第四军医大学2015研究生录取名单

㈠ 第四军医大学考研究生计划内每年有多少名额

地方上考上研入伍的每年只有20个左右，其中女生4-5人
女的话370左右。男的话350差不多，而且要看你报的科室情况，就是第一也不一定入伍

㈡ 第四军医大学研究生

不要抱什么幻想，要考计划内要有两个必要条件：1。要有绝对的关系 2。要内有足够的money
在这种学校分数容是次要的
关系是主要的，考再高也没用。尤其是从地方考的
如果说地方大学招生有一些黑幕，那么军校就没有亮的地方，简直就是无耻
没有派遣证，不提档案，逼着把你便成委培
如果你不懂这些东西有什么用上网查查吧
而这些学校事先不会告诉你，到录取报名时要你先添委培协议！！
上不了你会后悔，上了你会更后悔！！！！

㈢ 第四军医大学研究生

近视不是问题，成绩是问题，考前最好找导师和师兄了解下去年招生的情况，现在四医大限招了，一个导师只能带两个硕士，热门学科的竞争还是相当大的，另外四医大硕士阶段统计和英语的考试相当严格，难度大，也基本无作弊可能，如果挂科就没学历，还是不好混的。
体检啥的都是浮云，关键是成绩，有军籍的每年就20人左右，要公示的，至少必须是你那科的第一才有可能。
如果弄不到军籍，还是别去的好，军校的地方生问题至今还是很严重的。

㈣ 第四军医大学研究生

1.专升本可以报考四医大，但只能是报考计划外。专升本是本科学历而不是同等学力。
2.复试的分数线就是国家A区分数线。但是计划内的必须科室第一400分左右（绝对没有危言耸听），我有朋友是四军医大计划内的，所以很了解。
3.四军医大的真题必须到本校去买，网上的不一定靠谱。但是最近两年的题不一定好买。

㈤ 历年第四军医大学考研分数线

计划内也就是入伍包分配工作的得高出国家线八九十分，不包工作的基本就是国家线

㈥ 第四军医大学考研信息，

第四军医大学在医学、理学、工学、哲学、教育学和管理学等六个学科门类招收硕士研究生。第四军医大学招收硕士研究生分为学术型和专业型两个类别，其中专业型硕士招生学科专业为临床医学硕士、口腔医学硕士、药学硕士、中药学硕士、护理硕士、生物工程硕士、生物医学工程硕士、心理学硕士和军事硕士，其它学科均只招收学术型。
第四军医大学的报考条件：
1．拥护中国共产党的领导，志愿献身军队国防卫生事业或国家医疗卫生事业，品德良好，遵纪守法。
2．身体健康，军队计划录取研究生身体状况符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》的要求，教育部计划录取研究生身体状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求。
3．考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）国家或军队承认学历的应届本科毕业生，并通过大学英语四级考试；
（2）具有国家或军队承认的大学本科毕业学历的人员（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上学习或工作的人员；国家承认学历的成人高校应届本科毕业生；大学本科结业人员，均可以同等学力身份报考，但必须具备以下要求：①修完本专业大学本科10门主干课程，并提交进修院校教务部门开具的成绩单；②通过国家英语四级考试；③报考专业与所学专业相同或相近；④复试加试两门业务课。
4．我校一般不接受考生跨一级学科报考，考生报考学术型各专业应与大学本科毕业专业相同或相近，考生报考专业型各领域应与大学本科毕业专业一致。具体报考要求请与我校研究生院招生处联系咨询。

㈦ 第四军医大学考研名额多少

第四军医大学硕士研究生招生是按考生报考条件和统考成绩择优录取，没有具体名额，且有八个专业不能一概而论。
军校预备军官学员入校经复查合格后，与学校签订《军队院校预备军官学员入学协书》。学员在校学习期间实行全程淘汰，学员淘汰按照有关规定办理。其中，因政治思想不符合培养目标要求或违反国家法律、法规和校纪、校规被退学的，以及因学员本人无正当理由执意要求退学或拒不入伍被退学的，应缴纳在军校学习期间全部生活补助费、服装费和学校按人员标准计领的公务事业费，并缴纳3倍的违约金。
招生专业介绍

