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公共管理碩士論文致謝

發布時間:2021-01-24 11:41:21

❶ 的正文怎麼寫

一、博士、碩士學位論文應包含以下項目內容
1、論文封面
2、論文封面的英文翻譯
3、學位論文原創性聲明、授權使用聲明
4、學位論文答辯委員會成員名單
5、論文摘要及關鍵詞
6、論文目錄
7、論文正文
8、附錄
9、參考文獻
10、後記
11、論文書脊
以上1到10項請按順序裝訂成論文。

二、論文各部分的要求
1、論文封面
封麵包含的內容:
(1)「XXXX屆研究生碩(博)士學位論文」(同等學力申請學位者為:「XXXX年度同等學力申請碩(博)士學位論文」,專業學位者為:「XXXX年度專業碩士學位論文」;
(2)學號(同等學力無);
(3)學校代碼(10269);
(4)學校名稱(華東師范大學);
(5)院系名稱(正式);
(6)學位論文題目;
(6)專業(二級學科名稱)*;
(7)研究方向;
(8)研究生(同等學力為申請人)姓名;
(9)指導教師(姓名、職稱);
(10)完成年月
*註:應按國家公布的研究生專業目錄和我校經國務院學位辦同意自主設置的專業的規范名稱填寫。專業學位寫正式名稱:教育碩士、公共管理碩士、工程碩士,並可以加括弧註明方向,如:教育碩士(語文),工程碩士(軟體領域)。
論文封面用硬樹紋紙製作。博士論文封面的顏色為深色,碩士論文的顏色為淺色。
2、論文封面的英語翻譯
格式要求和封面要求相同。
3、學位論文原創性聲明、授權使用聲明
(1)學位論文原創性聲明
本聲明由論文作者親筆簽名。
聲明內容:
學位論文獨創性聲明

本人所呈交的學位論文是我在導師的指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知,除文中已經註明引用的內容外,本論文不包含其他個人已經發表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中作了明確說明並表示謝意。

作者簽名:___________________ 日期:___________________

(2)授權使用聲明
本聲明由論文作者、導師親筆簽名。
聲明內容:
本人完全了解華東師范大學有關保留、使用學位論文的規定,學校有權保留學位論文並向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質版。有權將學位論文用於非贏利目的的少量復制並允許論文進入學校圖書館被查閱。有權將學位論文的內容編入有關資料庫進行檢索。有權將學位論文的標題和摘要匯編出版。保密的學位論文在解密後適用本規定。
日期:___________________ 日期:___________________
學位論文作者簽名:___________________ 導師簽名:___________________

這兩個聲明放置於一頁上。
4、答辯委員會成員名單
以表格形式列出答辯委員會成員的姓名、單位、職稱,並註明答辯委員會主席。
5、論文摘要及關鍵詞
論文摘要分中文摘要和外文摘要。關鍵詞也分中外文,置於摘要下方。中外文摘要及關鍵詞分置兩頁。
6、論文目錄
論文目錄頁排版只排到二級標題,即章和節,必須標明頁碼。論文目錄含論文正文章節、附錄、參考文獻、後記等。
7、論文正文
論文統一按word格式A4紙(「頁面設置」按word默認值)編排、列印、製作。正文內容字體為宋體;字型大小為小4號;字元間距為標准;行距為20磅。
碩士學位論文一般採用篇末注,博士學位論文一般採用章末注。如所在學科有特殊需要,也可適當採用腳注。
引文要註明所引文字的頁碼。
論文正文部分必須有本論文課題的中外學術界的研究狀況、研究史和文獻綜述。
文科專業碩士論文一般不少於3萬字;博士論文一般不少於10萬字。理科、工科根據各專業實際情況確定。
8、附錄
附錄是正文主體的補充。下列內容可以作為附錄。
(1)由於篇幅過大,或取材於復製件不便編入正文的材料、數據。
(2)對本專業同行有參考價值,但對一般讀者不必閱讀的材料。
(3)論文中使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明書。
(4)附件:計算機程序清單、軟磁碟、鑒定證書、獲獎獎狀或專利證書的復印件等。
(5)攻讀學位期間發表的(含已錄用,並有錄用通知書的)與學位論文相關的學術論文。
9、參考文獻
(1)作者在正文中引用的文獻要在此羅列出來,以一定的標准按序號排列。
(2)參考文獻要列出文獻編、著、撰、譯者等文獻責任者的姓名,出版地點,出版機構,出版時間,報刊還需列出年份、卷、期或版次。
(3)博士學位論文參考文獻不得少於50篇(本),碩士學位論文參考文獻不得少於30篇(本)。
(4)引用的文獻必須有外文文獻(不含中文譯本),外語專業必須有本專業語種以外的外文文獻。。
10、後記
後記主要敘述與學位論文寫作工作有關的其他內容。包括致謝等。字體應和論文正文有所區別,篇幅以一頁紙為限。後記可以不寫。
11、論文書脊須寫明論文題目、作者姓名、「華東師范大學」及學位申請年份的字樣。
論文須用線裝或熱膠裝訂,不能使用釘子裝訂。
滿意請採納。

❷ 法學專業畢業論文怎麼寫,求一篇3000字左右的論文

還要的可以找我,下面提供一些論文的結構。
優秀論文的要素
正確的選題、合適的切入點、簡潔明了、說清自己的貢獻、可靠的/可重現的結果、可重復的過程、好的文章結構和邏輯流程、精選的參考文獻。
誤區
Idea越多越好、一味追求革命性的、突破性的成果、數學、理論和公式越復雜越好、顯示自己的聰明、追求最好,史無前例顯示權威性、引文中大量引用自己的論文。
優秀論文結構範例
一、Abstract – 對自己工作及其貢獻的總結
1、闡述問題。
2、說明自己的解決方案和結果。
二、Introction – 背景,以及文章的大綱
1、題X是重要的。
2、前人的工作A、B曾經研究過這個問題。
3、A、B有一些缺陷。
4、我們提出了方法D。
5、D的基本特徵,和A、B進行比較。
6、實驗證明D比A、B優越。
7、文章的基本結構,大綱。
三、Previous Work – 說明自己與前人的不同
1、將歷史上前人的工作分成類別。
2、對每項重要的歷史工作進行簡短的回顧(一到幾句),注意要回顧正確,抓住要點,避免歧義。
3、和自己提出的工作進行比較。
4、不要忽略前人的重要工作,要公正評價前人的工作,不要過於苛刻。
5、強調自己的工作和前人工作的不同,最好舉出各自適用例子。
四、Our Work – 描述自己的工作,可以分成多個部分
1、從讀者的角度,闡明定義和表示法。
2、提供演算法的偽碼,圖解和相應解釋。
3、用設問的方式回答讀者可能提出的潛在問題。
4、復雜的冗長的證明和細節可以放在附錄中,這里關鍵是把問題闡述清楚。
5、特例和例外應該在腳注中給予說明。
五、Experiments – 驗證提出的方法和思路
1、合理地設計實驗(簡潔的實驗和詳盡的實驗步驟)。
2、必要的比較,突出科學性。
3、討論,說明結果的意義。
4、給出結論。
六、Conclusion – 總結和前景展望,結文
1、快速簡短的總結。
2、未來工作的展望。
3、結束全文。
七、References – 對相關重要背景文獻的全面應用
1、選擇引文(眾所周知的結論不必引用,其他人的工作要引用)。
2、與前文保持一致。
八、Others – 致謝、附錄、腳注
技巧有了,範例也有了,那還在等什麼,趕快行動起來吧。如果你在寫作過程中還有其它的問題,隨時聯系

