『壹』 我想考人大在職博士，但不知道怎麼和導師聯系啊，求助
人大2014年的博士招生信息欄里有學科與導師介紹，可以點開各學院的版博導資料進行了解。一權般介紹處均會留有各博導的電子郵箱。
另，也可以進入您想報考的相關專業的學院，找到師資力量介紹，在博導處一一點開了解導師信息。一般的介紹處亦留有導師的電子郵箱。
可以將個人情況，報考時間和意願簡潔明了的郵件意向博導。一般的博導都會回復這類郵件，只不過行文風格會有差異，所以當事人也要勤與意向老師溝通。
『貳』 在職研究生（雙證）不善交際的人怎樣聯系導師
目前，有很多人在職研究生(雙證)缺少與人打交道的經驗，使得自己唯唯諾諾畏手畏腳，首先要相信，這些都是正常現象，畢竟大多數考生還並沒有接觸過社會，大部分時間都與同學在一起，不免會缺少與外界打交道的能力，也不太了解與長輩的相處之道。下面就簡單的給大家講一講在職研究生(雙證)怎樣與導師聯系，才能做到不卑不亢，落落大方。
一、前輩推薦
若你有幸有一個可以向導師推薦你的學長學姐，那麼你的勝算就會又多一成。但一定要記得，不管最後結果的如何，一定要記得謝謝考研路上幫助過你的那些人，也許考研是一時的事，但做人卻是一輩子的事。
二、打電話
聯系導師要打辦公電話(招生院校網站上大都可以查到)，第一次電話的目的性不要太強，主要是自我介紹，讓導師有個初步的印象就好。而且聯系導師一定要本著與導師方便的原則，畢竟導師的時間是很寶貴的，要盡快切入正題，不要東拉西扯，避免引起導師的反感。建議在職研究生(雙證)盡量在最短的時間內表明你此次通話的目的，也必須要注意禮貌用語，爭取給導師留下一個良好的印象。
三、面對面交流
在職研究生(雙證)如果有機會和導師面對面的交流最好，這種方式直觀、信息量大，表現的好可以大大的加分。
不要擔心自己表現不好，因為這份顧慮有時反而會約束你，讓你驚慌失措，要知道導師也是一個普通人，只要不是太沒有教養，而且自己的專業知識足夠豐富，有一個謙虛誠懇的態度，一般不會引起導師的反感。
四、發郵件
初步的電話溝通後，可以用郵件往來，與電話相同，導師的郵箱一般也會公布在院校網站上，可以適當和老師探討專業問題或請教問題，也可以把你的個人簡歷、初試成績等都發給導師，通過這種方式，導師可以對在職研究生(雙證)有比較全面的把握讓導師。
注意：
(1)考慮到導師每天要收發許多封郵件，所以你的郵件標題一定要有簡要而明確的主題、你的姓名，這樣方便導師查閱郵件，節省導師的時間，會讓導師覺得你是一個考慮周全不失禮節的人，與人方便自己方便。
(2)若以附件形式發送文件，切記文件名一定要標明主題，簡明扼要，千萬不要馬馬虎虎的就叫做「新建文件夾」等亂七八糟的名字，這樣會讓導師認為你是個不嚴謹而沒有禮貌的學生，一定會讓你的形象大打折扣。
『叄』 在職研究生很少接觸導師嗎
在職研究生接觸導師時間少，因為還有工作。
在職研究生是以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。在報名、考試要求及錄取辦法方面，不同種類有所不同。由於《國務院學位委員會教育部國家發展改革委關於進一步加強在職人員攻讀碩士專業學位和授予同等學歷人員碩士、博士學位管理工作的意見》 明確指出凡是違反國家相關法律法規，未按照相關程序進行備案，從本意見發布之日起不得再行招收新學員，待已招收學員完成全部課程學習後即行終止。
『肆』 在職研究生如何選擇好的導師
一、讀在職研究生如何選擇導師?