一、生物医学工程专业
设四年制本科。培养医工结合的生物医学工程技术人才。除开设基础医学、临床医学和军事医学等相关课程外，还开设计算机技术与应用、电路原理、信号与系统、模拟电子技术、医学图像处理、医学仪器、军队卫生装备等专业课程。建有相应的专业实验室和计算机中心，有供教学及科学研究使用的新型仪器设备。学员达到培养要求并符合学位授予条件，毕业后授予工学学士学位。
二、生物技术专业
设四年制本科。培养从事生命科学技术应用研究与成果转化的专门人才。除开设工科基础课程外，还开设化学、生物学、生物化学、分子生物学、基因工程、微生物学与工程技术、细胞生物学与工程技术、生物安全等专业课程。根据教育部规定的“国家生命科学与技术人才培养基地”有关政策，学员达到培养要求并符合学位授予条件，毕业后授予理学学士学位。
三、临床医学专业
设本硕博八年制和五年制本科。分别培养高级临床医师和临床医师。开设人体形态学、细胞与分子基础、基础医学概论、医学综合实验、器官系统与疾病、军队流行病学、军队卫生勤务学等基础医学、临床医学和军事医学主干学科的相关课程。各专业教研室和实验室拥有现代化的教学仪器设备。学员达到培养要求并符合学位授予条件，毕业后分别授予医学博士（M.D）和医学学士学位。
四、航空兵部队临床医学专业
设五年制本科。培养从事航空航天临床医疗工作的通科医师。除开设基础医学、临床医学和军事医学主干学科相关课程外，另设航空航天生理学、航空航天生物动力学、航空航天心理学、航空航天临床医学和空军卫生勤务学等专业课程。各专业教研室和实验室均配有供教学实习和科学研究的大型特种仪器设备。学员达到培养要求并符合学位授予条件，毕业后授予医学学士学位。
五、口腔医学专业
设本硕博八年制和五年制本科。分别培养高级口腔医师和口腔临床医师。除开设基础医学、临床医学和军事医学等主干学科相关课程外，另设有口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学和口腔正畸学等专业课程。各专业教研室和实验室均拥有一流的教学仪器设备，另有一所现代化的口腔医学专科医院供学员进行专业课程实习。学员达到培养要求并符合学位授予条件，毕业后分别授予医学博士（M.D）和医学学士学位。
六、药学专业
设四年制本科。培养从事药物生产、检验、流通、药物设计及临床用药等工作的药学专门人才。开设有机化学、物理化学、生物化学、药物化学、药物分析学、药物动力学、药用植物与生药学、药剂学、军队药材供应管理学、军队医院药事管理学等主要课程。学校药学系主干教研室多为国家级重点学科或全军医学研究所（中心），教学科研设备一流，还拥有具备药学中试生产条件的药物研究所，可供学员进行专业课程实习。学员达到培养要求并符合学位授予条件，毕业后授予医学学士学位。
七、医学心理学专业
设五年制本科。培养医学心理学专门人才。主要开设人体形态学、细胞与分子基础、基础医学概论、器官系统与疾病、普通心理学、人格心理学、实验心理学、发展心理学、军事心理学、军队卫生勤务学等基础医学、临床医学、心理学和军事医学主干学科的相关课程。各专业教研室和实验室拥有现代化的教学仪器设备。学员达到培养要求并符合学位授予条件，毕业后授予医学学士学位。
八、预防医学专业
设五年制本科。培养预防医学专门人才。主要开设人体形态学、细胞与分子基础、基础医学概论、器官系统与疾病、军队劳动卫生学、军队环境卫生学、军队流行病学、军事卫生毒理学、卫生事业管理、卫生统计学、卫生勤务学等基础医学、临床医学、预防医学和军事医学主干学科的相关课程。各专业教研室和实验室拥有现代化的教学仪器设备。学员达到培养要求并符合学位授予条件，毕业后授予医学学士学位。

㈧ 第四军医大学研究生体检标准——临床专业

地方生考计划内比较难 因为每年名额都很少 提前联系好导师，最好是今年没有招地方生的，这样他会有名额。再就是要考个高分，否则连复试也进不了。英语很重要，考得越多越有优势，六级最好也不要低于500。体检没事的，不用害怕这个。

