A. 如何輕松的記憶考研英語單詞
反復研讀真題是快速記住考研詞彙的捷徑，閱讀理解文章，即掌握文章的詞彙真題的詞彙量主要集中在閱讀理解。遇到生字把它錄出來再查它的意思這樣記比較深刻，根據歷年的考試成績，要想確保60分，至少須要反復研讀30篇閱讀理解文章，即掌握30篇文章的詞彙；認識單詞就能看懂句子的意，從簡單的替換主題詞開始，逐步掌握裡面片語的用法和句子框架。
作文可以採用背誦的方式，早期准備，清北啟航的作文模板挺好，學習它的寫作方法記憶精美語句，全方位提高寫作技能
B. 考研英語單詞有沒有好的記憶方法呢
考研英語詞彙5500個，核心單詞大家1500左右，基礎詞彙2500左右，每個人記憶單詞的方法不同回。
英語是一門答積累的課程，前期一定要對單詞熟悉再熟悉，我記得我有個室友聽天道考研的詞彙課，我順便聽一下別人是怎麼背單詞的，才能夠提高效率。我記得比較深刻有一個，老師講的聯想記憶法里的很多單詞能很容易的把一些陌生的單詞一次性終生難忘，比如河馬，hippo，聯想成「嗨，屁股圓圓」。還有學單詞必備的根本法則：詞根詞綴記憶法，對記單詞和用單詞都很有幫助。在記憶的過程中，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的進程並不是均勻的，所以可以按照「艾賓浩斯遺忘曲線」的記憶方式去背單詞，等單詞背熟以後，逐漸的去做閱讀理解，會發現自己手到擒來。
C. 求問如何有效記憶考研英語單詞
1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新，如：bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊，如：cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act
2 聯想記憶：1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
4.卡片記憶：自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
5.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用精英特記憶工具訓練多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
6.軟體記憶：有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《精英特速讀記憶》、《我愛背單詞》等。
7.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
8.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
9.游戲記憶：通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」。
10.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文。
11.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
12.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。
13.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。
14.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
15.復習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每個一段時間要進行復習，鞏固所學單詞
16.商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
17.比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess
18.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是「秒」，它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是「第二」，進一步引申，還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
