❶ 请问考研英语完形和新题型全蒙一个可行吗会不会判0分
完全可以~
但是希望你运气不会太差，如果新题型考7选5.。希望你蒙的那个是五分之一，而不是那个二分之一~呵呵
有时间还是做做吧，毕竟10分啊~完形填空随便蒙~有的空一看就知道选什么的，比方说连词或者固定搭配的题，一眼就知道正确答案的，就不要蒙啊~其他的拿不准的就豆选一个吧~
新题型很简单啊，7，8分钟就可以搞定~慢一点的话10分钟也够了~掌握答题技巧，不一定要把文章都读下来的，直接看选项和关键词！
祝好运！
❷ 考研英语一完型怎么做
复习完形建议以真题为参考，立足真题。把完形出现的固定搭配、固定词组整理出来。A、完形填空的第一句话作为文章的开篇，告诉我们文章的主题，下面的内容都是围绕它展开，因此第一句都是完整的，我们也要紧抓第一句话，自己所做的选择都应与第一句的意思相一致。另外注意完形填空选的是最佳答案，而不是正确答案。B、同义原则：在四个选项中，当两个或三个实词互为同义词时，答案往往在其中。当两个或三个虚词互为同义词时，往往都不选。当四个选项都有一个共同意思时，该意思往往不能入选。对于完型这种提分不容易，分值比例又较低的部分同学们都倾向于用“技巧”解题。比如作文就可以借鉴清北启航的模板，平时注意积累，考试时就能信手拈来。在此要提醒同学们，任何技巧都是建立在基础上的，技巧不能决定成败，但可起到锦上添花作用。
❸ 考研英语完形填空怎么提高啊
我当时是把完形填空的各个正确选项抄了一下，比较一下其规律，然后考试的时候只看选项就行了，也能对一半
❹ 2014考研英语二完形填空整篇翻译
完形填空考察的纯粹就是你对单词的理解与认识程度，以及一些常用的固定搭配等等，复习完形填空没有其他什么捷径，唯一就是背单词，复习资料就用红宝书考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词），用的人比较多，附赠精缩版，串记手册，习题册等，都很实用，性价比超好。
❺ 考研英语完型 或者某一篇阅读 全选一样的答案给分吗有人说超5个会判废卷，是真的吗过来人说说，
我可以负责任地告诉你：完全没有这类说法。我上过新东方、海文的辅导班，向老师问过跟你一样的问题，但得到的回答都是一样的！
你可以用自己的脑子想一想：考试是自己的事情，怎么选择是个人的想法，难道它还不让你对连续5个选项都作出同一个判断不成？
对某一个题型而言，你说的这个办法是完全可以的，而且尤其对于完型来说，这是重要的一种保分策略；
但是，假如你决心留名青史、把所有的选项（从完型、传统阅读到新题型）全都选一样的答案，那么你是有可能存在风险的。
老师是这么讲的：大部分的机器都是不会自行判废（因为你并不是没有作出选择），也就是说，你全选的话至少能得到1/4的分；但是有的地方的机器可能会识别这个。——所以最好自己做几个简单有把握的题目，这样保险一点。
我自己统计过，从07年开始，各个题型的选项都是很平均的，也就是各5个。
如果再往前推几年，就近十年的真题而言，个别选项会比平均值多一个或少一个，如果你想蒙更高的分，最好完型都蒙A；阅读都蒙C（看清楚，我说的是都蒙！而不是某一篇蒙）
兄弟，考场风云变化多端，不到万不得已，希望你能死磕到底。试与不试，自己定夺。
最后，祝你好运！
❻ 考研英语一的完型如果都选一个答案给分吗
必须给分。英语选择题都是机器判卷，只要填对了就给分
❼ 想要94年考研英语完型解析
1994 年试题与分析
Section ⅠUse of English
The first and smallest unit that can be discussed in relation to language is the word. In speaking, the choice of words is 1 the utmost importance. Proper selection will eliminate one source of 2 breakdown is in the communication cycle. Too often, careless use of words __3 a meeting of the minds of the speaker and listener. The words used by the speaker may ___4 unfavorable reactions in the listener 5 interfere with his comprehension; hence, the transmission-reception system breaks down. 6__, inaccurate or indefinite words may make ___7 difficult for the listener to understand the 8 which is being transmitted to him. The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be 9 to explain or describe in a 10 that can be understood by his listeners.