㈨ 地方生想考第四军医大学的研究生，需要具备哪些条件

1、中华人民共和国公民。拥有中华人民共和国国籍。

2、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，勤奋好学，身体健康，立志为国防现代化建设服务。

3、报考地方入伍硕士研究生者，须符合军队院校学员入学的体检要求;报考地方计划硕士研究生者，须符合教育部关于普通高等学校招生体检标准。

4、成绩优异，符合第四军医大学研究生录取分数线。

5、在面试时表现突出。头脑清晰，回答问题流畅。有明确的理想和目标。

6、在大学期间无违法乱纪行为，没有受到过处分，无作弊行为。

㈩ 第四军医大学心理学研究生录取分数线

1.军校不化线，但是一般是国家的A线

2.楼上是抄的我的

3.给你点小资料
在转折点出发----2008年心理学考研备考建议
2007年05月18日 作者：张文娟 季培 来源：新浪网

统考之前，在心理学考试中，除了北大等少数院校有选择题之外，其他学校都有名词解释、简答题和论述题；统考后增加了单选题和多选题，所有的知识点都浓缩于一张试卷中。在大纲列举的庞杂的知识网络中，哪些是重中之重，每个知识点要掌握到什么程度？没有参考书，我们该如何选择教材？历年的真题还能预测考试趋向吗？如何利用它们？统考后分值的变化对于我们答题又会有怎样的要求……本文将根据今年的心理学统考试题，分析明年考试的备战策略。

选择题比例增大，注重细节

2007年心理学首次统考，2008年的考生统考不再茫然无措，因为有2007年的心理学统考题为参考。新大纲规定心理学试卷满分为300分，其中普通心理学100分、发展与教育心理学70分、实验心理学60分、心理统计与测量70分。考试时间180分钟。题型和题量分别为单选65题×2分，多选10题×3分，简答5题×10分，综合题3题×30分。总体而言，统考后心理学考试在考查科目、考试内容分布以及考查形式上都有较大变化：重视专业基础知识、基本理论、基本方法的掌握及运用，侧重对基本素质、一般能力和学科基本素养的考查。

统考选择题（包括单选和多选）一共160分，占总分的一半。选择题的比例增大，在某种程度上降低了试卷的难度。因为从心理学记忆的角度来说，选择题考查的水平属于识记，不是回忆，考生只要在看书的时候参透书本知识、把握细节，就能够很好地解答，而不需要高强度的记忆。

选择题的考查方法又非常注重细节，所以在做题过程中考生都不能想当然地给出答案。比如北大的一道选择题（真题）：“在（1）心理动力学（2）认知心理学（3）行为主义（4）人本主义中，哪个和完型心理学（也称格式塔心理）最为接近？”这道题目就有些难度，单单让你论述某一个流派，你可以洋洋洒洒；但是这道题考查的是比较分析能力，这就需要我们在平时看书的时候注意将零散的知识按照某种可行的逻辑整理成知识体系，那么无论遇到怎样陌生的题型，我们都能找到对应的策略解决。将那些重要的心理学历史事件、心理学理论代表人物、每种理论的重要概念和经典结论等，罗列成一个详尽的知识框架，对比分析各心理学派别之间的优劣异同，那样，我们大脑中就自然形成了一部清晰完整的心理学史。

真题为我们提供复习重点

统考之前，由于是学校自主出题，历年真题的复现率较高；但统考之后，历年真题还有价值吗？答案是肯定的。各高校历年的真题代表的都是心理学方面非常重要的内容。

真题的价值主要体现在两方面：其一，它能帮我们提出问题。考研是一个自学过程，我们往往会啃一堆书，庞杂的知识点漂浮在大脑中，不能自成系统。这样学习很累，事倍功半。但如果我们能够以历年真题为基准，循着真题中的一些问题去整理我们所积累的知识，那么就会发现，许多知识是可以以某种方式串联起来的。一旦知识与知识之间建立起了逻辑联系，就能使知识更加系统化。其二，真题在某种程度上为我们提供了复习重点，这是毋庸置疑的。重要的知识必须是考查的重点，即使不以原来的方式出现，也会改头换面重新出现。万变不离其宗，无论考试方式怎样变化，学科重点始终不会变。

今年的试题注重与实际生活相联系，如：“小明出门前妈妈告诉他要下雨，但他存在侥幸心理没有带伞，结果被雨淋了，小明从中知道，今后下雨要带伞。请问，这里被雨淋湿是什么？（1）正性强化（2）正性惩罚（3）负性强化（4）负性惩罚。”另外，今年的选择题部分偏重于普通心理学、实验心理学和发展心理学，总体看来，这3门课的知识点较为全面地体现在选择题中。

多选题是心理学考研题中的新题型，考查学生是否对全面掌握知识。如“感觉阈限测量的基本方法有（）：（1）最小变化法（2）平均误差法（3）恒定刺激法（4）信号检测法”，因此建议大家对知识的掌握应尽可能地全面。