1、報名時就已選擇。
有些院校設置了在在職研究生報名時就需要選擇導師，對於還不是碩士研究生的同學來說，根本不了解這些「陌生人」，如何選擇呢?有人隨便選了，這可不好。我們可以通過以下幾個途徑去了解下導師。
①去目標院校的網站查閱導師的基本情況，年齡、專業、研究方向等。這幾個信息中主要還是關注研究方向是不是你想研究的感興趣的，以此為依據來選擇。
②去中國知網等論文網站，查閱導師們發表的論文，看看各位導師的具體研究方向，尋找自己的興趣點。
③通過熟人打聽，比如已經在讀研的學哥學姐，這種方式會比較直觀，可以了解一個教研室的多位導師，可以了解到導師的學識及性格等通過網站查不到的信息。
這種選擇方式也不是固定的，因為每位導師帶的學生數量是有限的，可能報名時學生數量超過導師能帶學生數量，所以開學後，有的學生就得換導師了。那哪些學生需要換呢?大多數情況下這種選擇權在導師那裡，導師會根據一些條件自己篩選自己中意的學生。所以，我們在初試時就盡量考的分數高些，名次靠前些，這樣被自己中意的導師選中的概率才會更大。
2、開學之後才開始選擇。
有的學校在報名時不要求選擇，開學一個月後即十一後才開始選擇導師。這一個月的時間導師會考查學生。選擇導師時理論上是雙向選擇，但是實際上學生沒有選擇的機會，都是導師來選擇學生。那我們遇到這種情況下就只能被動的聽天由命嗎?也不是的，我們可以通過自己的努力來選擇自己中意的導師。
①初試分數會影響導師的選擇
文科的導師會比較注重學生初試專業課的成績，因為理論功底越深厚，將來做課題研究或寫論文什麼的都不用太操心。理工科的老師除了注重學生的數學及專業課成績外，可能還會關注學生的自己的論文或者是其它動手方面的能力。如果你的初試分數比較靠前並且有一定的科研能力的話，就不用擔心了，這種情況多半能選到自己中意的導師。但是大家還要有下面的第二步。
②主動出擊更為有利
不管成績占不佔優勢，大家都是還要主動出擊的。開學之後大家要趕緊打探各個導師的情況，有了目標之後，要去論文網站查查導師近三年發表的論文，閱讀後盡量能得出自己的看法，然後找個機會跟導師探討相關問題。通過向導師表示自己對導師的研究方向感興趣來取得導師對自己的好感，平時要多聯系，在特殊的節日里發送些祝福簡訊什麼的。這樣熟悉了之後會對選導師有利的。
二、導師的類型。
1、學術型導師
如果你是那種比較適合學術研究的學生，盡量選這種導師。這種導師學術功底強，對學生的要求比較嚴格苛刻，能在學術方面給你很大的幫助，但是，選了這種導師你要有心理准備了，這三年將不會很輕松的渡過了。但三年過後，你將脫胎換骨。
2、人際關系豐富型導師
這種導師雖然學術功底不一定很強，但人際關系會比較豐富。這種導師不會對你要求的很嚴，你讀研期間也會比較輕松的渡過。這種導師也有優點就是導師可能會通過自己的人際關系在你找工作時給你幫助。(當然學術型導師也可能在找工作時對你有幫助)
3、不見蹤影型導師
有些導師在國外進行學術考察或學術交流，也可能國內國外兩地跑。這種導師就是你不太能見著面的導師，這種導師不會特別多，但是也會有。如果你選了這樣的導師，那這三年你就「輕松」了，因為導師沒時間管你，就算論文的指導都是通過郵件溝通的。這種導師不建議大家選擇，因為哪個方面對自己都是沒有好處的。
三、哪種類型的導師會更好?
到底哪種更好，建議大家根據自己的特點、需求、性格等來選擇適合自己的，但是大家盡量選擇前兩種，因為不見蹤影型的導師確實對自己沒啥好處。我們常說，適合自己的才是最好的，大家開學後最好是通過上一屆的學哥學姐側面打聽各個導師的情況，再結合自己的特徵來選擇適合自己的導師。
『伍』 我現在工作5年了，想考在職研究生，但是聽說不好畢業，因為要找導師給你課題，是不是這樣呢
首先，你要先了解在職研究生的考試形式和內容。
1、在職研究生里含金量最高的是1月份的MBA和法律碩士，因為是雙證的（包含學位證和學歷證），其他的都是單證，所以那個也是最難的；1月份的在職考試還有MPA（公共管理碩士）和MPACC（會計碩士）兩個專業，不過是單證。
2、5月份的考試是在職人員同等學力申請碩士學位考試，這種考試形式是先入學，後考試。一般情 況下為免試入學，參加研修班，修滿學分後（一般1-2年左右）參加每年五月份的考試，通過後可以獲得碩士學位證書，通過率較低。專業上都是學術性專業，如經濟學、工學、哲學等200左右個專業。這種簡單說就是寬進嚴出。
3、10月份的全國聯考，是包含GCT在內的在職研究生考試，其形式是先考試後入學。在你通過「十月聯考」後，可以開始在職研究生課程的學習，修滿學分、通過答辯後可獲得碩士學位證書。這種考試簡單說為嚴進寬出。
