A. 求一篇大学生暑期社会实践报告（大一，电子信息工程）
本文装载的
培养电子信息工程技术专业创新型人才的探索与实践蒙树森高职电子信息工程技术专业的培养目标是培养具有电子技术、通信技术、计算机技术基础理论知识和应用能力，具备良好的工程实践和创新能力，能在通信与电子系统等相关领域中从事技术研究、产品开发、工程和生产管理工作的专门人才，而工程实践和创新能力的培养在很大程度上取决于实践性教学环节。实践性教学环节的作用如下：（1）验证在理论教学中学到的理论知识；运用所学到的理论知识分析、解决在实验中遇到的问题，进一步补充和深化理论知识的学习。（2）培养学生的基本操作技能、工作规范，熟悉专业仪器的使用；培养学生独立分析问题和解决问题的能力、工程实践能力以及一定的技术创新能力；了解专业方面的新技术、新进展，拓宽眼界，启发思路。（3培养实事求是的科学态度、严谨的工作作风、敏锐的科学和工程意识、坚韧不拔的求索精神。但传统实践教学模式在学生能力培养方面存在着明显的不足，表现为：（1）以验证理论教学内容和训练基本实验技能为主要目的，实验性设计性环节少。（2）教学过程固定化、程式化，学生不能成为实验的主体，学习缺乏主动性和创造性。（3）教学手段陈旧、落后，教学内容不能紧密结合生产实际，不能反映电子信息领域的新技术、新成果和新发展。因此，针对电子信息工程技术专业的实践性教学环节进行了探索与实践，以充分发挥其在学生能力培养方面的作用。一、实践教学内容及教学环节逐步深入通过电子实训与见习、课程实验、课程设计、综合实训、技能考证、毕业设计不同层次的教学环节，实验内容由浅入深，实验对象由简单的单元到完整的系统，形成一个完整的实践环节链，且对学生实际工作能力和创新意识的培养贯穿始终，逐层递进。1.实训与见习实训内容包括电子元器件的识别、印制电路板制作、元器件的安装焊接、简单电子仪表的使用等；见习包括到工厂、研究单位参观，观看教学录像，针对专题上网检索资料等。这一环节是对学生进行能力培养的启蒙阶段，着重使学生形象地了解电子信息技术领域的基本情况，技术内容、现状和发展趋势，增加学习兴趣，提高学习动力。2.课程实验课程实验内容包括电子元器件的选用；基本电子单元电路的搭接、调试、故障诊断及排除方法；基本电子测量仪器的使用；基本测量方法和测量误差的处理方法等。课程实验多为基本的验证性实验，如前所述，验证性实验的实验方法和实验步骤较为程式化，在培养学生自主分析问题、解决问题的能力方面存在不足之处。但它是实践能力的基础性培养阶段，承担着对学生进行基本实验技能、基本实验方法和基本实验仪器使用的训练的功能。承认验证性实验的不足，并不是对其全盘否定，而是要合理地确定验证性实验在实践性教学中的地位及其与综合性、设计性实验的关系，改进实验方法，以符合培养学生能力的要求。3.课程设计课程设计是在学生学完一门专业重点课程之后，集中安排的设计性实验。在设计指导书的帮助下，学生运用所学的理论知识和掌握的基本实验技能，针对课题独立地开展设计工作，并在实验室完成所设计电路的安装调试，书写出完整的课程设计报告书。比如，在学完“模拟电子技术”课程、“数字电子技术”课程之后，紧接的就是模电课程设计、数电课程设计等。为了强化实践性教学环节，在教学安排上在第二至第四学期都安排独立的两至三周的课程设计或实训。这一环节的特点是由验证性实验向综合性、设计性实验转化，由基本技能训练向培养独立分析问题能力的转化，并加强对学生的科技写作训练，为其后的毕业设计打下基础。课程设计或实训是提高学生实际工作能力的一个很重要的承前启后的阶段。4.综合实训综合实训是培养技术应用能力的主要环节，在三年级应以专业核心能力培养为中心，设置综合实训环节，对专业基本能力进行综合应用训练，使之巩固提高。根据专业培养方向进行专业核心能力的培训，为使学生尽快适应岗位能力要求打好基础。为此，要注重综合实训内容的先进性，提高实训内容的科技含量，注重贴近生产实际，以利于职业能力的培养。5.技能考证高职教育实行双证制是促进学生技能的提高、技能考核与社会接轨的很好途径，也是得到社会承认检验实践教学质量的很好方式。为此，针对电子信息工程技术专业选择考取“计算机辅助设计绘图员”、“维修电工”、“家用电子产品维修工”等中级工证书。6.毕业设计毕业设计是整个实践性教学过程的最重要的一个环节，是对学生进行的一次完整的科学研究或工程设计训练，包括文献检索、调研、可行性认证、设计计算、制图、实际系统制作、论文撰写、答辩等。