19.聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義，聯繫上下文，2)聯系短語和搭配
20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優點.
D. 考研英語的單詞該怎麼背才能更加的有效的記住呢
考研英語的單詞記憶是肯定需要的，但是記憶英語單詞一定要長究方法哦，這樣子才可以記得牢固。自己也是經歷過考研的，我的考研英語單詞都是採用聯想的方法記憶。
E. 經驗分享：聊聊我是如何記住考研英語單詞的
背考研英語單詞是我們開始傳說中的豬狗不如的生活的第一步,萬事開頭難,尤其我們背了近十年單詞,早就習慣了忘了背,背了忘的經歷,當面對無數的考研核心詞彙的時候,卻發現考研基礎詞彙自己都認不清。我想背單詞確實是一個碩大的工程,在這個過程中,我們每個人都花費了很多時間,也一定有很多的想法或體會,我在這里把我的一點心得寫出來和大家分享!不管我寫得好不好,大家是不是贊同我的觀點,都希望大家能夠留言,把自己的想法寫出來,也算是我們在投入到無止境的且看不到希望的偉大的背單詞事業中掙扎時能夠互相倒一下苦水,也許你自己遇到的困難,別人剛剛克服,抑或你無意中的一句話,就可以使別人如醍醐灌頂也未可知呵…… 首先必須聲明,我的記憶力一直是我心頭永遠不能抹去的一抹傷痛,可能因為初中學習太拚命了,一到高中就覺得腦子不行了,什麼都記不住,直到現在還是那樣,好像腦子飽受摧殘,早已經裝不下那麼多的公式定理推論證明,更別提是單詞了。 我買的書是星火的詞彙聯想圖解記憶法,相信也有不少人用的是這本吧!其實無論是什麼參考書，內容上都沒什麼差別,只是哪一本你看的更舒服吧。 目前為止單詞書我看了兩遍,還算是比較認真的,現在的感覺是以前就認識、只是太久不看淡忘了的那些能被下來了,還有一些比較好記的單詞,例如說很有特點或者特別符合構詞法的單詞也能背下來。我這里說的特別符合構詞法是指單詞里的詞根我很早就知道的,例如anditoriun聽眾席,我們早就知道audit這個詞跟是聽的意思了,現在只是稍作外延所以很容易記住。但有些詞根我們之前從沒見過,而且單詞書上以之為詞的就一兩個的話,我們有背下那個詞根的功夫早就把單詞背下來了,還用得著費勁把那看起來就很別扭的詞根也背下來嗎?但如果一個詞根對應很多的單詞,舉個例子說,patr這個詞根對應patriot,patriotic,patrol,patron這么多單詞,就有必要知道這個詞根的意思了,而且也只要我們知道了patr是父親的意思,這四個單詞其實就都背下來了。這里就不細說了。 但是當我背單詞背到一定程度,就有一種眩暈的感覺,眼睛裡看著這幾個字母,但就是反應不過來,甚至感覺不到自己是在背單詞,就好像大腦罷工了一樣。我明顯的感覺到有些很無厘頭的單詞,我是永遠都不可能通過強記的方法背下來,因為一看到它就有一種大海的感覺。我想可能是從小我們被單詞的習慣就是:看一下單詞,看一下意思,不停的反復,終於覺得眼熟了,就號稱是背下來了,等過些日子再看到,或許會覺得似曾相識,甚至就一點印象也沒有也是很正常的事情。我們都說被單詞貴在反復,其實就是從小強記單詞產生的惡果吧!如果真的要這樣隔幾天就看一遍才能保證不把它忘掉,那我們得花多少時間在背單詞這件惡心的事情上呢! 所以我想,我不可能再像小時候那麼背了,畢竟我已經老了,記憶力大不如前,而且現在也不像以前那樣有那麼多的時間跟單詞耗,於是我想,對於這些一看就知道打死我也背不下來的單詞,必須換一種思路。 我就想起曾經有一個提高記憶力的培訓機構(忘了叫什麼名字了)在我們學校做過一個講座,說是現場提高記憶力,其實掛羊頭賣狗肉,是來招生的。但那次講座確實使我想通了一些事。以前我們在電視上看到的那些記憶王,例如看到一大堆無序的數字能夠倒背如流,其實都是有方法的,而不是像我之前人為的,他們腦子裡面好像有一台類似復印機一樣的東西把那些數字復印到腦子里了。其中提到的方法,就是聯想。他們現場講解了一個單詞,相信大家都認識,ambulance,救護車,他們說的記憶方法是am(是),bu(部),lan(爛),ce(車),連起來就是「是部爛車」,只要我們看到這個詞,ambulance,聯想到救護車是部爛車,就能背下來了。 