❸ 打算工作一年後(本科學歷) 考研(考浙大),請問同等學力升碩有用 還是在職研究生 謝謝

同等學力的話畢業之後是沒有學歷證的,雖然難度較小但是含金量真的沒有一回月在職聯考答的高,所以現在許多的在職人員都選擇報考MBA,但是報考MBA需要本科畢業滿三年才可以,你可以在這段時間好好的准備,好好的進行MBA輔導,等年限夠了之後就去參加考試,爭取一次性通過。

❹ 公共管理碩士論文開題報告需要多少字

開題幫你寫。。
1、題目:題目應簡潔、明確、有概括性,字數不宜超過20個字(不同院校可能要求不同)。本專科畢業論文一般無需單獨的題目頁,碩博士畢業論文一般需要單獨的題目頁,展示院校、指導教師、答辯時間等信息。英文部分一般需要使用Times NewRoman字體。
2、版權聲明:一般而言,碩士與博士研究生畢業論文內均需在正文前附版權聲明,獨立成頁。個別本科畢業論文也有此項。
3、摘要:要有高度的概括力,語言精練、明確,中文摘要約100—200字(不同院校可能要求不同)。
4、關鍵詞:從論文標題或正文中挑選3~5個(不同院校可能要求不同)最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。關鍵詞之間需要用分號或逗號分開。
5、目錄:寫出目錄,標明頁碼。正文各一級二級標題(根據實際情況,也可以標注更低級標題)、參考文獻、附錄、致謝等。
6、正文:專科畢業論文正文字數一般應在3000字以上,本科文學學士畢業論文通常要求8000字以上,碩士論文可能要求在3萬字以上(不同院校可能要求不同)。
畢業論文正文:包括前言、本論、結論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識,並提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。
本論是畢業論文的主體,包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果,分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的科研能力和學術水平。
結論是畢業論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文,加深題意。
7、致謝:簡述自己通過做畢業論文的體會,並應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。
8、參考文獻:在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的所有專著、論文及其他資料,所列參考文獻可以按文中參考或引證的先後順序排列,也可以按照音序排列(正文中則採用相應的哈佛式參考文獻標注而不出現序號)。
9、注釋:在論文寫作過程中,有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
10、附錄:對於一些不宜放在正文中,但有參考價值的內容,可編入附錄中。有時也常將個人簡介附於文後。

❺ 尋求「電大行政管理專科」班論文一份:如能通過將給予感謝! 1、行政溝通中的障礙及對策分析

行政決策科學化研究
——論科學邏輯在行政決策中的應用

[內容提要]

科學邏輯作為一門思維科學,在行政決策過程中必然起著重大的作用。然而,在長期的行政實踐中,卻極少受到人們的重視,以致在歷史及現實中產生了種種悲劇。本文就科學邏輯在行政決策中的應用問題進行了一些探討。

[關鍵詞]

行政決策 科學邏輯 程序化

[正文]

一、問題的引入

迄今為止,每每談到科學邏輯的應用問題,人們往往只是局限於自然科學領域。如果綜觀人類歷史,人類社會科學的發展應該早於自然科學。自從人類社會形成起,人們就開始了對社會的研究,社會科學就應運而生了;而真正意義上的自然科學則誕生於近代工業革命的前後。此後,社會科學便與自然科學產生了分道揚鑣,而且逐漸形成了一道「不可逾越」的鴻溝。而作為一種方法論的科學邏輯則成了自然科學的專利,進而與社會科學「絕緣」。

但隨著近代社會科學的發展,人們越來越感覺到社會科學要健康發展必須擁有自己的一套完整的方法論。本文所要探討的正是這一種被認為是自然科學專利的科學邏輯,在社會科學領域中依然是可以生根發芽的,並且是必不可少的。

二、行政決策中應用科學邏輯的必要性

決策就是決策主體根據自己所處的條件和環境在多個可能中的行動方案中選擇一個符合自己偏好的行動方案的過程。它是研究決策的一般規律並藉以指導人們實施合理決策的一門科學。所以決策應該是一門社會科學。又因為決策並非如其他實驗科學一樣具有「可觀性」,因此,決策又是人們的一項高級的思維活動。人們的這項思維活動既要考慮到以前的經驗事實,又要注重當前的社會環境,還要對將來可能產生的影響有一個基本的預見。尤其政府行為的行政決策,更是關乎廣大人民群眾的切身利益,因此行政決策必須是科學的,必須是一個合乎邏輯思維方式的過程,必須是要照顧廣大人民群眾意願的。這樣,科學邏輯便可以在行政決策中發揮重要作用。

從另一個角度來看,所謂的邏輯思維方式,是指邏輯思維形式、規律和方法之間相互作用所形成的用於指導人類認識和改造世界的思維方式。它具體包含知識、經驗、問題情景和對事物結果的推測等因素的參與。而行政決策的本身就是一個從經驗到現實,再到未來的分析與綜合過程,可見,行政決策的過程必然也是一個邏輯思維的過程。

三、科學邏輯要求行政決策程序化與非程序化相結合

程序化決策是指反復出現的,具有一定結構且可以通過一定的程序加以解決的決策。因為科學邏輯是一門關於思維的科學,人類思維活動是應該遵循一定規律的。這種理性的形式要求行政決策過程也必須遵循一定的程序,在這個程序中准確運行,從而得出合理的決策。

比如在日常的行政活動中,一些或者有大部分都是操作中可以反復的(如:政府年度總結報告、政府官員換屆選舉、一般職位的聘任等)這些行政行為的決策就應該按照一定的程序進行,並且根據各方面的數據資料作出精確合理的安排。這樣才能夠避免行政決策中產生不必要的偏差,進而符合邏輯的理性要求。

