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全日制師范類報考教師資格

發布時間:2020-12-16 08:21:59

『壹』 非師范類專業報考教師資格證是學習形式一欄怎麼填我是自學的

非師范類專業報考教師資格證是學習形式一欄填寫:假如你正在讀大學那就是普通全日制;假如你讀的是成人高考類型的就選成人教育;假如你工作了想報考證自己買書自學的選自學考試;假如你報考了網校選網路教育等。

申報教師資格證里有一項學習形式指的是高等教育學歷獲得的學習形式,分為全日制、成人、自考、電大、函授、夜大、境外教育。具體可以通過查看畢業證中的註明。

全日制」學習方式,全國普通高考錄取的都是全日制學習形式。就是固定時間按時的在學校上課,有寒暑假。非全日制就是業余制,按自己的專業決定課程安排。

除全國統招外,其他的學歷都是非全日制,也就是社會在職學歷,現在非全日制學歷又被稱為「五大學歷」,即成人、自考、電大、函授、夜大 !這五大學歷全部被稱為「成人類教育學歷」。

(1)全日制師范類報考教師資格擴展閱讀:

學歷要求:

我們國家規定

1、取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

2、取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定;

5、取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;

6、取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

『貳』 考教師資格證需要全日制學歷嗎

一、報考教師資格證可以不是全日制的大專學歷也沒事的。
二、具體報考教師資格證條件如下:
(一)符合以下基本條件的人員,可以在本省各考區報名參加考試:
1.遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德。
2.應為本省戶籍或人事關系在本省市。
3.報考幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷;報考小學教師資格應當具備大學專科畢業及以上學歷;報考初級中學、初級職業學校文化、專業課教師資格、高級中學、中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格,應當具備大學本科畢業及以上學歷;報考中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格的應當具備大學專科畢業及以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。
(二)普通高等學校在校三年級以上學生,可憑學校出具的在籍學習證明,在就讀院校所在地報考。
(三)2011年以後入學的師范類專業學生,申請中小學教師資格應參加教師資格考試。
(四)被撤銷教師資格的,5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

『叄』 全日制師范教育類學生還需要單獨考教師資格證嗎

一般情況下,師范學校學校會發教師資格證的。但是,取消發放的,就需要自己考。

『肆』 已經畢業的師范生要報考教師資格證學習形式應該填自考還是全日制

看一下畢業證,是全日制還是自學,按畢業證上的填寫。

教師資格證報名個人信息填報中學習形式就是自己是通過什麼樣的教學體制完成學業的。有全日制和而非全日制的教學體制。全國普通高考錄取的都是全日制學習形式。就是固定時間按時的在學校上課,有寒暑假。

非全日制就是業余制,按自己的專業決定課程安排。除全國統招外,其他的學歷都是非全日制,也就是社會在職學歷,非全日制學歷又被稱為「五大學歷」,即成人、自考、電大、函授、夜大。這五大學歷全部被稱為「成人類教育學歷」。

(4)全日制師范類報考教師資格擴展閱讀:

申報要求

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)

4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

『伍』 考教師資格證必須是全日制學歷才可以嗎

報考教師資格證可以不抄是全日制的大專學歷。

『陸』 2020教師資格筆試必須要全日制才能報嗎

符合相應的學歷條件和要求

1.報考幼兒園教師資格,應當具備大學專專科及以上學歷屬;報考小學教師資格,應當具備大學專科及以上學歷;報考初級中學、高級中學教師以及中等職業學校文化課、專業課教師資格,應當具備大學本科及以上學歷;報考中等職業學校實習指導教師資格,應當具備中等職業學校畢業及以上學歷,並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

2.符合上述相應學歷層次的應屆畢業生可報考。

3.符合相應學歷層次的普通高等學校全日制3年級(含)以上在讀學生可報考。普通高校全日制3年級(含)以上在讀學生是指普通高校全日制在讀3年級及以上專科、本科學生和普通高校全日制在讀專升本本科生、研究生。其中,初中入學的「3+4」本科生,「三二連讀」和「五年一貫制」專科生的年級按轉段高等教育後即注冊高等教育學籍後起算。其他在讀生不能報考。

