。

⑺ 考研时的委培生，在职研究生，和全日制研究生的区别是什么呢

委培生是指根据考生志愿，由教育主管部门委托大中专院校代为定向培养回学生，毕业后回原籍就业的一答种教育培养方式。委培生(收费委培生)是由有关部门或单位委托学校培养的学生。其培养费由委托部门或单位向学校支付（或由学生家庭自付），学生毕业后，严格按合同就业。委培生的学历证书一般情况下分两种：一是高校颁发高等教育的学历证书（能得到很高认可），二是由民办学院自行颁发的学历证书（认可度不高）。

在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。
全日制研究生全日制研究生，即周一到周五即正常工作时间上课的研究生，概念基本上等同于在高等学校和科研机构进行脱产学习的脱产研究生。
在职研究生和全日制研究生毕业后，都能拿到研究生学历证和硕士学位证，都是国家认可的。
希望能帮助到您。

⑻ 委培研究生 学历认证的时候会写“非全日制”吗体制内外发展有何限制

委培研究生是“全日制”，是通过统考进行录取的。而且要和这些应届研究生竞争。
目前，很多高校博士研究生很少招收委托培养这种形式的博士研究生，有些学校就直接拒绝招收。博士研究生的科研工作量很大，一边工作一边读博士，这种可能性很小，同时还要考虑单位情况，有些单位根本不同意出去读博士。
这个事情要统筹考虑，不是说想想就能解决了，有时候要学会选择，特别是要学会二选一，两全齐美的事情，谁都想，但很不容易实现。

⑼ 委培研究生是全日制吗有双证吗如果是委培，那读研究生这几年算工龄吗

委培研究生为全日制研究生，毕业符合条件可以获取毕业证书和学位证书。读研究生期间算工龄，委培研究生的报考者在被录取后即可以获得所在单位提供的经济资助（全部学费或部分学费）并享受学习期间所在单位的基本经济待遇（如基础工资）。

根据《国家教委、劳动部、人事部关于博士生和在职人员考取硕士生学习期间工龄计算问题的通知》

一、国内博士生学习期间计算工龄。出国攻读博士学位研究生工龄计算问题，仍按《国务院批转国家教育委员会〈关于出国留学人员工作的若干暂行规定〉的通知》（国发〔1986〕107号）有关规定办理。

二、在职人员考取国内硕士生，学习期间计算工龄。在职人员出国攻读硕士学位研究生，获得硕士学位回国工作后，在规定的学习年限内也计算工龄。

(9)大学委培全日制边学习边工作扩展阅读：

委培研究生的在学待遇与非定向培养研究生没有任何区别，即均为全日制研究生。但在大学或研究院所为研究生提供的奖学金、助学金、减免学费等方面的待遇则因为所在单位提供一定的经济保证而不再享受。

应当指出的是，委培研究生在学期间所参加的科研项目的所有权（课题以及相应的知识产权）并由此可能获得的经费甚至是奖金如果牵连自己所在单位的利益则需要与培养单位具体协商，但一般情况仅为培养单位所有。

⑽ 已工作的不辞职能读全日制研究生吗不委培。毕业后再不回来了

普通的全日来制研究生你肯定上自不了，你可以参加在职研究生，那种学校单独出题单独考试的，上课是周末或集中时间段，不必脱产。

名称：全日制统招研究生

入学条件;1、大学本科毕业；2、通过全国统一组织的入学考试

授予学位的条件:1、修满学分；2、通过英语六级考试；3、毕业论文答辩通过；4、在公开刊物发表1-3篇学术论文（因系别而不同）

优点：1、有学历，有学位；2、学费少；且有助学金

缺点：1、入学考试很难，竞争激烈；2、必须全脱产，机会成本高

名称：应用类在职研究生

入学条件1、大学本科毕业并工作满四年；2、通过校级组织的入学考试

授予学位的条件:1、修满学分；2、通过英语综合考试；3、毕业论文答辩通过

优点：有学历；有学位；

缺点：1、入学考试较难；2、受招生名额限制竞争激烈