非全日制雙證和全日制

㈠ 改革後mpa全部是雙證了，那還分全日制和非全日制嗎

改革後抄MBA全部是雙證了，但襲還需要分全日制和非全日制；工商管理碩士本身就有學術型碩士和專業型碩士之分；一般情況下，都認為工商管理只有專業型碩士，這是一種誤解。在我國，學術型碩士必須進行全日制研究生培養模式。

工商管理(學術型)專業和MBA的區別

在全國碩士研究生統一入學考試中，涉及「工商管理」字樣的報考專業共有兩種。一種是學術型碩士中，在管理學門類下設的工商管理一級學科，專業代碼為120200；另一種是專業學位碩士中的工商管理專業學位，簡稱「工商管理碩士」，英文縮寫「MBA」，專業代碼為125100。

說明：工商管理(學術型)專業和MBA的區別在於培養目標不同。專業學位是培養在某一專業（或職業）領域具有堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。學術性學位碩士研究生則主要是培養學術研究人才。

㈡ 非全日制可以雙證還有必要報全日制嗎

今年教育部下發的文件裡面有這樣的規定：「全日制和非全日制研究生回實行相同的考試招生政策和答培養標准，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力」。「但法律地位和效力等同，並不等於實際地位和效力也等同。」李雷鳴解釋，這是因為兩種畢業證書在形式上還是會有細微差別。「規定要求畢業證書上要註明學習方式，也就是說全日制研究生的畢業證書上要有『全日制學習』字樣，非全日制研究生的畢業證書上要有『非全日制學習』字樣。」如果你是山東的考生，又是在職人員，可以報考陝西師范大學MBA/MPA 或西安理工大學的MBA/mpacc，這兩所學校在山東建立了教學中心，山東上課，師資同於校本部，畢業也是雙證，錄取分數線服從國家線，這兩所學校都是不需要調檔案的，希望能幫到你~

㈢ 非全日制研究生是雙證的嗎

非全日制研究生是雙證，即畢業證和學位證。

2017年之後非全日制研究生誕生，非全日制研究生雙證齊全，既有畢業證，也有學位證，雙證唯一區別為畢業證上的學習方式註明「非全日制」字樣。

全日制和非全日制研究生畢業時，所在高等學校或其他高等教育機構根據其修業年限、學業成績等，按照國家有關規定發給相應的、註明學習方式的畢業證書；其學業水平達到國家規定的學位標准，可以申請授予相應的學位證書。

全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標准，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標准，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

(3)非全日制雙證和全日制擴展閱讀

全日制和非全日制碩士研究生報考條件執行教育部統一的報考要求：

（一）報名參加碩士研究生全國統一考試（含學術型碩士和專業學位碩士。報考工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士和工程碩士中的項目管理專業除外），須符合下列條件：

1、中華人民共和國公民。

2、擁護中國共產黨的領導，具有正確的政治方向，熱愛祖國，願意為社會主義現代化建設服務，遵紀守法，品行端正。

3、考生的學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生(2018年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生，及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生)；

（2）已取得國家承認的大學本科畢業證書的人員；

（3）已獲碩士、博士學位的人員；

（4）達到與大學本科畢業生同等學力的人員。

其中同等學力人員是指：

①國家承認的高職高專畢業學歷後，滿2年（從高職高專畢業到2018年9月1日），且達到報考單位根據培養目標提出的具體業務要求的人員；

②國家承認學歷的本科結業生；

③成人高校（含普通高校舉辦的成人高等學歷教育）應屆本科畢業生；

④自學考試和網路教育屆時可畢業本科生。

4、身體健康狀況符合規定的體檢標准。

5、同等學力人員報考，還應具備下列條件：

（1）已取得報考專業大學本科8門以上主幹課程的合格成績（由教務部門出具成績證明或出具本科自學考試成績通知單）；

（2）已在公開出版的核心學術期刊發表過本專業或相近專業的學術論文，或獲得過與報考專業相關的省級以上科研成果獎（為主要完成人），或主持過省級以上科研課題。

（二）報考專業學位的工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士和工程碩士中的項目管理的考生，須符合下列條件：

1、符合上述（一）中第1項、第2項、第4項的要求；

2、考生的學歷和工作經歷必須符合下列條件之一：

（1）大學本科畢業後有3年或3年以上工作經歷；

（2）高職高專畢業後有5年或5年以上工作經歷，且達到與大學本科畢業生同等學力；

（3）已獲碩士學位或博士學位，並有2年或2年以上工作經驗的人員。

（三）報考少數民族高層次骨幹人才計劃的考生，報考條件見《招收少數民族高層次骨幹人才計劃碩士研究生簡章》。

（四）報考退役大學生士兵專項計劃的考生，應為高等學校學生應征入伍退出現役，且符合碩士研究生報考條件者。高等學校是指根據國家有關規定批准設立、實施高等學歷教育的全日制公辦普通高等學校、民辦普通高等學校和獨立學院。