通过毕业设计，培养学生自主获取知识、自主分析问题和解决问题的能力，独立进行科学研究和工程设计的能力等，是学生能力培养过程的一次质的飞跃。（1）选题选题是毕业设计的关键环节, 科学、合理的选题是达到预期效果的基础。毕业设计题目的设定既要考虑到专业培养的要求, 同时又要考虑到对学生能力的培养和社会的需求。因此，电子信息工程技术专业的毕业设计题目涉及范围很广, 主要分为指导教师自拟题目、实际工程设计题目、实验研究题目三种类型。分别结合工程设计、科研课题、实验室建设、教学管理系统信息化等多方面内容确定, 包括小型实用电器设计制作、传感测控系统、单片机应用、无线通讯技术等多方面的内容, 体现了电子信息工程技术专业就业面宽的办学特点。从理论联系实际的要求出发, 通过参与实际工程设计工作, 可以使学生从总体上了解实际工程的设计环节, 掌握工程设计的基本要求, 有利于培养学生的实际工作能力, 满足学生毕业后尽快适应工作岗位的迫切要求。（2）确定选题后，根据选题的基本要求，学生自主进行资料收集、调研论证、确定设计方案的工作。在这一阶段结束时，组织学生撰写开题报告，以保证毕业设计的质量和后续过程的顺利进行。（3）结合学生毕业设计中出现的问题，定期进行分组交流及检查。由每个同学介绍自己工作的进展和遇到的问题，其他同学提出自己的看法和解决的方法，取长补短，互相提高。教师则给予必要引导的阶段总结。（4）撰写论文和答辩是对整个毕业设计的总结，训练学生的材料组织能力、文字表达能力、口头表达能力、临场应变能力等。笔者所在学校拟定了《毕业设计实施办法》和《毕业设计评分标准》加以规范，指导教师必须严格审阅，加强指导。二、采取多种实践教学手段及方式1.实验室传统仪器实验传统仪器直观、真实，具有实际可操作性，传统仪器实验是培养和提高学生实际动手能力、熟悉实验规范和工作规范的最行之有效的手段。如同不能完全否定验证性实验一样，也不能忽视传统仪器及相关的实验方式的作用。江苏经贸职业技术学院的做法是在电子实训、课程实验环节和课程设计、毕业设计的电路或系统的安装调试阶段，以传统仪器实验为主。2.计算机软件仿真实验如前所述，为了培养和提高学生自主分析问题、解决问题的能力和创新能力，应加强综合性、设计性实践环节，但在实际运作中，往往会受到场地、仪器设备、课时安排等条件的限制。仿真电子实验的实验环境仅仅是一个基于PC的软件系统，具有充分的空间和时间的自由度，使学生自主进行设计性、研究性实验成为可能。学院使用的软件有EWB、Protel和Matlab等，并在校园网内开通了自己设计的网上实验系统，供同学课余利用。3.虚拟仪器技术虚拟仪器则结合了传统仪器、仪表的数据采集功能和计算机数据贮存、处理、显示和网络传输的优势，是基于PC的软硬件结合的自动测量平台。学生可根据自己的需要，设计测试系统，实现实验测量的目的。三、充分依靠社会的教学力量及教学资源1.校企合作，建立实践教学基地在教学过程中，笔者深切体会到单纯在学校里教学，教学内容不能紧密结合生产实际，学生对社会的了解不足，在学习上表现出主动性不够，方向性不明，在就业时会产生许多不切实际的想法。为此，学院与江苏南京长江机器集团有限公司、江苏紫金电子集团有限公司、江苏无线电有限公司等企业合作，建立了实践教学基地，组织学生到这些企业进行短期参观或生产实习，了解生产过程，缩短书本知识与实际之间的距离，使学生能够结合生产实际，了解到企业对人才的要求和自己在知识结构和能力上的欠缺，提高学习积极性，把学生的综合素质和实际工作能力培养落到实处，取得了良好的效果。2.利用社会力量，加强实验室建设加强与企业的互惠合作，吸纳社会资源，弥补实验室建设经费的不足，争取把最新的仪器设备、技术、资料引进实验教学中，使学生能及时接触和掌握电子信息领域的新仪器、新技术。四、结束语电子信息技术日新月异的发展，给承担专业人才培养的专业人员提出了更高的要求。只有不断进行实践教学的探索，才能满足培养创新人才的要求，才能把电子信息工程技术专业办得越来越好。参考文献：[1]孙丽霞.应用电子技术专业实践教学体系改革的思考[J].九江职业技术学院学报,2005,(3).[2]李万全,高长银,史丽萍.电子信息工程专业毕业设计改革探索[J].黑龙江教育,2007,(5).