然而,另一方面,由於行政決策所面臨的是一個復雜的、變動不居的信息社會,對信息的分析和處理僅僅用程序化的方式是遠遠不夠的。尤其是在突發性事件中,必須迅速作出決策的時候,就不可能根據原有的一系列程序進行決策了。比如在98年長江大洪災中,在每一次緊急情況下,我們黨和政府的決策層就充分表現出其決策的智慧,設想在當時的情況下,如果再循規蹈矩的按照一般的程序化決策進行,那麼人民的生命和財產必將受到更大的損失。

非程序化決策是指結構性不好,非重復出現的,而且通常是必要重要的決策。因此決策中出現了一些新的問題時,也就是在以前決策中從沒遇到過的問題時,打破程序化也是十分必要的,這樣的行政決策才更具有彈性,更具有靈活性和創造性。比如在十一屆三中全會中,鄧小平等中央領導作出了改革開放的重大決策,這樣的決策具有劃時代的意義,是一項前所未有的、創造性的重大決策,因此,這也不可能通過十分程序化的過程來決定,而只能夠「摸石頭過河」。否則,一切都那麼循規蹈矩就只會「貽誤戰機」。

從這個意義上來講,行政決策的程序化的打破非但沒有違反科學邏輯的理性,相反地,這樣才是邏輯理性的重要體現。因為科學的思維既要求人們按照一定的規律辦事,也要求人們充分發揮自己的主觀創造性,不做規律的奴隸。

四、科學邏輯要求行政決策放棄最優化而爭取滿意性原則

人們都知道,在大多數重要的行政決策中,有絕大部分都是不確定性的決策。這主要是由以下幾方面造成的:首先,行政決策要求有充分的信息,而對許多問題尤其是突發性問題或新出現的問題時,決策對象的信息往往是不完全的,甚至有些信息是錯誤的;其次,行政決策是一個集體決策而不是個人決策的過程,這樣決策者之間就有一定的互動關系,這種互動關系也不可能是絕對協調的。因此,基於以上種種原因,最優化的決策是永遠也不可能達到的。在決策的實踐中,行政決策一定是在一種不確定的狀態下進行的,如果我們等到了接近於最優化決策之後才作出決策,那麼我們永遠也不可能作出一項決策。

我們黨和政府在歷史上有過太多這樣的失誤。比如在50、60年代提出的「超英趕美」政策、「跑步進入社會主義」、「人有多大膽地有多大產」……這種種行政決策都是在盲目地追求所謂的最優化。在這種行政決策中尤其是關乎國家大政方針上,一味追求「最優化」是不合乎實際的。因此,我們的行政決策只能堅持相對滿意的決策原則。

五、行政決策中非邏輯——直覺、情感因素的應用

盡管,嚴格按照科學的思維方式進行行政決策可以減少失誤,達到精確,但是,決策畢竟是人的行動,人並不是按照機器那樣規律地運行、規律地產生的。因此,行政決策過程中,人的主觀因素是不可忽視的。「我們認為在行政決策科學化的道路上,對於人際互動和情景定義的困難,文化背景和價值選擇等諸多因素所造成的行政決策過程中,偏好的整合必須要加強。同時實際生活中的決策活動又對行政決策的偏好整合手段以來增多。特別是當前我國國家公共行政部門和利益集團的領導群體決策出現種種失誤,都與偏好沒有提高到交好的整合有一定的關系。因此,從行為決策論和心理決策論角度,通過對行政決策過程中的偏好整合研究,去迴避行政決策中的風險顯得十分重要。」

按馬克斯·韋伯的行為類型,人們的現實行動可以分為四中類型:價值合理的行為,目標合理的行為,傳統的行為,情感的行為。前兩種是理性的行為,後兩種是情感的行為。就決策的行為來說,一般都是理性的行為,然而理性的人們在決策過程中,由於其活動本身的非人格因素和利益關系,導致人們的非理性化傾向,使得感情行動也出現在決策過程中。

合理性成為人們追求的目標,但是在合理慾望指導下創造出的各種行政決策支持系統並不能完全解決現實生活中的問題。在行政決策中,情感的人和理性的人交織在一起,既給決策埋下了風險,又為我們研究決策科學,進行風險防禦留下了空間。因此,行政決策中,我們應該充分發揮人的「非邏輯因素」的積極作用,發揮人作為一種「會思維的動物」的優勢,使得行政決策更加優化可行。同時又應該防止人在決策過程中過度誇大主觀情感因素,雖然主觀的直覺與情感因素是能夠觸發創新的源泉,但是,客觀的環境依然是不可忽視的。

但是,從另一方面來說,行政決策中的直覺、情感因素雖然是觸發決策者創新靈感的一個源泉,而由於個人利益的誘惑,這又會成為行政決策不公正的禍首。所以,直覺、情感因素的應用就應該在一定科學的機制指導下進行。因此,從更高的層次看來,這種非邏輯因素的應用又必須是在一個更大的邏輯范圍內進行

六、行政決策中決策者錯覺的產生與避免

行政決策中的錯覺是指一種認識的偏差,又可稱之為認識的偏誤。偏誤不同與錯誤,它是人們不自覺產生的,如同人們看東西時會產生錯覺一樣。但是,這種錯覺的存在卻很可能給行政決策帶來不可估量的損失。

行政決策中認識的偏誤造成決策者產生錯覺的原因有多種,按照行政決策的過程來劃分可以分為:信息獲取階段的認知偏差;信息加工階段的認知偏差;信息輸出階段的認知偏差;信息反饋階段的認知偏差。下面我們以一些具體的歷史事件來說明。

在50年代末,我國廣大農村興起了「浮誇風」的熱潮,當時曾經出現過「畝產13萬斤」的超歷史記錄,「人有多大膽,地有多大產」等一些荒唐的口號隨處可見。分析這種歷史現象我們可以發覺,這首先是行政決策者在信息加工上出現了認知偏誤,因為國外資本主義的畝產量都很高,而社會主義比資本主義優越,所以生產力一定比資本主義高。於是,就在行政決策中指定了一些不合實際的行政目標。在信息輸出中又出現了「如意算盤」的錯覺,感到事情會按照自己的意願出現,並且認為未來的一切都已經掌握在自己的手中,就強烈要求人們按質按量完成。而另一方面,廣大人民在「革命熱情」的鼓舞下,「積極響應黨的號召」,於是,就在信息的反饋中造成了行政決策者的錯覺,認為這樣的行政目標真正實現了,吸收了這一信息,進而又在下一步的行政決策中提出更高的指標。這樣的惡性循環就導致了當年許許多多荒謬和悲慘的事件發生。 回顧這一歷史,我們應該得到深刻而沉痛的教訓。行政決策的「錯覺」一定要盡量克服,盡管由於客觀的原因,我們不可能絕對避免「錯覺」的產生,但是只要決策者稍加註意,像「浮誇風」、「文化大革命」(錯覺:階級矛盾已經上升為重要矛盾)這樣的行政決策是絕對不可能出現的。