GCT考試包含工程碩士、農業推廣碩士、風景園林碩士等專業。其中，電子與通訊工程、控制工程、計算機技術、軟體工程可不受工作年限限制。
10月聯考在每年7月份報名、10月底考試。科目是四門：語言表達能力、數學基礎、邏輯推理、英語。（具體考試形式及題型試卷，在GCT-online網上可以找到，也有輔導課程）。
4、全國35所高校有自主命題、自主招生在職研究生軟體工程專業資格。如同濟大學等。
不知道你打算報考那些專業。
希望我的回答可以幫助到你。
『陸』 在職研究生可以隨便選擇專業和導師嗎
【在職研究生可以隨便選擇專業和導師】
在職研究生是以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。在報名、考試要求及錄取辦法方面，不同種類有所不同。由於《國務院學位委員會教育部國家發展改革委關於進一步加強在職人員攻讀碩士專業學位和授予同等學歷人員碩士、博士學位管理工作的意見》明確指出凡是違反國家相關法律法規，未按照相關程序進行備案，從本意見發布之日起不得再行招收新學員，待已招收學員完成全部課程學習後即行終止。
同等學力在職研究生報考條件：
1、本科、學士學位滿3年；
2、本科無學位的學生可直接報名研修班進行學習，但想要申碩需滿足本科、學士學位滿3年的條件。
十月在職研究生報考條件：
1、在職，工作3年或以上；
2、有本科畢業證書和學位證書。
一月在職研究生報考條件：
1、有本科畢業證書和學位證書；專科有兩年工作經歷的人員。
2、工商管理碩士專科畢業5年，本科畢業3年，已獲碩士及博士學位滿2年後可報考（年限以當年考生入學時間為截止點計算）。
同等學歷在職研究生申請碩士學位步驟
報名參加同等學力申碩在職研修班；
核對身份證，畢業證，學位證，審核通過辦理考試資格卡；
通過所報學校的校內考試以及全國外語和學科綜合水平考試；
通過考試後一年內，提交碩士學位論文，申請答辯；
在提交論文半年內需進行論文答辯；
通過答辯後經學位委員會審核通過，授予碩士學位。
『柒』 在職研究生有導師帶嗎
通過正規聯考進入學校深造的在職研究生管理相對寬松，由於有工作的緣故，課程較少且很集中，類似於突擊上課，幾天就結束一學期的課程。在一些學校有特殊情況的學生只要考試時候去就行。
『捌』 如何選擇適合自己的在職研究生導師
俗話說：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師點悟。選導師是個大學問——擇師而師，不可草草。選擇一個合適的導師，能使你的在職研究生生活變得充滿效率。其重要程度，不亞於在職研究生復習備考。然而大部分的導師是大家報考之前不認識、不熟悉的，怎樣才能選擇適合自己的導師呢？怎樣才能做到信息對稱，使自己的利益不受損害呢？這就要我們提前做足功課，盡可能多的搜集有關你准備報考的導師的信息，信息來源最好是你未來的師兄師姐，或者本院的學生。掌握的信息越多，能減少以後讀研時很多不必要的麻煩。實際上，導師這個群體很復雜，我們先來詳細了解一下導師這個群體，選擇一個合適的導師也就從容多了。按照一般人心中的印象，導師分為學術派、實踐派以及綜合型導師三大類，前者就是比較傳統的高校教授，而實踐派的導師更多的是在理工科院校，這些導師一般從事實際科研項目或市場項目的開發，通過做研發來指導學生發表論文，申請專利等。事實上如果細分的話，學術派的導師還可以根據這些導師的身份、所從事的研究方向、實際的工作方向分為行政型和純學術型兩種。而實踐派的導師，根據筆者的理解，按照導師本身的身份來分更合適，即導師是高校教授性質的或者是研究院的高級工程師性質的。實踐派導師顧名思義，實踐至上型導師的特點在於不停留在理論研究上，更注重從實際操作項目中做出成績和培養學生。實踐派導師的組成稍微有點復雜，基本上囊括了所有的「導師」，有院士、有教授、副教授、講師，甚至還有一些研究單位的導師及公司的工程師。他們的共同特點是，不停留在理論上，更依靠實際項目來獲得成功。雖然身份各有不同，但是根據導師的身份可以將實踐派導師分成三類：第一種：承擔國家大型項目的導師。這類導師中有大學的導師，也有研究所的導師，通常學術水平，科研能力通常較高，並且在業內有較高聲望，可以獲得國家專項撥款用於開發大中型項目。在這種導師手下有足夠的機會接觸大型項目的開發流程，這是優點之一。雖然導師可能沒足夠時間指導大家的碩士論文，這時有可能是導師的博士來指導你做項目或論文，能學到實際的東西可能更實在。第二種：承擔重要項目但不具備正式招收碩士資格的講師，也稱為「副導師」。