B. 电子方面的实习报告有没有
答案电子实习报告一、实习目的1、全面了解电子信息科学与技术这一专业的课程设置，了解常用仪器设备的功能，以及常用电子设计软件matlab与portel的功能及基本的操作方法。2、 通过本实习，明确自己的专业方向，了解自己专业将要所学的大概内容。给自己制定一个奋斗的目标。为以后的学习做一个规范。二、实习收获1、学会了认识常用仪器设备以及对其基本功能有了一个了解。一 电阻（R）和电容（C）电阻和电容简称为阻容元件，在各类电子元器件中，它们是需求量最大，使用范围最广的一类元件。①.电阻（电路符号R）1、 电阻是在电路中起阻碍电流流过的元件。在电路中，它的主要作用是调节电路中的电流作为分流、分压或负载使用。大部分电阻的引出线为轴向引线，一小部分为径向引线，为了适应现代表面组装技术的需要，还有“无引出线”的片状电阻，电阻器是非极性组件，它的值可在管体上通过色环、工程编码、数字等来进行标识。2、电阻可以分为以下种类：1）金属膜电阻器 2）碳膜电阻器 3）线绕电阻器 4）水泥电阻等。3.电阻的单位是欧姆（Ω），千欧（KΩ），兆欧（MΩ）。它们的换算公式为 1KΩ=1000Ω 1MΩ=1000000Ω4、功率：功率的单位是瓦，电阻器的功率能告诉我们它在正常使用情况下能释放多少能量，功率越高，释放的能量越多值的我们注意的是：尽管电阻阻值一样，也不可使用低功率的电阻代替高功率的电阻。5、电阻器的标识方法⑴.色环法，四环电阻（碳膜电阻）。四环电阻有：第1-2条重要数据，第3条倍乘环第，4条误差环。第一道色环印在电阻的金属帽上，表示电阻有效数字的最高位，也表示电阻值色标法读数的方向，第二道色环表示有效数字的次高位，第三道色环表示相乘的倍率，第四环表示误差。⑵.工程编码②.电容器1.概念和作用：电容是由两个中间隔以绝缘材料（介质）的电极组成的，具有存储电荷的能力的电子元件。在电路中，它有阻直流通交流，阻低频通高频的特性，在电路中可起到旁路、耦合、滤波和调谐等作用2. 直流工作电压：容量相同，工作电压大的电容可代替工作电压小的电容，相反工作电压小的则不能代替工作电压大的电容。二.变压器和电感器①.变压器：我们常用的电子变压器主要有脉冲变压器（又叫开关变压器），工频变压器（又叫电源变压器）等②.电感器：电感器的电路符号是：L。电感的单位是亨利（H），毫亨（mH），微亨（μH）。电感器是无极性的。三..二极管 二极管是一种具有单向导电特性元件。二极管在电路中的作用是整流，检波，稳压，隔离，开关，保护，指示等。四、晶振（振荡器）电路符号为Y。与晶体相比，振荡器内部除了有芯片外还有电阻、电容，已成一个振荡电路。所以振荡器的四个脚是极性的。振荡器的外形为一砖块形，有四个脚。其表面上的标记有振荡频率，第一脚位置，商标或厂家名称或牌子、编号。在使用中我们只需认准振荡频率和第一脚位置就可以了。第一脚位置用黑点“· ”表示，振荡频率直接用数字标明。五、集成电路（IC）集成电路是将组成电路的有源组件（晶体管、二极管）、无源组件（电阻、电容等）及其互连布线，通过半导体工艺或者薄、厚膜工艺（或这些工艺的结合），制作在半导体或绝缘体基片上，形成结构上紧密联系的具有一定功能的电路，与分立元器件组成的电路相比，具有体积小、重量轻、引线短、焊点少、可靠性高、功率低、使用方便和成本低等特点。IC的电路符号是：U。IC是有极性的组件，插入板时只有一个方向，IC是不允许插错方向的。2.了解了常用电子设计软件matlab与portel的功能及基本的操作方法。1.MATLAB①.MATLAB是MATrix LABoratory的缩写，其是一个功能强大的数学软件，擅长于用矩阵运算完成各种数学功能。早期主要用于现代控制中复杂的矩阵、向量的各种运算。由于 MATLAB提供了强大的矩阵处理和绘图功能，由于MATLAB功能的不断扩展，所以现在的MATLAB已不仅仅局限与现代控制系统分析和综合应用，它已是一种包罗众多学科的功能强大的“技术计算语言”。其交互式模型输入与仿真系统 SIMULINK，它使得控制系统的仿真更加方便、快捷，用户可以方便地在计算机上建模和仿真实验。②.MATLAB以矩阵作为基本编程单元，它提供了各种矩阵的运算与操作，并有较强的绘图功能。MATLAB有良好的用户界面，并有良好的help帮助功