具體地,本文認為可以從下面幾方面著手:

1、信息獲取的渠道要開闊。這要求實行決策民主化,廣開言路,利用群眾雪亮的眼睛去發現和糾正行政決策中的偏誤。

2、信息加工要透明化、科學化。這主要是克服以前的「黑箱操作」,決策要在廣大人民的視野之下進行,尤其是關乎人民利益的決策,要讓人民知道這個決策是怎樣出來的,到底是否符合人民群眾的利益;另一方面,是引進現代的科學技術,如計算機的使用、GDSS決策系統的引進,這樣可以提高決策的科學性、精確性,減少技術上的失誤。

3、在信息的輸出階段應該按照一定的程序。首先應該對決策實施的環境進行充分了解,同時遵循客觀性的原則,不煽動群眾的情緒,也不蒙騙群眾。或者可以先實驗,對不當的地方進行完善,再逐步推廣。

4、對反饋的信息應該客觀對待。有些決策者喜歡聽到好的評價,對不好的信息就聽而不聞,這樣的危害是極大的。另一方面,應該充分發揮輿論媒體的作用,讓群眾有自由表達的機會,從而使到行政決策者能夠獲得真實的反饋信息,進一步採取行政補救措施。

總體上說,行政決策要走上科學化之路,關鍵就在於決策者自身素質的提高。首先,決策者要培養科學的精神和健全的邏輯思維能力。其次,決策者要具備合乎現代社會發展需要的知識結構,根除計劃經濟時代的思維模式,構建市場經濟的思維結構。最後,決策者必須要培養為人民服務的精神,熱愛國家,熱愛人民。

[參考文獻]

1、毛連勝 孫 濤 《邏輯今探》 社會科學文獻出版社 1999年版

2、楊愛華 《公共決策》 團結出版社 2000年版

3、《科學技術哲學》 中國人民大學書報資料中心 2000年上半年

4、郁慕鏞 《科學邏輯與科學方法論》 南京大學哲學系資料 2000年

❻ 論文的正文格式要怎麼寫拜託各位大神

一、博士、碩士學位論文應包含以下項目內容 1、論文封面 2、論文封面的英文翻譯 3、學位論文原創性聲明、授權使用聲明 4、學位論文答辯委員會成員名單 5、論文摘要及關鍵詞 6、論文目錄 7、論文正文 8、附錄 9、參考文獻 10、後記 11、論文書脊 以上1到10項請按順序裝訂成論文。 二、論文各部分的要求 1、論文封面 封麵包含的內容: (1)「XXXX屆研究生碩(博)士學位論文」(同等學力申請學位者為:「XXXX年度同等學力申請碩(博)士學位論文」,專業學位者為:「XXXX年度專業碩士學位論文」; (2)學號(同等學力無); (3)學校代碼(10269); (4)學校名稱(華東師范大學); (5)院系名稱(正式); (6)學位論文題目; (6)專業(二級學科名稱)*; (7)研究方向; (8)研究生(同等學力為申請人)姓名; (9)指導教師(姓名、職稱); (10)完成年月 *註:應按國家公布的研究生專業目錄和我校經國務院學位辦同意自主設置的專業的規范名稱填寫。專業學位寫正式名稱:教育碩士、公共管理碩士、工程碩士,並可以加括弧註明方向,如:教育碩士(語文),工程碩士(軟體領域)。 論文封面用硬樹紋紙製作。博士論文封面的顏色為深色,碩士論文的顏色為淺色。 2、論文封面的英語翻譯 格式要求和封面要求相同。 3、學位論文原創性聲明、授權使用聲明 (1)學位論文原創性聲明 本聲明由論文作者親筆簽名。 聲明內容: 學位論文獨創性聲明 本人所呈交的學位論文是我在導師的指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知,除文中已經註明引用的內容外,本論文不包含其他個人已經發表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中作了明確說明並表示謝意。 作者簽名:___________________ 日期:___________________ (2)授權使用聲明 本聲明由論文作者、導師親筆簽名。 聲明內容: 本人完全了解華東師范大學有關保留、使用學位論文的規定,學校有權保留學位論文並向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質版。有權將學位論文用於非贏利目的的少量復制並允許論文進入學校圖書館被查閱。有權將學位論文的內容編入有關資料庫進行檢索。有權將學位論文的標題和摘要匯編出版。保密的學位論文在解密後適用本規定。 日期:___________________ 日期:___________________ 學位論文作者簽名:___________________ 導師簽名:___________________ 這兩個聲明放置於一頁上。 4、答辯委員會成員名單 以表格形式列出答辯委員會成員的姓名、單位、職稱,並註明答辯委員會主席。 5、論文摘要及關鍵詞 論文摘要分中文摘要和外文摘要。關鍵詞也分中外文,置於摘要下方。中外文摘要及關鍵詞分置兩頁。 6、論文目錄 論文目錄頁排版只排到二級標題,即章和節,必須標明頁碼。論文目錄含論文正文章節、附錄、參考文獻、後記等。 7、論文正文 論文統一按word格式A4紙(「頁面設置」按word默認值)編排、列印、製作。正文內容字體為宋體;字型大小為小4號;字元間距為標准;行距為20磅。 碩士學位論文一般採用篇末注,博士學位論文一般採用章末注。如所在學科有特殊需要,也可適當採用腳注。 引文要註明所引文字的頁碼。 論文正文部分必須有本論文課題的中外學術界的研究狀況、研究史和文獻綜述。 文科專業碩士論文一般不少於3萬字;博士論文一般不少於10萬字。理科、工科根據各專業實際情況確定。 8、附錄 附錄是正文主體的補充。下列內容可以作為附錄。 (1)由於篇幅過大,或取材於復製件不便編入正文的材料、數據。 (2)對本專業同行有參考價值,但對一般讀者不必閱讀的材料。 (3)論文中使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明書。 (4)附件:計算機程序清單、軟磁碟、鑒定證書、獲獎獎狀或專利證書的復印件等。 (5)攻讀學位期間發表的(含已錄用,並有錄用通知書的)與學位論文相關的學術論文。 9、參考文獻 (1)作者在正文中引用的文獻要在此羅列出來,以一定的標准按序號排列。 (2)參考文獻要列出文獻編、著、撰、譯者等文獻責任者的姓名,出版地點,出版機構,出版時間,報刊還需列出年份、卷、期或版次。 (3)博士學位論文參考文獻不得少於50篇(本),碩士學位論文參考文獻不得少於30篇(本)。 (4)引用的文獻必須有外文文獻(不含中文譯本),外語專業必須有本專業語種以外的外文文獻。。 10、後記 後記主要敘述與學位論文寫作工作有關的其他內容。包括致謝等。字體應和論文正文有所區別,篇幅以一頁紙為限。後記可以不寫。 11、論文書脊須寫明論文題目、作者姓名、「華東師范大學」及學位申請年份的字樣。 論文須用線裝或熱膠裝訂,不能使用釘子裝訂。

