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汉语国际教育专业考研

发布时间:2020-11-26 18:32:38

1. 我本科是汉语国际教育专业,打算考研,但是发现汉语国际教育硕士是专硕,而且前景一般。想问一下适合我的

1、本科是汉语国际教育专业,相关的专业有:
学术型硕士:教育学、语文课程与教学版论、对外汉语、权中国语言文学、新闻学、传播学等等。
专业学位硕士:英语翻译、学科教学(语文)、汉语国际教育、新闻与传播等等。
2、自己去招生单位官网查看专业目录即可了解。自己看看专业名称和考试科目,选择有兴趣,符合职业规划并且备考难度不大的专业即可。

2. 跨专业考研汉语国际教育硕士,汉硕专业课应该怎么去

南开大学汉语国际教育高分学姐考研政治英语专业课经验

我本科普通二本,本专业,但基本没去上课,可以算零基础,考上了南开大学汉硕。

第一、我们先对南开汉硕做个简单了解。

985.211还是国家汉语教学基地之一。在天津,离我家近,学费较低10000,宿舍三人间,独立卫生间。题型和参考书稳定,好把握,但是南开专业课压分,想得高分不容易。

参考书《中国文化要略》《对外汉语教育学引论》黄廖《现代汉语》祖晓梅《跨文化交际》卢福波《实用语法》《常用词语辨析》

第二、然后说说我的考研经历

成绩:政治71英语72专一112专二118

A专业课方面

1.去年四月决定考南开。买好书。

2.五月二十号到六月十号左右,把专业课书看了一遍。文化要略、引论这两本书过了一遍,知道讲了个啥。重点是现代汉语,做了适合自己的笔记。

3.暑假七月回家,网上听天道考研的课。同时花了大量的时间进行复习。

4.九月十号回学校接着准备。采取的是逐个击破法,学完一门学一门。顺便每天抽出时间背书。用几天学完一门,然后疯狂背。这样到十月中旬专业课基本差不多了。然后进行专项训练和知识拓展。就是针对南开的真题去安排模块复习。比如,各种题型,近义词辨析,偏误分析,汉字分析,语法简答,加拼音,句子结构分析。古汉语繁体字,课文翻译。文化名词解释,简答分析,论述分析,填空,引论简答,填空,案例分析。模块复习到11月中旬。

5.11月中旬开始接着整体把握,看书,框架,知识点,背诵。做南开真题和一些别的学校的真题。认真思考。总结答题规律。

B公共课经验

1.英语重要的是词汇,和做题方法。我买的黄皮书,我是从真题中认单词,通过不断读文章来记单词。十年的真题细细过了三遍。暑假前分析了15篇文章,知道该怎么学英语了。

九月份来了开始认真过,一天做两篇,认真分析。做到没有一个单词不认识,没有一句话不会分析结构,没有一句话能够精准翻译的程度。这样等做完阅读后,翻译,完型,写作能力也就相应的练好了。第二遍是11月份,还是很细。每部分都做,作文抄抄范文。觉得很不错。期间还在宿舍钻了一个星期,没日没夜的把天道考研网校的课回看了一遍。很有用。12月复印了最近三年的真题做了做。一直保持手感和思维习惯。

2.政治是7月开始的买了很多书都没看,只用了天道的讲义加《1000题》,看一块讲义,做一块1000题。考前一个月开始背诵大题,上了考场结合材料抄点就可以了。

第三、说说考研最重要的东西

1.信息跟着学姐学长可以少走很多弯路,得到很多宝贵的信息。可是我10月份才有的学姐。她对我很好,每天都抽查我知识点,还给我买了很多好吃的。

2.信念没有想过换学校,没有考虑过考不上怎么办,我想的是我要考南开!是一定要!别人鼓励自己一般是你一定能考上。我鼓励自己就是我已经考上了。哈哈哈哈。。。从来不考虑能不能考上,只是高效率的学。

3.信心信则灵,不信则无。我从来没有心情不稳地时候,每天晚上看电视12:30睡,晚上8:30起,收拾一个小时去教室,精精干干心理就快乐。往那一坐,就剩疯狂的高效学习了。中午吃完饭回教室铺上枕头一趴睡两个小时醒来疯狂学习到晚上10:00不是看你花了多少时间,而是看你学会了多少东西。不要自欺欺人。自己和自己比。不要因为别人而乱了分寸。

成功=明确的目标+科学的方法+坚实的脚印,祝大家考研成功。所有的,不管好的,不好的,都是不是不报,时候未到。你的时间花在哪里,收获就在哪里。不要因为你的努力得不到立竿见影的效果就轻易放弃。

3. 汉语国际教育专业考研需要准备多久

恩波考研聂老师:在你报考的学校的招生简章公布后看一下该校的招生简章就知道了。在不知道专业课要考什么的情况下,应该是有教育学这个专业的。,或者参考一下上年度的招生简章中公布的考试课程进行复习了,先复习政治和英语了,就知道专业课的考试课程了老师,现在就可以提前复习。