C. 电子工程实践报告怎么写
布吉岛
D. 求一份 电子信息工程毕业实践报告
电子信息工程毕业实践报告
实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个“过程”，过程中夹杂着忙与快乐。
“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，在超市工作的生活实践让我感悟到了生活的艰辛。就目前的超市数据库的管理，我想谈谈其关联规则。目前，在需要处理大数据量的科研领域中，数据挖掘受到越来越多的关注。我们可以利用数据挖掘技术从海量数据中发现有用信息，帮助商家了解客户以往的需求趋势，并预测未来，从而给商家带来巨大的利润。在数据挖掘领域，采用关联规则在大型事务数据库中进行数据挖掘是一个重要的研究内容。关联规则是美国IBM Almaden Research Center的Rabesh Agrawal等人于1993年首先提出的KDD研究中的一个重要课题。关联规则挖掘的一般对象是事务数据库，这种数据库的主要应用在零售业，比如超级市场的销售管理。关联规则就是发现事务数据库中不同商品（项）（Item,指事务中的内容，比如，面包、牛奶等都是项目）之间是否存在某种关联关系。通过这些规则找出顾客购买行为模式，如购买了某一商品对购买其他商品的影响。发现这样的规则可以应用于商品货架设计、货存安排以及根据购买模式对用户进行分类。
2关联规则描述
目前关联规则挖掘主要考虑支持度和置信度两个阈值。设X是项集，T是数据库DB中的任意一个记录。X的支持度是指支持X的记录数与全体记录数的比，Support(X)=|{T| T X,T∈DB}|/|DB|。蕴涵关系X==>Y在数据库DB中的置信度是指同时支持X和Y的记录数与支持X的记录数之比，即：Confidence（X==>Y）=|{T| T XY,T∈DB}|/|{T| TX,T∈DB}| 支持度可理解为在DB中随机抽取一个记录，该记录同时支持X和Y的概率。置信度可理解为在支持X的记录全体中随机取一个记录，该记录支持Y的概率。
3发现关联规则的操作步骤
目前，由于条码技术的发展，顾客在超市中购买商品的信息可以很方便的被存放在数据库中，针对数据库中大量的数据，我们如何发现它们之间存在的关联是本文主要讨论的问题。关联规则的挖掘问题就是在超市事务数据库DB中找出具有用户给定的最小支持度和最小置信度的关联规则。关联规则的挖掘对市场调节和争取顾客方面的应用是极有价值的。因此，有必要采用快速算法从超市事务数据库中挖掘关联规则。由超市事务数据库发现关联规则挖掘可以分以下两步完成：
1）找出超市事务数据库DB中所有大于等于用户指定最小支持度的项目集，具有最小支持度的项目集称为频繁项集。
2）利用频繁项集生成所期望的关联规则，即这些规则必须满足最小支持度min_supp和最小置信度min_conf。
事实上，第一步的任务是迅速高效地找出超市事务数据库DB中全部频繁项集，数据挖掘所面临的最大的挑战是计算效率问题，解决这一问题的途径是产生高效的数据挖掘算法，但从超市事务数据库中产生频繁项集即费时又占用空间，所以说第一步是关联规则挖掘的核心问题，是衡量关联规则挖掘算法的标准。当找到所有的频繁项集后，相应的关联规则将很容易生成，目前大多数的关联规则挖掘算法研究是针对第一步而提出的，本文重点讨论第一个问题。
4由超市事务数据库发现关联规则的总体设计
在现有的不少关联规则发现算法中，最著名的仍然是R.Agrawal本人在他们自己的AIS算法基础上于1994年提出的Apriori算法，Apriori算法的基本思想是：利用“频繁项集的所有非空子集都必须也是频繁的”这一定理对事务数据库进行多遍扫描。
众所周知，对数据库的扫描伴随繁重的磁盘I/O任务，Apriori算法中，扫描次数较多，这样就大大限制了挖掘算法的速度。因此，在实际的应用中，减少对事务数据库的扫描次数，有效地减少数据的吞吐，将会有效提高算法的效率。为了高效率的由超市事务数据库中发现关联规则，本系统在Apriori算法的基础上采用基于划分的算法。该算法只对事务数据库DB扫描两次，大大减少了I/O操作，从而提高了算法的效率。