❼ 求高人指點:普研公共管理碩士與MPA的區別非常感謝

樓上正解。但是我補充一下,其實很簡單,普研的就是和其他普研的專業一樣的概念回。MPA是和MBA差不多的概念還有法答碩mcw(這個今年剛有)、工程碩士等,需要有工作經驗,寬進嚴出,上課什麼的基本不是太嚴格,論文做好就行,高校掙錢的好事情。但是MPA現在也分2種,一種單證,一種雙證,雙證難一點,國家統考,分數線一般都是自主定的,但是還是有點難度的。

❽ 詳細的論文格式

第一章 論文的基本要求及內容
1.1 論文的基本要求
論文應立論正確、推理嚴謹、說明透徹、數據可靠。
論文應結構合理、層次分明、敘述准確、文字簡練、文圖規范。對於涉及作者創新性工作和研究特點的內容應重點論述,做到數據或實例豐富、分析全面深入。文中引用的文獻資料必須註明來源,使用的計量單位、繪圖規范應符合國家標准。
論文的學術水平應滿足《長安大學碩士與博士學位授予工作實施細則》的要求。
博士學位論文一般不少於6萬字,碩士學位論文一般不少於3萬字。
1.2 論文內容
包括:選題的背景、依據及意義;文獻及相關研究綜述、研究及設計方案、試驗方法、裝置和試驗結果;理論的證明、分析和結論;重要的計算、數據、圖表、曲線及相關分析;必要的附錄、相關的參考文獻目錄等。
對於合作完成的項目,論文的內容應側重本人的研究工作。論文中有關與指導教師或他人共同研究、試驗的部分以及引用他人研究成果的部分都要明確說明。
第二章 論文的主要結構及裝訂順序
學位論文一般應由11個部分組成,裝訂順序依次為:
1封面(中、英文)
2論文獨創性聲明和論文知識產權權屬聲明
3中文摘要
4英文摘要
5目錄
6圖表清單及主要符號表(根據具體情況可省略)
7主體部分
8參考文獻
9附錄
10攻讀學位期間取得的研究成果
11致謝
第三章 論文的書寫規范與列印要求
3.1 論文的文字及書寫
3.1.1 論文的文字
除英文封面、英文摘要外,研究生學位論文的其餘部分都應該用中文撰寫。以下兩種情況除外:
(1)外國留學生學位論文的目錄、正文和致謝等可用英文撰寫;但封面、獨創性聲明和權屬聲明應用中文撰寫,摘要應中英文對照撰寫。
(2)外語專業的學位論文的目錄、正文和致謝等應用所學專業相應的語言撰寫;但封面、題名頁、獨創性聲明和權屬聲明應用中文撰寫,摘要應使用中文和所學專業相應的語言對照撰寫。
3.1.2 論文的書寫
學位論文一律採用A4(210 ×297mm,70g)幅面白色紙張,封面(中、英文)、獨創性聲明和使用授權書採用單面印刷,從中文摘要開始採用雙面印刷。
3.1.3 字體和字型大小
章標題:三號黑體居中
節標題:四號黑體居左
條標題:小四號黑體居左
正文:小四號宋體
頁碼:五號宋體
數字和字母: Times New Roman
3.2 論文頁面設置
3.2.1 頁邊距及行距
學位論文的上邊距:25mm;下邊距:25mm;左邊距:30mm;右邊距:20mm。
章、節、條三級標題為單倍行距,段前、段後各設為0.5行(即前後各空0.5行)。
正文為1.5倍行距,段前、段後無空行(即空0行)。
3.2.2 頁眉
頁眉分奇、偶頁標注,其中奇數頁的頁眉為 。。。博士(碩士)學位論文 ;偶數頁的頁眉為章序及章標題,例如: 第四章 路基病害類型及分布規律 。頁眉都用小五號宋體字,頁眉的上邊距為15mm;頁腳的下邊距為15mm。頁眉標注從論文主體部分開始(緒論或第一章)。
3.2.3 頁碼
論文頁碼從「主體部分(緒論)」開始,直至「致謝」結束,用五號阿拉伯數字連續編碼,頁碼位於頁腳居中。
封面、題名頁、學位論文的獨創性聲明和權屬聲明不編入頁碼。
摘要、目錄、圖表清單、主要符號表用五號小羅馬數字連續編碼,頁碼位於頁腳居中。
3.3 名詞術語
科技名詞術語及設備、元件的名稱,應採用國家標准或部頒標准中規定的術語或名稱。標准中未規定的術語要採用行業通用術語或名稱。全文名詞術語必須統一。特殊名詞或新名詞應在適當位置加以說明或註解。
採用英語縮寫詞時,除本行業廣泛應用的通用縮寫詞外,文中第一次出現的縮寫詞應該用括弧註明英文全稱。
3.4 物理量名稱、符號與計量單位
文中所用的物理量、符號與單位一律採用國家正式公布實施的《中華人民共和國法定計量單位》及國家標准《量和單位》(GB3100~3102)。
3.5 圖、表及其附註
圖和表應安排在正文中第1次提及該圖、表的文字下方。當圖或表不能安排在該頁時,應安排在該頁的下一頁。
3.5.1 圖
圖包括曲線圖、結構圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、地圖、照片、圖版等。
圖應具有「自明性」,即只看圖、圖題和圖例,不閱讀正文,就可理解圖意。圖的編號應採用阿拉伯數字分章依續編號,如:「圖3.2」。
圖題應明確簡短,用五號宋體加粗,數字和字母為五號Times New Roman體加粗,圖的編號與圖題之間應空半形2格。圖的編號與圖題應置於圖下方的居中位置。圖內文字為5號宋體,數字和字母為5號Times New Roman體。曲線圖的縱橫坐標必須標注「量、標准規定符號、單位」,此三者只有在不必要標明(如無量剛等)的情況下方可省略。坐標上標注的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。
照片圖要求主題和主要部分的輪廓鮮明,如用放大縮小的復製品,必須清晰,反差適中。照片上應有表示目的物尺寸的標度。
3.5.2 表
表的編排,一般是內容和測試項目由左至右橫讀,數據依序豎讀。表應有自明性。
表的編號應採用阿拉伯數字分章依續編號,如:「表2.5」。表題應明確簡短,用五號宋體加粗,數字和字母為五號Times New Roman體加粗,表的編號與表題之間應空半形2格。表的編號與表題應置於表上方的居中位置。表內文字為5號宋體,數字和字母為5號Times New Roman體。
如某個表需要轉頁接排,在隨後的各頁上應重復表的編排。編號後跟表題(可省略)和「(續)」,如下所示:
表2.1 路基各邊界熱流密度(續)
續表應重復表頭和關於單位的陳述。
3.5.3 附註
圖、表中若有附註時,附註各項的序號一律用「附註 + 阿拉伯數字 + 冒號」 ,如:「附註1:」。附註寫在圖、表的下方,一般採用5號宋體。
3.6 公式
文中公式的編號採用阿拉伯數字按章編排,用圓括弧括起寫在右邊行末,其間不加虛線。如第一章第1個公式序號為「(1.1)」, 附錄A中的第1個公式為「(A1)」等。文中引用公式時,一般用「見式(1.1)」或「由公式(1.1)」。
3.7 注釋
學位論文中有個別名詞或情況需要解釋時,可加註說明,注釋可用頁末注(將注文放在加註頁的下端),而不用篇末注(將全部注文集中在文章末尾)和行中注(夾在正文中的注)。注號用阿拉伯數字上標標注,如:「注1」
3.8 保密論文
鼓勵盡量對學位論文進行去密處理,減少不必要的保密學位論文數量。去密處理時一般應去掉應用背景,與保密項目相關的技術指標和關鍵數據,使論文變成純理論和技術的研究,達到可以公開發表。對於技術和方法的保密,應該通過申請專利來保護,而不是把學位論文變為保密論文。
確實需要保密的論文由指導教師根據論文的情況提出並填寫《長安大學涉密學位論文申請表》(申請保密「密級」及「保密期限」),校保密工作委員會按照國家規定的保密條例進行審批。保密審批通過的論文需在封面直接把相應的「密級☆」及「保密期限」標注在右上角,並將《涉密論文審批通知》復印件附在論文最後。密級按由低到高可分為「秘密」、「機密」、「絕密」三級,保密期限可分為「3年」、「5年」、「10年」、「永久」,例如「秘密☆ 5年」。
保密論文不得在非密計算機上排版、存儲、列印和傳輸,復印、裝訂也應在指定的場所進行,本人還應進行跟蹤。
第四章 論文每部分內容的具體要求
4.1 論文的封面
博士學位論文封面排版格式見附件1、附件6(論文書脊)。碩士學位論文封面排版格式見附件3(學術型碩士學位論文封面)、附件4(專業碩士學位論文封面)、附件6(論文書脊)。
分類號:根據研究生的學科專業對照《中國圖書館分類法》選取(可到研究生部網站查詢)。
論文編號:為「學校單位代碼(,,,,,)+ 學號」。
密 級:保密論文須直接註明密級及相應的保密期限,如系公開論文此項不注。
論文題目:應准確、鮮明、簡潔,能概括整個論文中最主要和最重要的內容。論文題目中所用到的詞應考慮到為檢索提供特定實用的信息(如關鍵詞),一般不宜超過25個中文字,若語意未盡,可用副標題補充說明。副標題應處於從屬地位,一般可在題目的下一行用破折號「——」引出。論文題目應避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字元、代號和公式等。
指導教師:指導教師的署名應以研究生部批准招生的為准,一般只能寫一名指導教師,如有經主管部門批準的副指導教師或聯合指導教師,可增1名指導教師。
