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初中五年制大專是全日制嗎

發布時間:2020-12-16 11:23:25

㈠ 初中起點五年一貫制大專屬於全日制普通教育嗎3+2和五年一貫那個較好一些

有點差異,初中五年制大專一般很多院校採用2+3五年制而3+2五年制主要是一些中專性質升大專一貫制,而2+3五年制主要是前面2年就讀高中,後面3年就讀大專。

㈡ 五年制大專算全日制嗎

五年制大專是全日制的。

五年制大專和全日制區別:用時花費不同;教育學制不同;培養方式版不同。

五年制大權專是初中畢業後去職高讀書的,一般都是3+2的模式,即職高讀三年,大專讀兩年,這個一般不是換專業的,就是說你職高讀什麼專業,那麼大專也只能讀什麼專業。

而全日制大專,是普通高中畢業後,通過普通高考(也就是大學入學考試,是國家最最重視的考試之一),根據高考分數,進入相應的學校和專業。

五年制大專由部分重點中專校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生,學制五年,畢業後發給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按中擬校標准收費,後兩年按大專標准收費。

拓展資料:

「2+3」五年制大專又稱「初中起點大專教育」,招收參加中考的全國初中畢業生、高中未畢業的學生,無戶籍限制。擁有自主招生考試,達到錄取成績後,進入高等院校學習,前兩年學習高中課程,後三年學習「高職專科」課程,學業期滿頒發國家教育部統一印製的《高等學校畢業學歷》,此學歷為國家承認的大專學歷。大專畢業後還可參加高職升本科考試,繼續深造大學本科學歷。

㈢ 五年制大專和全日制大專有什麼區別

一、性質不同

1、五年制大專性質:初中畢業生上大學的最快途徑、我國高等職業教育重要組成部分。即前3年為普通中等職業教育階段;後2年為普通高等職業教育階段。

2、全日制大專性質:通過國家統一組織的每年6月(原為7月)的統一高等院校入學考試,各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。

二、特點不同

1、五年制大專特點:它將中等職業教育和高等職業教育貫通,學生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報較高。

從整體上設計學生的知識結構、能力結構和素質結構,統籌安排中等職業教育和高等職業教育的課程體系。大學五年,既保證了高職教育的文化素質要求,又符合國際上培養同類高職人才3年以上的要求。

2、全日制大專特點:畢業的時候畢業證、學位證是國家教育部認可的,學習期間必須轉檔案,一般還需轉戶口關系等。簡單說就是高考統招的大專。



三、就業優勢不同

1、五年制大專就業優勢:畢業生供不應求。根據用人單位的評價,五年制高職畢業生「實踐能力強於普通本科生,知識結構優於普通中職生」。被稱為「中職大學生」,就業形勢良好。

2、全日制大專就業優勢:專科生學歷高於高中生,同時也屬於具有一定專業技能和實踐經驗的大學生。在一般就業的基礎上,更容易找到合適的就業崗位,這比大學生的就業機會要好。但是,如果在工作之後不繼續深造,上升空間相對於高學歷的不佔優勢。

㈣ 五年制大專屬於普通全日制嗎

五年制大專屬於普通全日制學歷。
五年制大專可以讓初中生直接進入大學學習,避開了高中和考大學的難度。學生畢業後同樣享受普通高校畢業生的全部待遇,還可以通過在五年制大專學習期間掌握一門自己的專業技能。五年制大專畢業學生還能獲得正規的大專畢業證書,獲取國家承認學歷,為畢業生以後的事業發展打下堅實的基礎,從而在競爭激烈的社會中提高自身競爭力。
五年制大專」教育並不是放棄了高中課程,而是採用了科學的方法安排課程,確保了學生學習的有效性和連續性,從而提高學生的學習積極性,提升學習質量。五年制大專與傳統教育的相比節約了整整2年的時間,學生可以節省高中復習的那一年以及大學找工作的最後一年時間。

㈤ 五年一貫制大專和全日制大專有什麼區別

五年一貫制,又稱「初中起點大專教育」,招收參加中考的初中畢業生,達到錄取成績
後直接進入高等職業技術院校學習,進行「2+3」一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》,此學歷為國家承認的全日制大
專學歷,與三年制專科字樣無異。但沒有對比就沒有區別,下面是五年一貫制與全日制大
專不同之處。
一、五年一貫制學制模式不同

五年一貫制採用「2+3」的培養學制,跨過高中對學生進行一貫制的培養。但跨
過高中並非放棄高中課程,而是採用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程,後三年學習高等教育大專課程,這樣一來,不僅避免了傳統模式高三的「復習
年」,同時教學課程更具系統性、完整性和科學性。學生在經過五年時間的學習後,能夠直接獲得國家認可的大專學歷,同時也可以升本、考研、參加公務員及進入
事業單位等。

二、五年一貫制專業選擇不同

對於如何選擇專業,很多初中生家長都表示感到非常困惑,因為一旦選錯專業,將
導致畢業後找不到工作,影響到孩子未來人生道路。傳統學術型大專一般是「報什麼專業就讀什麼專業「,而五年一貫制大專則是採用科學的方法來幫助學生選擇專
業,以北京科技職業學院為例,學院引進的」
青少年「HBDI全腦優勢」測評系統,能通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業傾向測評、心智測評等,為學生報考選擇專業提供權威的科學依據。

三、五年一貫制培養模式不同

五年一貫制大專與傳統高校不同,更偏重於培養高等技能型人才,使學生具備必要
理論知識和科學文化基礎,熟練掌握所學專業的主幹技術,側重實際應用,加強相關知識的綜合運用,培養學生在工作中的溝通、協作能力,強化職業技能的訓練,
學生在校期間通過實習、實訓等環節,可掌握當前崗位實用技能,更符合社會需求,到企業後可迅速上崗!