通过划分方法进行数据挖掘的过程如下图所示：
本系统的总体设计包含三部分：
（1） 在服务器端第一次扫描超市事务数据库中的表，按照超市事务数据库中不同项集的数量，以及兼顾客户端计算机硬件配置，对其进行数据分块，分块的大小选择要使得每个分块可以被放入主存。
（2） 在各个客户端计算机上，利用并行技术分别访问服务器上的数据分块，求出各数据分块所对应的局部频繁项集，并将所求局部频繁项集存入服务器的一个指定表中。
（3） 在服务器端，汇总各个分块数据生成的局部频繁项集，第二次扫描超市事务数据库中的总表，最终生成全局频繁项集。
系统的总体设计可以如下图2 应用程序总体设计所示。
一旦由超市事务数据库DB中的事务找出频繁项集，由它们产生强关联规则是直截了当的。所谓的强关联规则是指满足最小支持度和最小置信度的规则。
5结论
随着计算机硬件的降价，利用并行处理的思想，划分的数据块分给多个处理机并行计算各数据块的局部频繁项集，然后各分块所求的局部频繁项集汇总到服务器上，再次扫描数据库最终求出全局频繁项集。这种将关联规则挖掘算法与并行处理相结合的方式能更大的提高算法的效率。今后，如何能够更有效的提高关联规则算法执行的效率，怎样设计更有效、更实用的算法，是我们进一步需要思考的问题。
以上是我在社会实践中悟到的经验以及思考的课题。
E. 电子方面的实习报告
电装电调实习报告
一、 实习内容：15W 纯甲类功率放大器电路的装配与调试 实习内容： 二、 实习所需的设备与器材 （1）+ - 17V 直流电源 （2）万用表 （3）函数信号发生器 （5）频率计 （4）双踪示波器 （6）交流毫伏表
（7）电路板制作工具及材料 三、15W 纯甲类功率放大器电原理分析
原理图如实验报告所示，通过原理图的分析可以知道其工作原理，由 VT1、 VT2 组成差动放大电路，每管静态电流约为 0.5mA。R3 为 VT1 的集电极负载电阻，VT1 与推动级 VT4 之间为直接耦合。输出 级由两只型号相同的 NPN 型大功率晶体管 VT5、VT6 组成，而没有 采用互补对称推挽电路。输出管 VT6 对于负载来说是共发射极电路，
而 VT5 则是射极输出电路，因此是不对称放大。但实验测试表明， 整个放大电路在取消大环负反馈时的开环失真却很小， 而且主要是偶 次谐波失真。这个功劳应该归功于推动级电路。推动电路是本机最具 特色的电路，它的作用和效果与传统的 RC 自举电路相比，有过之而 无不及。 VT4 为集－射分割式倒相电路， 分别由其集电极和发射极输 出一对大小相等、方向相反的信号。VT4 对于输出管 VT6 来说为射 极输出电路， 电压放大倍数小于 1。 VT4 集电极输出的信号通过交 从 流电阻很小的发光二极管 VD1，加到输出推动管 VT3 的基极。VD1 的正向导通压降约为 1.9V 左右， 可看作一个噪声很小的稳压二极管， 它使得 VT3 的发射极电阻 R7 两端的直流电压 UEC 基本不变，约比 VD1 的稳压值小 0.7V。对交流信号而言，R7 是与 VT3 的发射结电 阻相并联的。VT3 和 VT5 组成同极性达林顿式复合管。因此推挽放 大的上臂是由一级共射放大电路和二级射极输出电路构成的， 而推挽 电路的下臂是则由一级射极输出电路和一级共射放大电路构成， 可见 是不对称的推挽放大电路。故在选择放大管时，这几只管子的电流放 大系数也不必配对。这一点在工厂大批量生产时尤为重要，可以大大 降低成本。 该样机各管 β 值如下： β1=β2=110， β3=50， β4=90， β5=70， β6=90。也就是说，要把 β 值较大的管子优先安排为 VT4 和 VT6。该 功放电路的开环电压放大倍数约为 504，闭环电压放大倍数由 R4 和 R5 决定， 约为 15.7。 甲类推挽功率放大电路的理论最高效率为 50％， 该样机实测最大不失真输出电压的有效值为 11V， 折合成输出功率约 为 15W（8 ） ，静态功耗约为 40W，因此最高效率为 37.5％。当无信