申請學位級別:填寫「學科門類+學位類別」,學科門類有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學和管理學等學科門類以及專業學位類別,如:工學碩士、工程碩士、公共管理碩士、工學博士和理學博士等。
學科專業:以國務院學位委員會批準的授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄中的學科專業為准,一般為二級學科。對專業學位應填寫相應的工程領域(如建築與土木工程)或專業學位(工商管理碩士)名稱。
論文提交日期(論文送審評閱時間)、論文答辯日期均需准確填寫,一律用阿拉伯數字填寫日期。
學位授予單位:。。大學。
4.2 論文獨創性聲明和論文知識產權權屬聲明
學位論文的獨創性聲明和論文知識產權權屬聲明的內容和格式見附件7,必須由作者、指導教師親筆簽名並填寫日期。
4.3 摘要
中文摘要內容包括: 「摘要」字樣,摘要正文,關鍵詞。對於中英文摘要,都必須在摘要的最下方另起一行,用顯著的字元註明本文的關鍵詞,格式見附件8。
摘要是學位論文內容的簡短陳述,應體現論文工作的核心思想。論文摘要應力求語言精練准確,博士學位論文的中文摘要一般約800~1200字;碩士學位論文的中文摘要一般約500~800字。摘要內容應涉及本項科研工作的目的和意義、研究思想和方法、研究成果和結論,博士學位論文必須突出論文的創造性成果,碩士學位論文必須突出論文的新見解。
關鍵詞:是為用戶查找文獻,從文中選取出來用來揭示全文主題內容的一組詞語或術語,應盡量採用詞表中的規范詞(參照相應的技術術語標准)。關鍵詞一般為3~8個,按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。關鍵詞之間用逗號分開,最後一個關鍵詞後不打標點符號。
英文摘要:為了國際交流的需要,論文須有英文摘要。英文摘要的內容及關鍵詞應與中文摘要及關鍵詞一致,要符合英語語法,語句通順,文字流暢。英文和漢語拼音一律為Times New Roman體,字型大小與中文摘要相同。
4.4 目錄
目錄按章、節、條序號和標題編寫,一般為二級或三級,目錄中應包括緒論(或引言)、論文主體、結論、附錄、參考文獻、附錄、攻讀學位期間發表的學術論文和參與的科研項目等,詳見附件10。
4.5 圖表清單及主要符號表
如果論文中圖表較多,可以分別列出清單置於目錄之後。圖的清單應有編號、圖題和頁碼。表的清單應有編號、表題和頁碼。
全文中常用的符號、標志、縮略詞、首字母縮寫、計量單位、名詞、術語等的注釋說明,如需匯集,可集中在圖和表清單後的主要符號表中列出,符號表排列順序按英文及其它相關文字順序排出。
4.6 主體部分
論文主體一般應包括:緒論(或引言)、正文、結論等部分。
4.6.1 章節標題及層次
論文主體分章節撰寫, 每章應另起一頁。
章節標題要突出重點、簡明扼要、層次清晰。字數一般在15字以內,不得使用標點符號。標題中盡量不採用英文縮寫詞,對必須採用者,應使用本行業的通用縮寫詞。
層次以少為宜,根據實際需要選擇。三級標題的層次對理工類建議按章(如「第一章」 )、節(如「1.1」 )、條(如「1.1.1」 )的格式編寫;對社科、文學類建議按章(如「一、」 )、節(如「 (一)」 )、條(如「 1、」 )的格式編寫,各章題序的阿拉伯數字用Times New Roman體。
4.6.2 緒論
緒論(或引言)一般作為第一章,是論文主體的開端。緒論的內容應簡要說明研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白、理論基礎、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結果和意義等。應言簡意賅,不要與摘要雷同,不要寫成摘要的注釋。一般教科書中有的知識,在緒論中不必贅述。
學位論文為了反映出作者確已掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識,具有開闊的科學視野,對研究方案作了充分論證,因此,有關歷史回顧和前人工作的綜述分析,以及理論分析等,可以單獨成章,用足夠的文字敘述。博士學位論文緒論一般不少於0.8萬字,碩士學位論文緒論一般不少於0.5 萬字。
4.6.3 正文
正文是學位論文的核心部分,佔主要篇幅。
由於研究工作涉及的學科、選題、研究方法、工作進程、結果表達方式的不同,正文可以包括如下相關內容:調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料原料、實驗和觀測結果、計算方法和編程原理、數據資料、經過加工整理的圖表、形成的論點和導出的結論等。總之,作者應根據研究工作的內容,闡明研究方案和實驗方法,突出自己的創新性和特色工作,做到論點明確、論據充分、結論可信,與同類和相關工作的比較分析清楚。
正文應該結構合理,層次分明,推理嚴密,文筆流暢,內容集中簡練,圖表、參考文獻規范。
4.6.4 結論
學位論文的結論單獨作為一章,但不加章號。
結論是整篇學位論文的總結,是整篇論文的歸宿,不是正文中各章節的小結的簡單重復。要求精煉、准確、完整地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義和作用。在結論或討論中可提出尚待解決的問題,進一步研究的設想,方案的改進以及其它與論文工作有關的建議等。
如果不可能導出應有的結論,也可以沒有結論而進行必要的討論。
4.7 參考文獻
學術研究應精確、有據、坦誠、創新和積累。而其中精確、有據和積累需要建立在正確對待前人學術成果的基礎上。對學位論文中包含的其他人已經發表或撰寫過的材料,或為獲得其它教育機構的學位證書而使用過的材料,或與作者一同工作的指導教師和同事對本研究所做的任何貢獻,均應在論文中做出明確的標引和說明。
因此,凡有直接引用他人成果(文字、數字、事實以及轉述他人的觀點)之處,均應加標注說明列於參考文獻中,以避免論文抄襲現象的發生。
研究生學位論文參考文獻著錄及標引按照國家標准《文後參考文獻著錄規則》(GB7714)和中國博碩士學位論文編寫與交換格式。
4.7.1正文中標注
(1)標注格式:引用參考文獻標注方式應全文統一,放在引文或轉述觀點的最後一個句號之前,所引文獻序號用小4號Times New Roman體、以上角標形式置於方括弧中,如:「…成果[1]」。
(2)序號:標注的序號可選擇如下兩中方式之一:根據在正文中被首次引用出現的先後次序遞增,或者按第一作者姓的英文字母或拼音字母的英文字母順序遞增。如一篇論著在論文中多處引用時,以第一次出現的序號為准;當某一論述同時引證多篇參考文獻時,應採用[1, 2,…]的格式,標注方括弧中的序號按增序排列。
(3)當提及的參考文獻為文中直接說明時,其序號應該與正文排齊,如「由文獻[8, 10-14]可知:」。
4.7.2參考文獻著錄標准及格式
參考文獻著錄應項目齊全、內容完整、順序正確、標點無誤。具體要求如下:
(1)著錄格式:參考文獻的序號左頂格,並用數字加方括弧表示,如〔1〕,〔2〕,…,每一參考文獻條目的最後不用加結束符。在參考文獻中的標點符號都採用「半形標點符號+空格」形式。
(2)排列順序:根據正文中首次引用出現的先後次序遞增,或者按第一作者姓的英文字母或拼音字母的英文字母順序遞增,與正文中的指示序號一致。
(3)作者姓名:只有3位及以內作者的,其姓名全部列上,中外作者一律姓前名後,外國人的名可用第一個字母的大寫代替,如:William E.(名) Johns(姓)在參考文獻中應寫為Johns W.E.;有3位以上作者的,只列前3位,其後加「,等」或「,et al」。
(4)參考文獻類型及標識:根據GB3469規定,對各類參考文獻應在題名後用方括弧加單字母方式加以標識。
以紙張為載體的傳統文獻類型及標識,見表1。非紙張型載體的電子文獻類型及標識:對於資料庫(Database)、計算機程序(Computer Program)、光碟圖書(Monograph on CD-ROM)、電子公告(Electronic Bulletin Board)等非紙張型載體的電子文獻類型的標識,見表2。
表1 傳統文獻的類型標識
參考文獻類型 期刊文章(Journal) 專著(Monograph) 論文集(Conferennce Prceeding) (單篇論文) 學位論文(Dissertation) 專利
(Patent)
類型標識 J M C A D P
參考文獻類型 標准
(Standard) 報紙文章(Newspaper) 報告
(Report) 資料匯編(General) 其它文獻
類型標識 S N R G Z