4. 想问下考研考对外汉语教学和国际汉语教育硕士有什么区别

一、课程设置不同

1、对外汉语教学:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论;教育学等。

2、国际汉语教育:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。

二、就业方向不同

1、对外汉语教学:对外汉语专业注重汉英双语教学,培养具有以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和事业单位从事对外汉语教学(或另一种外语或少数民族语言,以下有关用语作相应调整)及中外文化交流相关工作的实践型语言教学高级人才。

2、国际汉语教育:汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。

在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

三、实际应用不同

1、对外汉语教学:国内或国外对外汉语教师。其次是国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电视台)等。最后可以在国内初高中任语文或外语教师。可以在孔子学院任教,从事对外文化传播工作。

2、国际汉语教育:运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

(4)汉语国际教育专业考研扩展阅读

对外汉语专业要求:

本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :

1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;

2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;

3、具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;

4、有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;

5、了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;

6、了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

7.、学生要参加普通话水平测试,最低普通话水平要求为二级甲等。

5. 汉语国际教育考研可以考什么专业

可以。跨专业考英语。
英语专业考研尤其是跨专业考研有很多“拦路虎”需要克服。
首先,需要注意的就是二外。其他专业考研需要考英语,可千万别以为英语专业考研就不需要考语言了,它需要考一门二外,常见的二外有日语、法语和德语,有的学校也会提供西班牙语的考试。至于对二外的要求,每个学校情况不尽相同,甚至同一所学校,不同语种也会有不同的难度。比如在北京师范大学的二外里,法语比较容易拿高分,而日语则相对较难,这其中的差距可能会达到10分左右。如果是一名从未学过除英语外的其它语种的考生,那么除了复习英语外,还必须花费大量时间开始学习另外一门未接触过的语言,这其中的难度不言而喻。
其次,考英语专业的研究生不仅仅只需要单词和语法,还需要掌握大量的英美文化。如果本科是英语专业的同学,他们在本科上过这样的课,经历过系统的学习,这还比较容易,可对于本科是非英语专业的跨考生来说,这也是难度比较大的一点。因为在很多学校的基础英语考试里,英美文化概括都占有一部分分数,而英美文化本身的知识含量又非常丰富,可以出的考题范围也是浩瀚无垠,在没有经过本科阶段专门训练的情形下,要克服这个困难还是需要下很大的功夫的。

6. 汉语国际教育专业应该报考什么研究生

汉语国际教育是个不错的专业,你可以还选择这个专业,香港的大学似乎是对英语有要求,要是就业的话,那需要有一定的教学资质和教学技术。我们与对外汉语领域优秀教师和专家合作,结合多年一线教学实践经验,汇编了《国际汉语教师通用理论概况》,该书立足于但又不限于资格证书&认证应试,不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识,更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧,真正实现入门求学、学以致用,以证书为敲门砖,凭借扎实的教学能力在国际对外汉语行业获得长远的职业发展。

7. 汉语国际教育考研方向

汉语言国际教育的考研方向有:1. 汉语作为第二语言教学理论、2.汉语作为第二语言教学法、3.第二语言习得、4.汉外对比与跨文化交际、5.语言测试与评估。具体说【{[【【http://d.kuakao.com/tk_item_list_226_294_295__9.html 】你要选择哪一个方向的话,这得看你自己的兴趣,研究生的研究方向最好还是选择自己感兴趣的,好就业的。如果是我的话,我选择的是汉外对于与跨文化交际,以为我比较喜欢汉文化,想把他发扬光大、

8. 学汉语国际教育专业,考研适合考什么专业

汉语国际教育专业考研方向1:语言学及应用语言学

本专业要求学生掌握本学科领域内坚实的基本理论和系统的专门知识,掌握本学科的研究方向和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问题的能力。

该专业毕业生适合到大中专院校从事语言学相关教学研究工作;适合到编辑出版、文化宣传部门从事编辑、文秘、管理工作;适合到各级社科研究部门从事科研工作。

汉语国际教育专业考研方向2:汉语国际教育

国际汉语教育方面的人才还十分缺乏。随着中国的不断发展,其国际影响力越来越大,国际上其他国家对中国的兴趣也越来越浓,所以他们有强烈的学汉语的意愿。但由于汉语的复杂程度及近现代中国对世界的影响力不足,对外汉语教育人才的储备明显不足,尤其是高层次的人才更为短缺。综上所述,其就业前景比较看好。湖南师范大学,厦门大学,福建师大等等。

汉语国际教育专业考研方向3:中国语言文学

中国语言文学包括语言和文学两个大的专业。是中国大学史上最早开设的专业之一,出现于19世纪末。

按照教育部对学科门类的划分,它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科,每个二级学科下面,又分若干个研究方向,具体到每个学校,这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分,不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立,可以说是“各自为政”。

9. 汉语言文学考研考汉语国际教育算不算跨专业

汉语言文学考研考汉语国际教育不算跨专业的,
因为汉语言文学学习的内容比汉语国际教育多多了,
加试科目你肯定无需准备的,
但是,你应该仔细研读你报考院校的招生简章和专业目录要求,以人家说的为准。
我查看了北大、北外、华师大、南大的该专业,都内有加试要求的。

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