碩士論文答辯問幾個問題

㈠ 研究生畢業答辯會問什麼問題

問一些跟畢業論文相關的問題，如寫作思路，要說明、論述什麼問題，採用什麼方法來論證，查閱了哪些資料等。

㈡ 在職碩士研究生論文答辯從哪些方面提問

在職研究生論文答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。答辯的好與壞也是整個論文優秀與否的重要標志，因此，對於論文答辯這一程序確實不能忽視，下面整理匯總往屆學員在論文答辯環節面臨的問題，希望對廣大學員有所幫助!
一、學位論文答辯程序
碩士學位論文答辯前，答辯委員會應召開預備會議，熟悉答辯程序，明確職責。
1.答辯委員會主席介紹學位論文答辯委員會組成成員及秘書。
2.學位論文答辯委員會主席主持會議並宣布答辯開始，介紹學位論文題目及其答辯人姓名。
3.指導教師簡要介紹研究生的基本情況(學歷與經歷,培養計劃完成情況，曾做過哪些研究工作和發表過哪些文章)。
4.答辯秘書宣讀指導教師對學位論文的學術評語。
5.答辯人報告學位論文主要內容(一般20-30分鍾)。
6.答辯委員會委員提問，答辯人回答(一般10-30分鍾)。
7.答辯秘書宣讀三位學位論文評審人的學術評語。
8.答辯人回答學位論文評審人的學術評語中的問題。
9.暫時休會。
10.答辯委員會舉行會議(答辯人迴避)，進行如下議程：
(1)答辯委員對論文水平、答辯情況、課程學習及科學研究等方面的情況進行討論和評議;
(2)答辯委員根據答辯情況，採用無記名投票方式，對論文及答辯情況按100分制給予評分投票;
(3)答辯秘書起草並宣讀答辯委員會決議;答辯委員討論修改並通過決議;
(4)答辯委員會主席簽署《碩士學位論文答辯委員會決議書》。
11.復會，答辯委員會主席宣讀決議書及投票結果。
12.答辯委員會主席宣布答辯會結束。
13.答辯會議由秘書記錄。
接下來，說一說在職研考生論文答辯時，評審老師都從那些角度提出問題。
(一)研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況(時間約20分鍾)。答辯報告的內容主要包括：
(1)論文的內容、目的和意義;所採用的原始資料;
(2)碩士論文的基本內容及主要方法;
(3)成果、結論和對自己完成任務的評價，強調論文的新意與獨創性。
(二)答辯委員會專家提出問題(時間10～15分鍾)。提問一般包括以下三個方面的內容：
(1)需要進一步說明的問題;
(2)論文所涉及的有關基本理論、知識和技能;
(3)考察研究生綜合素質的有關問題。
答辯老師一般的提問類型：
1、對選題意義提問
2、對重要觀點及概念提問
3、對論文新意提問
4、對論文細節提問
5、對論文數據來源提問
6、對論文薄弱環節提問
7、對建議可行性提問
8、對自己所做工作的提問
9、對超出論文范圍的提問
10、沒有標准答案的提問
11、對格式是否規范化的提問
俗話說機會都是給准備的人，希望考生在完成一件事時做好充足的准備，這樣才能成功率高。如果考生還有什麼疑問或是其他的問題，可以關注本站，也可以直接在線咨詢我們的專業老師，我們會詳細為您解答。

㈢ 碩士畢業答辯需要注意什麼問題

按照以下要求做，應該不難吧！工程碩士論文評審與答辯要求 論文評審要求：評價工程碩士學位論文水平，應看其論文在運用專業知識解決關鍵性生產技術中是否在工程技術上有新進展或創造；或所使用的工藝、技術、產品設計是否有新穎性和實用性，並有足夠的技術含量；或看其是否有經濟效益和社會效益及綜合表達能力和嚴謹的學風等。論文答辯要求：工程碩士必須完成培養方案中所規定的學分要求和論文工作要求，且成績合格，方可申請學位論文答辯。學位論文的評閱人應有2位專家，答辯委員會應有3-5位專家，其中評閱人和答辯委員會中至少有1位專家來自工程一線的具有高級技術職稱的專家。工程碩士學位論文要求 工程碩士學位論文應在導師指導下，由研究生本人獨立完成。學位論文期間一般應有兩名指導教師，校內導師一名，碩士生選送單位導師一名（必須具有高級職稱）。學位論文從選題之日到答辯止時間至少為一年，其中開題報告、中期考核及答辯等環節一般應入校完成。工程碩士專業學位論文選題應直接來源於生產實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。論文應選擇適合於工程碩士生能獨立完成的難度和范圍適中的課題，可以是研究型、開發型、設計型或實驗型等多種類型。選題時在導師的指導下確定研究方向，通過查閱文獻、收集資料和調查研究後確定研究課題，寫出選題報告。選題報告由研究生本人寫出書面報告，其中包括文獻綜述和選題兩部分（查閱中、外文數量一般不少於20篇，書面報告一般應在8千字以上）。選題報告要在有關導師和企業有關技術負責人參加的專門會議上進行，並經與會者集體評議，寫出評語，給出考核成績，方能給予學分。 答案來源起點中文閱讀 http://www.qidian4.com