表2 電子文獻的類型標識
參考文獻類型 資料庫 計算機程序 圖書 電子公告
類型標識 DB CP M EB
以紙張為載體的傳統文獻在引作為參考文獻時不必著明其載體類型,而非紙張型載體的電子文獻當被引用為參考文獻時需在參考文獻類型標識中同時表明其載體類型,見表3。這樣,非紙張型載體類型的參考文獻類型標識格式為:[電子文獻類型標識/載體類型標識],如:
[DB/OL] 聯機網上資料庫(Database online)
[DB/MT] 磁帶資料庫(Database on magnetic tape)
[M/CD] 光碟圖書(Monograph on CD-ROM)
[CP/DK] 磁碟軟體(Computer Program on disk)
[J/OL] 網上期刊磁碟軟體(serial online)
[EB/OL] 網上電子公告(Electronic Bulletin Board online)
表3 非紙張型載體的類型標識
非紙張型載體 磁帶 磁碟 光碟 聯機網路
載體類型標識 MT DK CD OL
(5)著錄格式其它說明:原本就缺少某一項時,可將該項連同與其對應的標點符號一起略去;頁碼不可省略,起止頁碼間用「-」相隔,不同的引用范圍間用「,」相隔。
(6)各類引用參考文獻條目的編排格式及舉例,見表4。
表4 參考文獻條目的編排格式
序號 文獻類型 格式及示例
1 學術期刊
(共著錄
8項) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
〔序號〕作者. 文獻題名[J] . 刊名, 出版年份, 卷號(期號): 起止-頁碼
[1]毛峽, 丁玉寬. 圖像的情感特徵分析及其和諧感評價[J] .電子學報, 2001, 29(12A) : 1923-1927
[2]Ozgokmen T. M., Johns W. E., Peters H., et al. Turbulent Mixing in the Red Sea Outflow Plume from a High-Resoluting Nonhydrostatic Model[J]. Jounal of Physical Oceangraphy, 2003,V33(8):1846-1869
2 學術著作
(至少
著錄7項) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
〔序號〕作者.書名[M] .版次(首次免注).翻譯者.出版地: 出版社, 出版年: 起止-頁碼
[3] 劉國鈞, 王連成.圖書館史研究[M] .北京:高等教育出版社, 1979: 15-50
3 有ISBN號的論文集
(共著錄
9項) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
〔序號〕作者.題名[A].主編.論文集名[C].出版地:出版社, 出版年:起止-頁碼
[4] 毛峽.繪畫的音樂表現[A] .中國人工智慧學會2001年全國學術年會論文集[C] .
北京:北京郵電大學出版社, 2001: 739-740
[5] Mao Xia, et al. Analysis of Affective Characteristics and Evaluation of Harmonious Feeling of Image Based on 1/f Fluctuation Theory[A] .International Conference on Instrial & Engineering Applications of Artificial Intelligence & Expert Systems (IEA/AIE ) [C] . Australia Springer Publishing House,2002:17-19
4 學位論文
(共著錄
6項) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
〔序號〕作者.題名[D] .保存地:保存單位, 年份
[6] 張和生.地質力學系統理論[D] .太原:太原理工大學, 1998
5 專利文獻(共著錄
6項) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
〔序號〕專利所有者.專利題名[P] .專利國別:專利號, 發布日期
〔7〕姜錫洲.一種溫熱外敷葯制備方案[P] .中國專利: 881056078, 1983-08-12
6 技術標准(共著錄
6項) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
[序號〕標准代號, 標准名稱[S] .出版地:出版者, 出版年
[9] GB/T 16159—1996, 漢語拼音正詞法基本規則[S] .北京:中國標准出版社, 1996
7 報紙文章
(共著錄
6項) ① ② ③ ④ ⑤
[序號〕作者.題名[N] .報紙名, 出版日期(版次)
[10] 毛 峽.情感工學破解『舒服』之迷[N] .光明日報, 2000-4-17(B1)
8 報告
(共著錄
6項) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
〔序號〕作者.文獻題名[R] .報告地:報告會主辦單位, 年份
[7] 馮西橋.核反應堆壓力容器的LBB分析[R] .北京: 清華大學核能技術設計研究院, 1997
9 電子文獻(共著錄
6項) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
〔序號〕作者.電子文獻題名[文獻類型/載體類型] .文獻網址或出處, 發表或更新日期/引用日期(任選)
〔21〕王明亮.中國學術期刊標准化資料庫系統工程的[EB/OL] ,
http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-08-16/1998-10-04
論文獨創性聲明
本人聲明:本人所呈交的學位論文是在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除論文中已經註明引用的內容外,對論文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本論文中不包含任何未加明確註明的其他個人或集體已經公開發表的成果。
本聲明的法律責任由本人承擔。