号输入时，效率为零，40W 功率几乎全部消耗于两只输出管上，因 此要加上足够面积的散热器，并且保证通风情况良好。 四、 PCB 板的制作 根据实验指导书上所说的方法， 设计电路图是可以选用 Protel 软件 来辅助设计和手工设计，由于 Protel 还没有接触过，所以我采用了手 工设计来设计电路图。 由于在本次实习之前并没有接触过设计电路这 方面的知识，所以在设计电路的时候还是存在一些不足之处。在制作 电路板的过程中，按照实验指导书上的步骤一步一步完成，前几个步 骤的时候并没有遇到太大的问题， 不过在往电路板上画电路图的时候 将线条画的太细了，并且在焊点的地方没有画出明显的焊盘出来。在 腐蚀的过程中，由于画线太系的缘故，导致一些地方出现了断路的情 况。在打洞的过程中由于没有画出明显的焊盘出来，所以导致在焊点 打完洞以后在洞得周围没有铜丝，在焊接的时候出现了很大的困难。 电路模块的组装和焊接 五、 电路模块的组装和焊接 经过上面的步骤，电路板已经初见模型。接下来把部分的电子元 件的大小检测出来，在安装的过程中，设计电路的不足之处就显得很 明显了，由于电路图设计的比较紧凑，所以当我把电子元件插到电路 板上的时候，部分元件显得有些拥挤，有的元件的引脚基本快碰到一 起了。还有一点是，由于我设计电路图的时候三极管和二极管的各个 引脚都是正着插的， 但是在插到电路板上的时候要将其插到电路板的 反面， ，但是在插三极管的时候没有注意到着一点，导致将三极管的 基极和发射极给焊接反了，在调试前及时发现，又将其拔下来重新焊
接，由于电子元件分布本来就比较拥挤，所以在拔下来重新焊接的过 程中遇到了不少的困难。其次就是在焊接的过程当中，可能是由于没 有将焊盘给画出足够的位置，所以在焊接的过程中，融化的锡总是不 能很好的粘到焊点上，所以导致在焊接的时候焊点的地方不够美观， 再加上在腐蚀的过程中，由于画的线太细了，将一些部分地方给腐蚀 断路了，所以整个电路板的焊接面显得有些凌乱。虽然之前有过焊接 的经历，但是这次的电路板是自己设计的，很多地方没有经验，所以 在焊接点没有设计好，导致此次的焊接过程当中浪费了不少的材料。 六、电路的检测调试 、 在最后调试的时候，由于发光二极管并没有发光，检查的时候发 现二极管的焊接点没焊好， 和铜没接触。 还有有 vt5 三极管没有工作， 原来 vt2 的集电极没接到—17v，及时用飞线连接。
七、实习心得体会 此次的实习任务是自己绘制出一块电路板，根据书实验指导书上 所说的，我了解到了一些有关设计和制作电路板的基础知识，虽然在 自己操作中遇到了不少的困难，并且最后的调试结果也并不是很理 想，即便如此，我还是从此次的实验当中学习到了很多的知识，也让 我在今后的学习当中打下了坚实的基础 ，也从此次实习中了解到了 自己在哪方面做的不好， 哪方面需要改进， 例如， 在电路的设计方面， 以后要考虑的更加周密才行，不能像这次一样将电路设计的这么拥 挤，其次以后我觉得应该接触一下，Protel 这款软件，帮助我在今后
的设计里将电路设计的更加完善，还有，以后在焊接方面也要加强加 强。总体来说，在这次的实习当中确实学习到了不少， 如果以后可 以从事这方面的工作， 此次的实习也让我在今后的社会工作中打下了 一个坚实的基础。
F. 求一篇电子公司的实习实践报告
我说我们的给你参考一下吧
实习报告主要包括三部分：1、实习机构介绍 2、实习方式内容 3、实习心得体会
我写的时候在里面加了点东西：实习目标、实习时间、实习督导、实习遇到的问题和困难
最后一点和心得体会有点冲突
仅供参考 ~~
毕业前夕实习报告
2005年2月至4月两个月期间，我在宁波海曙比特信息技术有限公司办公室文员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
自学能力
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
工作很辛苦
由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
同事相处
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率 不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
总结
我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