這只是講解了一種方法,對於我們早就熟悉的單詞,根本不用挖空心思去琢磨,但這是一個很好的啟示,記憶跟聯想是不能分開的,而這正是「強記」所忽略的。 有了這個想法,我就馬上想要驗證一下。於是我隨便翻開單詞書的一頁,看到一個單詞condemn,不知道大家是不是認識,但我之前確實是不認識的,我就開始展開我那很有限的想像力:con的詞根意思是「 一起」,而讀音像漢字「看」,de音譯為「打」,mn可以聯想為「母牛」的首字母,連在一起就是「一起看打母牛」:大家都看到他在打母牛,覺得他很殘忍,所以大家一起「譴責」他,要「定他得罪」「判他的刑」,於是就知道這個單詞的意思是譴責,定罪,判刑。 但是大家也許會有一個疑問,你的聯想這么曲折,我們在看到這個詞的時候,能反應過來嗎?我一開始也有這個疑問,但背完這個單詞很多天後,我仍然記憶猶新,在看到的時候很快就能想起,我想,也許正是因為我們認真的研究了這個單詞,所以才把他變成了自己的東西,這才是真正有效的記憶方法吧~! 再舉一個例子詞彙書里一ob開頭的單詞有obedience ,obese ,objection ,objective ,oblige ,obscene ,obscure ,observation ,observe ,obsession ,obsolete ,obstacle ,obstruct ,obstruction ,obtain 共計15個,除去之前就會的,還剩下obese , oblige , obscene , obscure , obsession, obsolete , obstacle , obstruct , obstruction 9個不熟悉。我給大家介紹一下我是如何利用這種方法記下這九個單詞的,雖然有些齷齪,但效果真的很好的~(我稱之為阿伯理論,大家看下就明白了) 1.先第一個obese ,ob音譯為*阿伯*,e就是漢語拼音*一*,se音譯為*色*,阿伯一色,我就造了這么一個句子,「阿伯只要一好色,就會變得*肥*頭*大*耳,*過度肥胖*,就像豬八戒一好色就會變成豬樣。「肥大的,過度肥胖的」 2. obscene ,ob*阿伯*,scene*景色*,阿伯很好色,所以在他的眼中,一切的景色都是*猥褻的,淫亂的* 3.oblige ,ob音譯為*阿伯*,li在方言中就是*的*的意思,ge*哥*,阿伯的哥哥,阿伯的哥哥看到阿伯有變得肥頭大耳,很是為他著急,於是就*迫使*阿伯去看醫生,說願意*幫助*他改掉這個毛病,所以阿伯很*感激*阿伯的哥哥。「迫使,責成,幫助,感激」 4. obscure ,ob*阿伯*,s*試*,cure*治療*,阿伯嘗試著去治療。阿伯聽了哥哥的話嘗試著去找了一個*無名的*心理醫生去治療,醫生也很*費解*,一個老伯怎麼會這么好色呢? 5. obsession,ob*阿伯*,se*色*ssion*神*,阿伯色神。醫生的話不脛而走,所以阿伯被人稱作色神,一時之間眾多的青年男女*痴迷*與他老人家,他老人家成了*使人痴迷的人* 6. obsolete ,ob*阿伯*,so *太*,late*晚了*,阿伯太晚了。但是好色是年輕人的專利,阿伯已經一大把年紀了,現在才起色心已經太晚了,已經*過時了*,人也*已廢棄了* 7.obstruct ,*阿伯*,struct音譯為*死拽著他*,他要去做事情,阿伯死拽著他,*阻礙,阻擋,妨礙*他做事。 8. obstruction,即是obsruct的名詞形式。*妨礙,障礙物* 9 obstacle ,ob*阿伯*,s*使*,ta*他*,cle*哭了*,即為阿伯是他哭了,為什麼使她哭了呢?因為「阿伯死拽著他」,所以可以聯想為,這個單詞的意思也是*障礙,妨礙,干擾* 這就是我的「阿伯理論」,我們杜撰出一個好色且可惡的阿伯,就背下了這九個單詞,而且記憶深刻,以後我們只要看到ob開頭就想起這個可愛又可恨的*阿伯*不就可以了嗎? 當然,並不是每個單詞都能想到合適外延的,我們只是在遇到那些啃不動的骨頭的時候採用這種方法,也許會比那些好啃的骨頭,更香呢! 我想,烤煙詞彙5500個中,有三四百個特別難記住的單詞我們使用者種方法來記憶是完全可以的,只要肯多花點時間在這一個單詞上,仔細的研究,創造各種聯想方式,充分發揮主觀能動性,這幾乎是一勞永逸的事情,因為假如你這么被幾個單詞,只要復習一遍,你就基本上不會忘記了,而且還能很快地反應出來。 至於這其中的奧妙,我也認真地思索過,還拿第一個例子來講,condemn ,我們如果用強記的方法,這只是七個字母的組合,你要硬生生的把他和「譴責,定罪量刑」聯繫到一起,而沒有任何的邏輯基礎,這是何其困難!