1. [A] of [B] at [C] for [D] on
2. [A] inaccessible [B] timely [C] likely [D] invalid
3. [A] encourages [B] prevents [C] destroys [D] offers
4. [A] pass out [B] take away [C] back up [D] stir up
5. [A] who [B] as [C] which [D] what
6. [A] Moreover [B] However [C] Preliminarily [D] Unexpectedly
7. [A] that [B] it [C] so [D] this
8. [A] speech [B] sense [C] message [D] meaning
9. [A] obscure [B] difficult [C] impossible [D] unable
10. [A] case [B] means [C] method [D] way
一、 文章结构总体分析
语言中的首要的以及最小的单位是单词。说话时，选词至关重要。恰当地选词可以消除交流障碍，不慎重的词语会阻碍说话双方的思想交流。
二、 试题解析
1.[答案] A
[解析] 本题考核的知识点是：介词的用法。
本文第一句提出，对于语言来说，首先可以讨论的最小单位是单词。First和smallest两个形容词已经道出单词在语言中的重要地位。此后，文章进一步指出，说话时选择词语非常重要。我们看到，空格后是一个名词性短语utmost importance，而所给的四个选项全是介词，也就是说所选的介词应该与这个名词性短语组合在一起，做be动词的表语。
of的一个特定用法是：of+表示评估意义的抽象名词=该名词对应的形容词，可做表语，表示具有某种性质、状况。如：of great use=great useful, of importance=important, 所以A为正确选项。
2. [答案] C
[解析] 本题考核的知识点是：逻辑语意搭配+形容词词义辨析。
前面已经提到，单词在语言中占有首要地位，因此，说话时对词语的选用就变得非常重要。本句大意为：恰当的选词可以消除交流过程中......的障碍。
likely意为“可能发生的”，不论从语法角度，还是从逻辑角度讲都非常恰当。inaccessible表示“难以达到的，难以接近的”，如：This novel seems to me among the most inaccessible.这本书对我来说是最难懂的小说之一。我们知道，说话过程中完全可能出现交流的障碍，所以inaccessible不恰当。timely意为“及时的，准时的”，如：a timely treatment及时的治疗。invalid意为“无效的”，如：an invalid license作废的执照，都不符合句意。
3. [答案] B
[解析] 本题考核的知识点是：逻辑语意搭配。
上文一直是从正面角度谈论单词在交流中所处的地位，以及它起到的积极作用；本句开始文章从反面角度来讨论这一点。前面已经提到，恰当的选词可以消除交流障碍，由此可以推出，乱用词语将会增加这种障碍。prevent意为“防止，阻碍”，用在文中表示“词语使用不当阻碍了说话双方思想的交流”，正好描述了这种增加障碍的反作用，所以是正确答案。
encourage表示“鼓励，怂恿”，有促进之意，如：I encouraged her to work hard and to try for the examinations.我鼓励她用功并为这次考试做努力。offer意为“提供，出价”，如：I offered him some money for his help.因为他帮了忙，我给了他一些钱。以上两个词语与文意要求的含义正好相反。destroy意为“毁灭，破坏，消灭”，它虽然是贬义词，但一般是对已经存在的事物而言，且语气很强烈，放在此处不合适。
4. [答案] D
[解析] 本题考核的知识点是：动词短语语意辨析。
空格所在句子由存在因果关系的两个分句构成。前一分句的主语是the words，宾语是unfavorable reactions in the listener（听者不愉快的反应）；后一分句的含义是“因此，这种说话者和听者的发送—接收系统就会中断”。从句意判断空格处应该填入一个表达“造成，引起”含义的短语。stir up 表示“引起，激起”，为正确选项。
pass out做及物动词时，意为“分发，分配”；take away意为“取走”，back up 意为“支持，倒退”，均不符合文意。
5. [答案] C
[解析] 本题考核的知识点是：定语从句。