参考资料：http://..com/question/4094035.html
生产实习报告
一 实习目的：
生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网(Internet/Intranet)或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，培养实践操作技能，建立网络、信息系统集成概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础。
二、实习要求：
1． 了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统（软硬件）的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。
2． 了解服务器、交换机、Hub、网卡、光纤和粗细缆的功能，安装，维护及使用方法，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。
3． 了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。
4． 通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。
三、实习内容：
讲座（1）金杯CIMS
时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会
讲座（2）大显网络集成工程建设
时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会
讲座（3）铁通光纤数据通信、网络设计
时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会
注：侧重内容：通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得
实习单位（1）：沈阳铁通公司
时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得
侧重内容：局域网的组成、光纤通信
实习单位（2）：沈阳汽车制造厂
时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得
注：侧重内容：企业生产流程、控制网络、管理网络、企业生产信息管理集成系统软件结构、功能、实现、应用情况
实习单位（3）：大显网络工程公司
时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得
侧重内容：企业生产流程、控制网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业信息管理系统软件结构、功能、实现、应用情况
注：
（1） 实习报告分为封皮和实习报告正文（封皮应表明专业、班级、学号、姓名，报告正文如果较长，可以加目录；也可以不加，同学们可以自行选择）
（2） A4纸，正文小四号字，宋体，标题四号字，加粗，单倍行距
（3） 讲座报告和实习单位分开写
（4） 字数限制在8页以上
（5） 星期五（9月16号）下班前各班将实习报告盒实习笔记交到8#实验楼316或311处，交给各班负责的实习老师；交报告前，请各班学委清点人数，标明未交报告的同学名单
实习地点 实习老师
02-0102-02 赵立杰陈斌
02-0302-04 王国刚白海军
02-0502-06 郭仁春张鑫
特别提醒：
（1）实习报告内容必须自己写，杜绝抄袭，否则雷同的实习报告视为不及格，请同学们相互转告
（2）生产实习不及格意味着不能如期毕业，请同学们慎重！
（3） 实习笔记和实习报告统一上交http://www.syict.e.cn/info/yuanxi/xinxi/admin/File/2005ShengChanShiXiMoBan.doc
G. 求一篇3000字的应用电子专业的实习报告
手机提问只能限制一百个字的回答，你要三千字，就需要你发三十次的短信提问，你麻烦吗？
如果嫌麻烦，就登陆提问或自行搜索。