這是2020教資筆試山東地區的公告要求,可以看出除了在校生,是對全日制沒有要求的,也就是說你只要符合相關的學歷門檻,即可報考

『柒』 有師范專業(自考)和非師范專業(全日制)畢業證書,報考教師資格證時填寫哪個專業

教師資格證書不限制專業的哦一般填寫全日制就可以哦

『捌』 2018年入學的全日制師范學校,畢業後是直接發教師資格證還是要參加統一考試呀

如果是2018年入學的師范專業學生,那麼現在是需要參加全國統一教師資格考試的,一年有兩次報考機會,考試時間一般是在3月和11月。

『玖』 報考教師資格證考試,是否師范類專業那一欄怎麼區分

如實填寫,如果是師范院校,填是,如果不是師范類,填不是。

非師范類專業報考教師資格證是學習形式一欄填寫:正在讀大學選普通全日制;讀的是成人高考類型的選成人教育;工作後想報考證自己買書自學的選自學考試;報考了網校選網路教育等。

申報教師資格證里有一項學習形式指的是高等教育學歷獲得的學習形式,分為全日制、成人、自考、電大、函授、夜大、境外教育。具體可以通過查看畢業證中的註明。

全日制學習方式,全國普通高考錄取的都是全日制學習形式。即固定時間按時的在學校上課,有寒暑假。非全日制是業余制,按自己的專業決定課程安排。

除全國統招外,其他的學歷都是非全日制,也就是社會在職學歷,現在非全日制學歷又被稱為「五大學歷」,即成人、自考、電大、函授、夜大 !這五大學歷全部被稱為「成人類教育學歷」。




(9)全日制師范類報考教師資格擴展閱讀:

非師范生考教師資格證的原因

1、教師行業工作穩定在現在市場上的所有行業中,大家對於教師這一行業的認可度還是非常高的,而一直以來這也都是家長們希望孩子擁有的職業。

老師的工作是穩定的,就像是今年受疫情的影響,很多行業都收到一定程度的阻礙,但是對於教師行業來說,是完全沒有收到影響的,而且老師每年也會有寒暑假,相對時間還是比較空間的。

2、報考條件限制較少在眾多可以報考的證書中,教師資格證可以說是限制條件較少的一種,而且作用比較大的了,很多學生考取教師資格證,就是為了找一份老師相關的穩定工作。

在之前報考教師資格證是只有師范生可以參加的,而改革之後非師范生也是可以報考的了,無疑是給大部分非師范生一個選擇的機會。

3、市場就業壓力大現在大學畢業生已經不在吃香了,本科學歷的畢業生似乎已經成為了普遍的現象,巨大的就業競爭壓力,讓很多大學生面臨「畢業就失業」的風險,而非師范生選擇報考教師資格證也是為了給自己增加一個就業的機會。

『拾』 非師范類考生,有教師資格證的,可以報考特崗教師嗎

可以的。特崗教師招聘條件如下:

1、全日制普通高校師范類專業應屆本、專科畢業生;

2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業應屆本科畢業生;

3、取得教師資格,同時具有一定教育教學實踐經驗、年齡在30歲以下(1986年7月1日後出生)且與原就業單位解除了勞動(聘用)合同或未就業的全日制普通高校往屆本科畢業生。

4、政治素質好,熱愛社會主義祖國, 擁護黨的各項方針、政策,熱愛教育事業,有強烈的事業心和責任感,品行端正,遵紀守法,在校或工作(待業)期間表現良好,未受過任何紀律處分,為人師表,志願服務農村基層教育。

(10)全日制師范類報考教師資格擴展閱讀

招聘程序:

特設崗位教師的招聘遵循「公開、公平、自願、擇優」的原則。招聘工作按下列程序進行:公布崗位、招聘人數等條件;自願報名;資格審查;考試和考核;體檢;確定招聘人選;崗前培訓;教師資格認定;簽訂協議;派遣上崗。具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。

報考時間:

特崗教師招聘信息一般是在每年的五、六月份發布,經過考核、培訓等一系列的招聘程序之後,在九月前到所分配的中小學校報到,正式上崗。

特設崗位教師聘用後的日常管理與考核主要由設崗學校和設崗縣教育行政部門負責。每年度結束,各設崗學校要對本校特設崗位教師的政治思想表現和工作情況進行綜合考核,評定考核等次,並報縣教育行政部門審核後存入其工作檔案。

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