今年的简答题比例变小，仅占总分的1/6，它的特点是答案追求原汁原味，比较规范，答题时发挥的余地小。考生可以参考各学校历年的真题来获得相应的启发，分析总结哪些知识点更可能以简答题的方式出现。简答题的答案应该以教材为准，类似层次清楚的内容要特别留意。在答题环节上，也要尽量保持这种形式，层次鲜明，一目了然，切忌洋洋洒洒，以论述的架势对待简答，一方面太浪费时间，另一方面很可能因阅卷老师找不到得分点而失分。

综合题是试卷中整合性最高的题目，出题人会将各学科知识放在一起综合考查。今年的一道综合题，让考生结合一篇中学生的日记来分析中学生的心理特征。这道题目涉及情绪、同一性、态度、异性交往等各方面内容，有很大的整合性和难度，考生发挥的空间也是最广的。还有一道实验设计题，难度较大，特别是在前面高强度的作答之后需要考生有扎实的知识基础和良好的心理素质。

经典参考书目推荐

虽然考试不再指定参考书目，但作为一门学科，其经典教材或名著都是我们很好地掌握这门学科的参考资料。根据各方面的信息或评价，大部分人都认同以下这些教材：

科目方向
书名
作者
出版社

普通心理学
《普通心理学（修订版）》
彭聃龄
北京师范大学出版社

《普通心理学》
孟昭兰
北京大学出版社

《普通心理学》
叶奕乾等编
华东师范大学出版社

教育心理学
《教育心理学》
冯忠良
人民教育出版社

《当代教育心理学》
陈琦
北京师范大学出版社

发展心理学
《发展心理学》
林崇德
人民教育出版社

《儿童心理学》
朱智贤
人民教育出版社

实验心理学
《实验心理学》
杨治良
浙江教育出版社

《实验心理学纲要》
张学民
北京师范大学出版社

心理统计
《心理与行为科学统计》
甘怡群
北京大学出版社

《现代心理与教育统计学》
张厚粲
北京师范大学出版社

心理测量
《心理与教育测量》
戴海崎等编
暨南大学出版社

《心理测量学》
郑日昌
人民教育出版社

《普通心理学（修订版）》与大纲的体系最为相似，是考生复习普通心理学的首选。很多热爱心理学的考研人可能会很推崇《心理学与生活》，但因为它是翻译本，看书的过程会觉得费时费力，甚至有可能全神贯注地看过好几遍，仍摸不清楚每一章的脉络。而这本书几乎囊括了《心理学与生活》中所包括的实验研究及理论，可以称得上是普通心理学教材中的精品。

今年试卷上面教育心理学的内容不多，但不能因此而认为教育心理学不重要。在对待这门课的时候要围绕大纲，自己总结提炼知识点，方便理解和记忆。复习的时候建议以《教育心理学为主》为主，以《当代教育心理学》为补充。

发展心理学方面两本书的作者是师徒关系，书系为一脉相承，两本书要结合着看，注意提炼内容。

实验心理学是除了普通心理学外最重要的一门，要予以重视。《心验心理学》的体系与大纲几乎雷同，复习时要以这本书为主线，以《实验心理学纲要》为补充，其他的书可以粗看，读书在于精而不在于多。

中文版的《心理与行为科学统计》在心理统计类书中是最通俗易懂的，适合初学者学习。而时间充裕的考生可阅读英文教材，英文教材对于每一个问题，都会给予充分的解释说明，有助于我们理解每一种统计方法背后的原理。平时我们则可以浏览一些心理学的期刊杂志，如《心理学报》、《心理科学》、《应用心理学》、《心理发展与教育》等，关注最新的学术动态，开阔视野，丰富我们的知识储备。

备考提醒

站在更高的视角看考研

每个人的学习方法各不同，关键是要持之以恒地去实施对自己有效的方法，而不要盲目地追随他人。复习的同时，要注意与研友们交流复习进展、心得体会，还可就某一专业问题展开讨论，相互点拨。研友之间那无形的压力，有时可以让双方消除一些懈怠和自满情绪。

研究生入学考试所要选拔的是在某一学科领域有所见地的人，所以我们对自己的要求也应该拔高。复习过程中，我们始终要牢记的不是能够考到多高的分数，能否考上；而是我们对学科内容掌握到了何种程度，是否足够广，足够深。所谓“求其上而得其中，求其中而得其下。”当我们站在一个更高的视角来看待考研，我们收获的不仅仅是满意的结果，还有丰富的知识和智慧。（作者：张文娟 季培）

本文发表于《求学·考研》第四期

(责任编辑 江翠红)