㈣ 研究生的論文答辯一般負責答辯的老師都會問些什麼問題呢

1全面熟悉自己所寫論文的基礎上重點把握論文的主體部分。
2明確論文觀內點和主要論述問容題。
3弄懂論文中所使用的主要概念的確切內涵，所運用的基本原理和主要內容。

准備得很充分還可以了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識及材料。如自己所研究的課題在學術界以達到什麼程度？存在哪些問題和爭議？有幾種代表性觀點？各有哪些成果和代表性文章？等等

其他就很有可能問論文中的細節概念原理及方法，這類問題較多吧

㈤ 碩士論文答辯需要注意哪些問題

研究生畢業答辯時間通常只有20 ~ 30分鍾，你能在這么短的時間內完成大量的工作嗎?成功的表達，個人能力的表達，應變能力和綜合能力是一個巨大的挑戰。成功的演講是自信和技巧的結合。扎實的專業知識和充分的准備是成功的先決條件。如何做一個成功的碩士論文答辯?

學會了嗎？

㈥ MBA碩士論文答辯，老師們會問什麼問題請舉例。

您好，158教育在線為您服務。相關的基礎知識，問題因人而異。論文審核過了就沒什麼大的問題，一般都能過。如有疑問，歡迎向158教育在線知道提問。

㈦ 英語語言文學碩士畢業論文答辯一般會問什麼問題

英語語言文學的論文答辯主要分為兩部分：自我陳述和回答答辯老師問題，下面對這兩部分進行詳細講解。

一、自述(用英語完成)：

1、先問好，再開始自述，自述時間為5-10分鍾，要簡明扼要，必須將自述內容提綱製作成Powerpoint文件。

2、主要陳述內容(即Powerpoint文件主要內容)：

(1)自己選擇這個題目的原因;

(2)設計和實施的簡單過程(如，商務方向：採用什麼方法來搜集信息、資料等);

(3)自己論文的主要內容(不要念論文，最好用4、5句話簡單介紹論文內容，如，商務方向：做了哪些調查，得出什麼結論，計劃如何實施項目);

(4)仍然存在的問題(如，商務：在實施項目中可能會遇到的風險以及如何解決);

3、最好准備相關文字並熟記(答辯時要脫稿陳述，但是可以看PPT文件)。

4、語言最好簡單清楚，不要直接用論文中內容，應該用解釋性的句式，如：When I was designing the lessons, I found that .

英語文學論文答辯自我陳述範例：

Good morning all the appraiser committee members. I come from *** , majoring in foreign linguistics and applied linguistics. I am *** and my supervisor is prof.***.With her sincere and intellectual guidance, for nearly one whole year's hard work, I have finished my paper. Finally, it is the show time. This evening I will present my efforts to you all and I gratefully welcome any correction.

the thesis aims at an elucidation of Lessing's chronological shift in her philosophy from rationalism to irrationalism. I choose this as my topic e to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works , especially Lessing's works. Secondly, Comparing to the studies abroad, which extends most than 50 years, the Lessing study in China is relatively new. Last but not the least ,as a female , I am keen on the study of feminism. For the above facts, I select the subject of From Rationalism to Irrationalism-on Doris Lessing's Construction of Dreams in Psychological Fictions as the title of my paper.

I hope by studying this short story we can know more about the different arrangements for the dreams and hallucinations in Lessing's works at different period, the thesis aims at an elucidation of Lessing's chronological shift in her philosophy from rationalism to irrationalism.