从上一题的分析可知，The words…in the listener是一个语法结构完整的句子，因此我们可以推测listener之后的部分为一个定语从句。但要弄清楚的是，这个定语从句修饰的不是listener，因为interfere with his comprehension(干扰他的理解)中his指代的只能是“听者”，那么interfere的主语应该是前面的unfavorable reactions。因此，我们可能确定这个定语从句的先行词为reactions，which可引导先行词为事物的定语从句，为正确选项。
who 引导先行词为人的定语从句；as引导限制性定语从句需要与such结合在一起使用；what只能引导名词性从句，不能引导定语从句。
6. [答案] A
[解析] 本题考核的知识点是：逻辑关系。
前文一直在讨论不恰当使用词语的害处，本句的主语是inaccurate or indefinite words，意为“不准确或不明确的词语”，可见还是在谈论这种害处，也就是说，与上一句之间仍然是承接或递进的关系。moreover意为“此外”，表示递进关系，符合题意。该句可译为“此外，不准确或不明确的词语会使听者难以理解传递给他的信息”。
however意为“但是”，表示转折；preliminarily意为“首先，起初”，不表示承接关系；unexpectedly意为“出乎意料地，想不到地”，有转折的含义。
7. [答案] B
[解析] 本题考核的知识点是：句子的平衡。
英语句中为了保持句子的平衡，常常使用it作为形式宾语或形式主语。动词make后面的宾语是不定式时，就常常用it做形式宾语，代替后面的不定式。本题空格处填入it，指代的就是下文的to understand the …。that不能做形式宾语；如果使用so，则全句找不到make的宾语，语法结构不完整；this不能做形式宾语。
8. [答案] C
[解析] 本题考核的知识点是：逻辑语意搭配+名词词义辨析。
本题空格处填入一名词，紧跟其后的是which引导的定语从句。显然，填入的名词在该从句中做主语，由于该从句使用了被动语态，因此我们要选择的是能够与transmit搭配，做其宾语的名词。transmit的含义为“发送，传达”，四个选项中只有message可以与之搭配，表示“传达信息”。speech意为“演说，讲话”；sense意为“感官，感觉”；meaning表示“意思，含义”，一般不与transmit搭配。
9. [答案] D
[解析] 本题考核的知识点是：形容词词辨析。
本句的主语是the speaker, who 引导了一个定语从句，修饰speaker。大意是：一个常用词汇中没有详细而精确词语的人可能……将事情解释或描述得足以让听者听懂。由此看出，这里还是在讨论不正确使用词语的害处。填入的词既能修饰人，又有否定句义。unable表示“不能的，不会的”，可以修饰人，为正确选项。
obscure意为“暗的，朦胧的，模糊的”，一般不修饰人，如：an obscure sound模糊的声音；an obscure passage 一段难懂的文章。difficult和impossible都不使用本句型，如果使用这两个词可以把句子转变为：It is difficult/impossible for the speaker to explain…
10. [答案] D
[解析] 本题考核的知识点是：逻辑语意搭配+名词词义辨析。
空格处的名词构成介词短语in a …，修饰动词explain or describe，在文中的含义是“说话人不可能……解释或描述”。in a way是习惯搭配，表示“以某种方式、方法”，语法意义都正确。in a case表示“在某种情况下”，不符合句意。means意为“方法、手段”，method意为“方法，方式”，都不与in a搭配，而与介词by连用，如：The load was lifted by means of a crane.重物是用起重机吊起来的。They did it by a new method.他们用一种新方法做的。
三、全文翻译
关于语言，首先可以讨论的最小单位是单词。说话的时候，选词是至关重要的。恰当的选词可以消除交流过程中可能出现的障碍。通常，不慎重的词语使用将阻碍说话者和听话者之间的思想交流。说话者使用的词语可能会引起听者不愉快的反应，干扰他的理解，因此，“传送—接收”系统出现故障。此外，不准确或不明确的词语会使听者难以理解正在传递给他的信息。说话人的常用词汇中如果没有详细而精确的词，就不可能用听话人能理解的方式进行解释或描述。
❽ 2014考研英语一第一篇完型填空详细翻译及答案解析
可以看看何凯文的《考研英语历年真题全解析》，比较详细的分析并且给出适合考生学习的解题思路