四、五年一貫制就業模式不同

學生畢業前,五年一貫制大專會安排專門的就業老師為畢業生進行專門的企業面試
模擬課程,包括簡歷策劃、禮儀表達、面試技巧、專業問答等環節,最大程度上提高學生的面試成功率,同時就業老師會積極與各大名企聯系溝通,為准畢業生提供
更多的名企面試機會!並為學員向就業單位爭取更高的薪資以及更好的待遇!在學生就業後,還將階段性的對學生就業情況進行全程跟蹤與指導。

㈥ 五年一慣制大專是不是屬於全日制大專

五年一貫制,又稱「初中起點大專教育」,招收參加中考的初中畢業生,達到錄取成績
後直接進入高等職業技術院校學習,進行「2+3」一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》,此學歷為國家承認的全日制大專學歷,與三年制專科字樣無異。但沒有對比就沒有區別,下面是五年一貫制與全日制大
專不同之處:

一、五年一貫制學制模式不同

五年一貫制採用「2+3」的培養學制,跨過高中對學生進行一貫制的培養。但跨
過高中並非放棄高中課程,而是採用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程,後三年學習高等教育大專課程,這樣一來,不僅避免了傳統模式高三的「復習
年」,同時教學課程更具系統性、完整性和科學性。學生在經過五年時間的學習後,能夠直接獲得國家認可的大專學歷,同時也可以升本、考研、參加公務員及進入
事業單位等。

二、五年一貫制專業選擇不同

對於如何選擇專業,很多初中生家長都表示感到非常困惑,因為一旦選錯專業,將
導致畢業後找不到工作,影響到孩子未來人生道路。傳統學術型大專一般是「報什麼專業就讀什麼專業「,而五年一貫制大專則是採用科學的方法來幫助學生選擇專
業,以北京科技職業學院為例,學院引進的」
青少年「HBDI全腦優勢」測評系統,能通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業傾向測評、心智測評等,為學生報考選擇專業提供權威的科學依據。

三、五年一貫制培養模式不同

五年一貫制大專與傳統高校不同,更偏重於培養高等技能型人才,使學生具備必要
理論知識和科學文化基礎,熟練掌握所學專業的主幹技術,側重實際應用,加強相關知識的綜合運用,培養學生在工作中的溝通、協作能力,強化職業技能的訓練,
學生在校期間通過實習、實訓等環節,可掌握當前崗位實用技能,更符合社會需求,到企業後可迅速上崗!

四、五年一貫制就業模式不同

學生畢業前,五年一貫制大專會安排專門的就業老師為畢業生進行專門的企業面試
模擬課程,包括簡歷策劃、禮儀表達、面試技巧、專業問答等環節,最大程度上提高學生的面試成功率,同時就業老師會積極與各大名企聯系溝通,為准畢業生提供
更多的名企面試機會!並為學員向就業單位爭取更高的薪資以及更好的待遇!在學生就業後,還將階段性的對學生就業情況進行全程跟蹤與指導。

㈦ 初中起點五年一貫制大專屬於全日制普通教育嗎我的學信網學歷類別是普通高等教育,學習形式為普通全日制

指的是具有5年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業生,按照招生計劃及分數錄取學生後,經過5年系統學習,拿到大專學歷,在校五年實行大專收費標准、一貫制教學。3+2大專指的是中專院校與大專院校聯合辦學,在中專完成3年學習後,再到聯合所辦學校完成2年課程,拿到大專畢業證,前三年實行中專收費標准、分段式教學,後兩年實行大專收費標准。 教育形式3+2大專是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生,學制五年,畢業後發給省教育廳驗印的大專學歷。3+2大專班及5年一貫制大專班的學生畢業後均可參加專升本繼續深造。

㈧ 五年制大專不是全日制

五年制大專屬於普通全日制學歷。五年制大專可以讓初中生直接進入大學學回習,避開了高中和考答大學的難度。學生畢業後同樣享受普通高校畢業生的全部待遇,還可以通過在五年制大專學習期間掌握一門自己的專業技能。五年制大專畢業學生還能獲得正規的大專畢業證書,獲取國家承認學歷,為畢業生以後的事業發展打下堅實的基礎,從而在競爭激烈的社會中提高自身競爭力。五年制大專」教育並不是放棄了高中課程,而是採用了科學的方法安排課程,確保了學生學習的有效性和連續性,從而提高學生的學習積極性,提升學習質量。五年制大專與傳統教育的相比節約了整整2年的時間,學生可以節省高中復習的那一年以及大學找工作的最後一年時間。

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