Next , I will present it to you. Here is an outline of my presentation. They are literature review, gothic tradition , the gothic style in the story and the causes of the gothic style .

The thesis consists of five sections: the introction, three chapters of argumentation,and the conclusion.

The introction includes a brief introction to the writer and the writer's works concerned, the literary review of academic research at home and abroad, the main theory applied in this thesis, and an explanation to the thesis's content, structure and significance.The three chapters of argument consists of 1) an analysis of the coincidental consistency of Lessing's dream construction with Freudian theory; 2) a comparison between the hallucinations in 「To Room Nineteen」 and the dream images in The Golden Notebook,and an analysis to the distinction between Lessing's and Freud!s understandings on the mechanism of displacement and condensation, on id and superego, and on trauma; and 3) essing's transcendence over psychoanalytic concerns. The last section is brief conclusion of the whole thesis. It restates Lessing's metamorphosis from rationalism to irrationalism.

Ok, that's all. Now you may raise your questions ! I am ready! Thank you !!!

二、回答老師問題(老師用英語提問，學生用英語回答)：

1、大約有6-8個問題，時間將持續10-15分鍾。

2、首先要聽清楚問題，如果沒有聽清，可以要求老師重復問題(可以說pardon之類的話)。 3、回答時首先要態度好，要切題，而且不要保持沉默，不會時可以表示抱歉。 4、常見問題： (1)關於選題：如Why did you choose this topic for your paper 或Why were you interested in this project

(2)關於具體部分：

商務方向：SWOT,COSTING,FLOWCHART,RISK,STAKEHOLDER,如Do you think this point a piece of weakness of the shop 或Do you think this a necessary activity for the project

(3)關於背景知識及理論知識：如What does SWOT stand for (商務)

(4)關於論文存在的問題：如In the last sentence on page there are some grammatical errors.

(5)關於項目或論文將來的發展：如：商務方向：If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit

5、帶一份定稿(要與老師們持有的論文頁碼一致)。

6、最後要向老師們表示感謝。

㈧ 碩士論文答辯需要注意哪些問題

這樣一來，研究生也就幾乎成了「本科五年生」甚至「本科六年生」，難以得到真回正的科學研究訓練，除了答多念幾年課程外、與本科生並無本質區別，自然達不到研究生培養的真正目標。當然，隨著我國研究生教育的發展，上述情況已得到顯著改善，研究生一進校即投入科學研究已逐漸在大部分課題組形成風氣。但這並不意味著所有研究生已正確理解了研究生與本科生的本質區別，仍然不時有研究生習慣於當「本科五年生」，而遲遲進入不了研究生的角色。

這樣一來，研究生也就幾乎成了「本科五年生」甚至「本科六年生」，難以得到真正的科學研究訓練，除了多念幾年課程外、與本科生並無本質區別，自然達不到研究生培養的真正目標。當然，隨著我國研究生教育的發展，上述情況已得到顯著改善，研究生一進校即投入科學研究已逐漸在大部分課題組形成風氣。但這並不意味著所有研究生已正確理解了研究生與本科生的本質區別，仍然不時有研究生習慣於當「本科五年生」，而遲遲進入不了研究生的角色。