即使你「記高一籌」,能夠強記下來,也得多次重復,因為看到單詞兒想到漢語意思的反射,是幾乎沒有邏輯基礎的,只能通過重復來一次有此一的刺激,而一旦刺激活動停止,這種反射也就不存在了,這就是說,我們現在記下的單詞,在考上研究生之後,一旦不去重復了,就很容易在忘掉。 而我們通過聯想即單詞的話,只要我們看到這個單詞,condemn ,就能根據現實的拼音和造就知道的基礎的東西,聯繫到「打母牛」這樣一件很殘忍的事情,然後再根據邏輯推理,就可以知道他打母牛是不對的,所以要譴責他,甚至要給他判刑。如此一來,從這七個字母到漢語意思之間,多了一個邏輯橋梁,而邏輯是我們復習與否都不會喪失的,所以才會把單詞記得更清楚的同時,一勞永逸。 另外的一個好處是,但我們寫作文或者說口語的時候,要用譴責這個詞了,也很容易想到,我們曾經因為見到一個人打母牛而譴責過他,而只要想到這些,我們不就能品出這個單詞了嗎? 但有些單詞我想了很久也沒能建立這種聯想,當然這跟我的腦子笨也有很大關系,只是提醒大家不要太走火入魔,實在想不出如何記的話,就要換其他的方法,不要在一棵樹上弔死。相信經過我們多角度立體式全方位的記單詞,我們都能盡快地通過這一關,不要再讓這無止盡的痛苦折磨我們,而能讓我們騰出更多的時間更多的精力去記憶那些非記不可的東西。
F. 考研英語該如何去記憶呢
學習中對於詞彙的掌握要做到全、精、深，每天都要抽時間積累詞彙，語法是任何題型里都會涉及的，這方面要多讀語法書多練習。閱讀分值佔了40%，復習的關鍵在於分析、總結，吸收不熟悉的詞彙、句型。翻譯部分需要通讀並理解全文，對文章內容能夠完整全面的認識。作文的寫作格式要記牢，注意思想內容及語言流利程度等。
G. 如何記憶考研英語5500單詞
一、背高頻詞
很多同學習慣於按首字母順序背單詞，這樣會導致我們的大腦過分依賴首字母這個線索，從而減弱了對單詞的整體知覺。這樣一來我們在回憶單詞時就可以出現困難。
文都比鄰建議大家在背單詞時按閱讀文章中出現的高頻詞來背，其中優先度和重要性可以按照這樣排序：動詞（動詞短語）＞形容詞（副詞）＞名詞
二、用單詞造句
光背單詞很容易產生遺忘，所以每個單詞最好自己造個句，這樣也有助於增強對單詞的整體覺知。
三、每天小測一次
光背不檢驗我們就不知道自己復習的效果如何，很容易麻木的一直背下去。每天小測一次，一定要動手默寫，調動肌肉記憶。
具體的考研英語背單詞經驗可以看這篇文章：2019考研：考研英語如何背單詞
H. 考研英語單詞怎麼背才能記住
背單詞方法：使用書籍：天道考研發的資料，沒有額外買，這個在報名的時候盼盼老師就跟我說過，不用額外買太多的資料。根據遺忘曲線（但不死板）所制定的方法。
a.首先，背誦時間最好是連續3小時。這個道理就好比你跑步，起碼要跑半小時之後才開始消耗脂肪，運動需要熱身，背單詞也需要熱身，不要剛背著有感覺就結束了。
b.其次，每20分鍾左右，往回復習這20分鍾所背的內容。不需要每次都看時間，只需要第一次測得自己20分鍾大概背幾頁，比如我是背4頁，那之後我都是每背4頁復習一次。
c.在背新單詞前，將前一天的單詞復習一遍，不記得的用筆標記，下一次接著背，直到記住了再用改正帶消除標記。在背完當天的單詞任務時，將當天的單詞從頭到尾再復習一遍。
d.第一遍背誦單詞最好是只用一個月完成。不要擔心背了又忘，背過一遍肯定是會留下痕跡的，你只需要再反復多次加深這個痕跡。舉個例子，一個跟你搭同一班火車的，連續跟你待了3小時，可能你那幾天都會記住他長啥樣，但幾個月後，他的臉在你腦海里絕對已經模糊了（除非你天天看他的照片）。而一個時常和你在回家的路上碰面，只是見了1分鍾打了一個招呼而已，但由於經常見面，他的臉總是很清晰。
e.根據閱讀文章做的生詞本背誦方法：每一篇前面都會先標記好背誦的日期，分別是第1天，第2天，第4天，第7天，第15天，第30天。
I. 考研英語單詞怎麼快速記憶
記單詞重復十分重要，快速記憶什麼的個人不是很推薦，可能你今天一下背了幾十甚至上百回的生詞答，當時那一天或者幾天記的很牢，過一禮拜不重復也就忘得差不多了，5500個單詞一直要重復背到考前，一兩個月靠快速記憶突擊可能記憶力確實出眾的人會有點成效，如果記憶力沒那麼出眾還是要靠細水長流，每天不要多，背個幾個都行，重要的是過個幾天或者幾禮拜就要重復看，這樣效果才好，實在來不及至少把核心的5500個詞中的高頻詞彙背熟~
望採納~