高等學校學生是指高校全日制普通本專科（含高職）、研究生、第二學士學位的應（往）屆畢業生、在校生和入學新生，以及成人高校招收的普通本專科（高職）應（往）屆畢業生、在校生和入學新生。

各招生專業均可接受符合該專項計劃報考條件的考生報考。其初試成績進入復試的基本分數線由我校根據報名情況、初試情況並結合學科特點和培養要求自行劃定。

（五）已經在讀的研究生報考，須在報名前徵得在讀單位學籍管理部門書面同意後方可報考。

㈣ 全日制和非全日制研究生是指的單證雙證嗎

全日制指的是全天在學校里學習，一般是在大學的時候考的，是拿單證
非全日制在上班的空餘時間來學校學習，這個一般是畢業以後工作才考研，拿雙證

㈤ 在找工作上，非全日制研究生和非全日制研究生區別大嗎2017年是不是非全日制和全日制都有雙證了

專業碩士是我國研究生教育的一種形式，根據國務院學位委員會的定位，專業學位為具有職業背景的學位，培養特定職業高層次專門人才。
專業碩士教育的學習方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學習兩類。比較簡單的區分辦法是：招收在職人員、以業余時間學習為主的專業學位考試通常在每年的10月份進行，名為「在職人員攻讀碩士學位全國聯考」，簡稱「聯考「，修業後學歷依然是「本科」，但是有專業碩士學位；招收全日制學生的專業學位碩士在每年年初舉行的「全國碩士研究生統一入學考試」(簡稱「統考」)中舉行，畢業後學歷是「研究生」，兩者不能混為一談，全日制專業碩士是學歷教育，而以往的GCT在職碩士不是學歷教育。
由於2009年以前的學術型碩士跟不上發展的需要，碩士研究生是學術型的課程但是大部分確是不讀博士出去找工作，大部分的單位都反映學術型碩士專業技能太差，又沒有什麼學術研究能力，學術研究型項目其實只能由博士來做，而所謂的學術型碩士根本沒有什麼研究能力。教育部覺得形勢嚴峻，作出碩士研究生主要面向應用的決定，推出了「全日制專業型碩士」作為一種全新的研究生形勢，並且從2010年開始減少學術型碩士，減少的名額用以增加全日制專業型碩士，最終達到專業型：學術型=7：3，專業型碩士重點培養工程研究能力，而學術型碩士專門供給打算繼續讀博士的學術研究型人才和當教師的人才做中間跳板用。目前來看，沒有太大區別！
學術型碩士研究生：畢業證上的專業是你報考時的專業！
學位證上是你學的專業類名稱如：如教育學專業，那麼學位上為「教育學碩士」！ 還有學制一般三年，獎學金覆蓋面大！

全日制專業學位碩士研究生：畢業證上的專業也是你報考時的專業，如考教育碩士，那麼畢業證上也註明」教育碩士」，而不是學術型的」教育學」，以此類推。
學位證上的專業類名稱如：如學會計，那麼學位上為會計碩士！ 學制一般二年，也有個別學校是三年的。獎學金覆蓋面相對小！

專業型碩士得參加統考。還有，從試題難度上說，全日制專業學位碩士比全日制學術型碩士簡單；從分數線要求上說，全日制專業學位碩士比全日制學術型碩士要求更低。

㈥ 非全日制研究生單證和雙證有什麼區別

單證最後是本科學歷，雙證畢業最後是在職碩士研究生學歷。

㈦ 改革後非全日制研究生都是雙證嗎

是的，滿足要求的畢業生會發放畢業證和學位證。

全日制和非全日制研內究生畢業時，容所在高等學校或其他高等教育機構根據其修業年限、學業成績等，按照國家有關規定發給相應的、註明學習方式的畢業證書；其學業水平達到國家規定的學位標准，可以申請授予相應的學位證書。

全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標准，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

(7)非全日制雙證和全日制擴展閱讀：

非全日制研究生的招生錄取和教育質量如下：

全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標准。各研究生培養單位的招生簡章須明確學習方式、修業年限、收費標准等內容。考生根據國家招生政策和培養單位招生簡章自主報考全日制或非全日制研究生。

研究生培養單位根據社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式，根據培養要求分別制定培養方案，統籌全日制與非全日制研究生教育協調發展，堅持同一標准，保證同等質量。

㈧ 全日制mba和非全日制的都是雙證嗎

不過在職和全日制讀書都是雙證了，只不過證書會分全日制讀書和非全日制讀書字樣，要麼就是編號開頭不同，總之會越來越公平的。

㈨ 計算機雙證非全日制研究生，現在是不是和全日制的考試方式都一樣了

現在取消了在職研究生，轉變為非全日制研究生，採用一月聯考的形式。因而目前研究生分為全日制和非全日制，無論是哪種形式，都具備研究生學歷，兩種方式僅僅是上課時間不同而已。