㈨ 碩士畢業論文答辯需要注意什麼問題~~過來人請給經驗~

畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業論文的作者)三方都要作好充分的准備。
一、校方要做的准備工作
答辯前的准備，對於校方來說，主要是做好答辯前的組織工作。這些組織工作主要有：審定學員參加畢業論文答辯的資格，組織答辯委員會，擬訂畢業論文成績標准，布置答辯會場等。
(一)審查學員參加畢業論文答辯的資格
參加畢業論文答辯的學生，要具備一定的條件。這些條件是：
1．必須是已修完高等學校規定的全部課程的應屆畢業生和符合有關規定並經過校方批准同意的上一屆學生。
2．學員所學課程必須是全部考試、考查及格；實行學分制的學校，學員必須獲得學校準許畢業的學分。
3．學員所寫的畢業論文必須經過導師指導並有指導老師簽署同意參加答辯的意見。
以上三個條件必須同時具備，缺一不可，只有同時具備了上述三個條件的大學生，才有資格參加畢業論文答辯。另一方面，具備了上述三個條件的
大學生，規定要進行論文答辯的除了個別有特殊情況經過批准者外，只有經過答辯並獲得通過才准予畢業。
(二)組織答辯委員會或答辯小組
畢業論文的答辯，必須成立答辯委員會或答辯小組。答辯委員會是審查和公正評價畢業論文、評定畢業論文成績的重要組織保證。
答辯委員會由學校和學校委託下屬有關部門統一組織。答辯委員會一般由三至五人組成，其中應有兩人或兩人以上具有高級或中級職稱，從中確定一位學術水平較高的委員為主任委員，負責答辯委員會會議的召集工作。
(三)擬訂畢業論文成績標准
畢業論文答辯以後，答辯委員會要根據畢業論文以及作者的答辯情況，評定論文成績。為了使評分寬嚴適度，大體平衡，學校應事先制定一個共同
遵循的評分原則或評分標准。
畢業論文的成績，一般分為優秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五個檔次。而中共中央黨校函授學院是採用四級打分制，即優秀(相當於90—100分)、良好(相當於75—89分)、及格(相當於60—74分)、不及格(60分以下)。四級的具體評分標准見本書第10章。
(四)布置答辯會場
畢業論文答辯會場地的布置會影響論文答辯會的氣氛和答辯者的情緒，進而影響到答辯會的質量和效果。因此，學校應該重視答辯會場的設計和布置，盡量創造一個良好的答辯環境。
二、答辯委員會成員的准備
答辯委員會成員確定以後，一般要在答辯會舉行前半個月把要答辯的論文分送到答辯委員會成員手裡，答辯委員會成員接到論文後，就要認真仔細
地審讀每一篇要進行答辯的論文，找出論文中論述不清楚、不詳細、不確切、不周全之處以及自相矛盾和有值得探討之處，並擬定在論文答辯會上需要論文作者回答或進一步闡述的問題。
在答辯時，答辯老師會提出多少問題，提些什麼問題?這是每一個需要參加答辯的學員都十分關心的問題，同時這又是一個十分復雜，很難把握的問題。因為，每一篇論文各有自己的內容、形式、特點和不足。根據論文的不同情況，答辯老師擬出提問的問題也就必然是干差萬別的。另一方面。即使是同一篇論文，不同的答辯老師所要提問的重點也會有所不同。所以說，就某一篇論文來說，主答辯老師會提什麼問題，是很難說得准，猜得到的。論文作者在准備答辯時，猜題是沒有必要，也沒有益處的。但這並不等於說答辯老師出題是任意的、毫無規律可循的，學員沒有必要准備了。事實上，答辯老師擬題提問是有一定的范圍並遵循一定的原則的。了解答辯老師的出題范圍和原則，對學員如何准備答辯是有幫助的。下面就答辯老師的出題規則作些說明。首先，答辯老師出題是有嚴格的界定范圍的，即答辯老師在論文答辯會上所提出的問題僅僅是論文所涉及的學術范圍之內的問題，一般不會也不能提出與論文內容毫無關系的問題，這是答辯老師擬題的大范圍。在這個大范圍內，主答辯老師一般是從檢驗真偽、探測能力、彌補不足三個方面提出三個問題。
(1)檢驗真偽題，就是圍繞畢業論文的真實性擬題提問。它的目的是要檢查論文是否是學員自己寫的。如果論文不是通過自己辛勤勞動寫成，只是抄襲他人的成果，或是由他人代筆之作，就難以回答出這類問題。
(2)探測水平題，這是指與畢業論文主要內容相關的，探測學員水平高低、基礎知識是否扎實，掌握知識的廣度深度如何來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運用基本原理等方面的問題。
(3)彌補不足題，這是指圍繞畢業論文中存在的薄弱環節，如對論文中論述不清楚、不詳細、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請作者在答辯中補充闡述或提出解釋。例如，在一篇題為《把股份合作制引入開發農業之我見》的論文中，答辯時，
主答辯老師提出了如下三個問題：
(1)請簡要談談學術界對股份合作制性質方面的爭議。
(2)合作經濟與股份制經濟有何區別?
(3)穩定家庭聯產承包責任制與發展股份合作制有無矛盾?請簡述理由。又譬如，在《把山區經濟推向市場的思考與對策》一文中，答辯時，
主答辯老師提出的三個問題是：
(1)你在寫這篇論文時，收集了哪些方面的資料，是怎樣收集的?
(2)市場有幾重含義?與此相聯系，你是怎麼理解市場經濟的?
(3)請你談談把山區經濟推向市場的有利條件和不利因素。當然，在答辯過程中，根據論文的內容和答辯的具體情況，答辯老師還可以適當插問。例如，在上述第一篇論文中，答辯老師覺得學員對合作經濟說得很含糊，就在學員回答完了第二個問題後，插問了「請你談談我國50年代農村有哪幾種合作制形式，它們的性質有何區別」的問題。通過對這些問題的提問和答辯，答辯委員會就會了解畢業論文是不是學員自己通過辛勤勞動寫成的，即檢查了論文的真實性；也大體上摸清了學員對所學知識掌握的深廣度，以及學員臨場的應對能力和對知識理解的透徹程度；同時也可以搞清論文中薄弱環節的原因。從而有利於對論文的質量和學員的知識能力作出合理、公平的評價。主答辯老師在具體的出題過程中，還需要遵循以下幾個原則：
第一，理論題與應用題相結合的原則。一般地說，在三個問題中，應該有一個是關於基礎理論知識的題目，有一個是要求學員運用所學知識分析和解決現實問題的題目。
第二，深淺適中，難易搭配的原則。即在三個問題中，既要有比較容易回答的問題，又要有一定深度和難度的問題。同時，對某一篇論文所提問題的深淺難易程度，應與指導老師的建議成績聯系起來。凡是指導老師建議成績為優秀的論文，答辯老師所提問題的難度就應該大一些；建議成績為及格的論文，答辯老師應提相對淺一些，比較容易回答一些的問題。
第三，點面結合，深廣相聯的原則。
第四，形式多樣，大小搭配的原則。
三、答辯者(論文作者)的准備
答辯前的准備，最重要的是答辯者的准備。要保證論文答辯的質量和效果，關鍵在答辯者一邊。論文作者要順序通過答辯，在提交了論文之後，不
要有松一口氣的思想，而應抓緊時間積極准備論文答辯。那麼，答辯者在答辯之前應該從哪些方面去准備呢?
首先，要寫好畢業論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。
其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發現有上述問題，就要作好充分准備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數、臨陣不慌、沉著應戰。
第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什麼程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。
第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了並有一定的見解，只是由於覺得與論文表述的中心關聯不大而沒有寫入等等。
第五，對於優秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創新觀點，這些新觀點、新見解是怎麼形成的等等。
對上述內容，作者在答辯前都要很好地准備，經過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數，從容作答。