論文作者簽名: 年 月 日

論文知識產權權屬聲明
本人在導師指導下所完成的論文及相關的職務作品,知識產權歸屬學校。學校享有以任何方式發表、復制、公開閱覽、借閱以及申請專利等權利。本人離校後發表或使用學位論文或與該論文直接相關的學術論文或成果時,署名單位仍然為。。大學。
(保密的論文在解密後應遵守此規定)

論文作者簽名: 年 月 日
導 師 簽 名: 年 月 日

…………………
關鍵詞:運輸經濟、公路收費制度、效率、公路基礎設施

附件9: 英文摘要格式
Abstract

The road tolling system and relative theory in China came into being under the special condition that the road infrastructure hindered the economy seriously. After more than ten years』 construction of road infrastructure, the bottleneck of it is releasing. At the same time, because the great deal of existent toll way connected into network and occupied the main stem, the negative influence that tolling system put on the resource』s flowage and national economy』s improvement become more and more notable.
…………………
Key words: transportation economy; road tolling system; efficiency; road infrastructure

建議:「摘要」字樣用3號黑體、單倍行距、居中(Abstract字樣用3號Times New Roman加粗),並在其下插入一空行;摘要內容採用小四號宋體(英文為Times New Roman)、1.5倍行距;「關鍵詞」用小四號黑體,「Key words」 用小四號Times New Roman加粗。
建議:「目錄」字樣用小二號黑體加粗,章標題用小四號黑體、單倍行距、段前空0.5行(或者四號黑體、單倍行距)。節標題用小四號宋體、1.5倍行距。條標題用小四號宋體、單倍行距。可根據具體需要,對格式做適當調整。

❾ 怎麼寫畢業論文,有行政管理的論文網址么(5000字左右)

三、21世紀中國來政府:掌舵而非自劃槳 「今天我們政府失敗的主要之處,不在目的而在手段」[4]。 政府扮演什麼樣的角色,以何種方式提供服務,是我國各級政府必須思考的關鍵問題。 1.掌舵與劃槳 現代國家的政府,既具有決策與指揮的職責,又具有執行和操作的職責。如果把決策、指揮比作「掌舵」的話,那麼具體的服務執行就是「劃槳」。掌舵是一種方向性、目標性的引導,而劃槳則是實現目標的手段。從另一方面來理解,「掌舵」是政府方針政策等宏觀方面的服務,而「劃槳」則是具體的服務。 2.掌舵而非劃槳 彼得

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