㈩ 研究生論文答辯時會遇到什麼問題

1，謙虛，不要和老師爭論。老師說什麼就是什麼，只管微笑著點頭。
2，讓沒事的朋友在電腦旁邊等著，等老師問你問題後，會讓你出來准備，你有搞不定的問題可以簡訊你朋友，立刻網路一下。當然，提前去圖書館借些相關書籍更是應該的。
3，回答問題要簡練，說到點子上，不要廢話，語態要好，手上不要有多餘動作，坐姿要正。實在搞不定的問題可以說，這個問題我目前還缺乏研究，等下去後會查找資料認真研究。但與其相關的某某問題/方面目前是什麼情況。
4，如果是碩士博士的話最後有一個答謝導師環節，不要太動情說太多話，說三四句即可。
祝你成功。
跟你的論文相關的,要闡述下你寫這個論文的思路,想法,為什麼選這個題目.老師會根據你的敘述跟論文問相關問題
1.直接向指導老師求助---答辯一定程度與指導老師捆綁，指導老師有職責和相應的面子風險；
2.把「自己」的論文趕緊熟悉起來，自己都不知道寫點啥肯定一問三不知；
3.也別太怕所謂的答辯---其實老師一看文章基本心裡就知道文章的所下的功夫，提問只是進一步了解而已。本科以下的答辯尺度把握不會太嚴。
4.吸取教訓，別臨時抱佛腳了。今後的工作必須要認真、踏實，不然做不好事情成不了大事的！

(一)攜帶必要的資料和用品
攜帶論文底稿和主要參考資料
(二)要有自信心，不要緊張
只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現。而自信心主要來自事先的充分准備。
作為將要參加畢業論文答辯的同學，必須對自己所著的論文內容有比較深刻的理解和比較全面的熟悉。所謂「深刻的理解」是對論文有橫向的把握。
(三)聽清問題後經過思考再作回答
(四)回答問題要簡明扼要，層次分明
(五)對回答不出的問題，不可強辯
(六)當論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論
(七)要講文明禮貌