在這些講師里，學術水平和業務能力參差不齊，主要問題是由於工作時間比較短，還沒有足夠的時間提高自己的聲望，所以想得到國家項目可能比較困難，更多的是靠自己去外面找項目，然後分給學生做。這類導師其實跟第一上述提及的第一種導師的區別不是很大，只是說做的項目一個是國家的，一個是社會應用的，各有優勢。從筆者的角度來看，第二種可能比第一種更利於學生實踐能力的提高，因為第二種更接近實際產品的開發，對於以後找工作也許更有幫助。如果學生遇到這種導師也是比較幸運的，畢竟學生關注最多的就是能否學到知識，能否掌握一門生存的本領。但要注意的是有的講師，學術水平和業務能力都要稍遜一籌，指導碩士對他們來說還是顯得心有餘而力不足，把項目給學生後如果沒有能力指導學生的話，這對項目和對學生都是不負責的，所幸這樣的導師很少。第三種：公司的高級工程師。這種狀況在某些專業比較多，比如計算機，通信等專業，在其他專業出現的頻率較低。有不少導師，在學校是教授或者副教授，負責培養研究生，同時還有另一個身份，就是在外面有自己的公司或者在別的公司當工程師或者領導，對碩士而言，這類導師具有一種特殊的吸引力。首先，工程師屬於單位或公司的技術人才，工作內容和生產實際結合的比較緊，由工程師指導的學生能學到很多具體的專業技能，對即將步入社會的同學來說是一種很好的鍛煉。其次，單位或公司內部的工程師都是我們的學習資源，他們的經驗是我們學習的寶庫，只要我們能虛心向前輩學習，就能學到很多寶貴的經驗和專業的技能技巧，對我們的專業素養幫助很大。最後，在單位或公司實習的補助一般要比學校和國家給的多，對於學生來說也算不錯的待遇了。所以，能當這類導師的學生也算比較幸運了，對於很多導師沒有什麼好的項目，或同學有比較多閑暇時間的時候，很多同學還專門找公司和單位實習。所以，能成為這類導師的學生也算是比較幸運的，對於很多導師沒有什麼好的項目，或同學有比較多閑暇時間的時候，很多同學還專門找公司和單位實習。一般地，學生會選擇一個和自己專業相關的公司或者單位實習，付給一定的報酬，然後在單位或公司搜集論文資料和數據，最後直接在單位或公司做完論文。筆者就有一個師姐在一家外企實習，做論文，不僅外語口語得到了很好的鍛煉，同時專業外語也在這樣優越的學習環境下得到了長足的進步，在學習成長的同時也證明了自己的能力，最終被這家外企錄用。學術派導師行政學術一肩挑型導師這類導師，顧名思義，在學校或者在研究單位有一些行政職位，但除了這些職位外往往還會兼職相關專業方面的學術職務。這類導師在專業領域內都有相當的知名度，很多都有國外留學經歷，學術能力，學術水平也受到了一致認可，比如說學院的院長、主任往往也是研究生導師，學生們考研的時候也經常選報這些導師。但讀研不能光看導師名氣，我們更關注這類導師是否親自指導研究生，或怎麼指導研究生。這類導師由於身兼數職，項目很多，因此時間很緊張，很少親自指導碩士研究生。一般導師會根據自己所從事的方向，有的更人性化的導師可能還會咨詢你的個人興趣和實際水平，然後制定一個培養計劃，在平時讓高年級的博士或碩士學長來指導學生的實際工作，定期召開組會，在組會上聽取學生的匯報再做點評和下一步安排。雖然表面上看起來跟這些著名導師接觸的機會不是很多，但設身處地的站在導師的角度分析，導師的確很忙，不可能事無巨細都指導你，更多的只能做大方向的指引，剩下的多數要靠自己的努力，正所謂「師傅領進門，修行在個人」；另一方面，跟著這些師兄師姐學習往往更能提高自己，因為他們都是從你現在這個階段成長過來的，知道這個階段需要學習什麼，怎樣提高自己，而且向他們咨詢問題也更輕松，有問題直接問，所以這也算是一件好事。另外，報考這類導師有一個比較重要的優勢是，行政型的導師因為職務的關系，在業內很知名度較高，和很多相關單位都有接觸，通常有合作關系或者參加評審，這些對學生找工作來說也算得上是隱性優勢了。值得一提的是，如果導師有國外留學經歷的話，一般會和國外大學或企業有合作關系，如果自己的外語水平或者學術能力達到要求，會有較多機會申請出國留學。學術主導型導師這類導師往往是學術圈內的「明星」人物，經常參加一些國際國內的學術會議，經常在核心期刊發表論文或文章。他們一般都是業內有名的專家，手裡有很多項目，主管一方，有些則是默默無聞，主要工作是教學以及項目，屬於實幹家，手裡項目比較多。總的來看，這類導師主要興趣點在學術上，經常兼職一些學術職位，例如兼職教授、學術研究會委員，兼做行政職位的比較少。這些導師一般是自己直接指導學生，或者通過自己的博士生來指導碩士生，如果你的興趣點和導師的不一致，導師也會根據你的要求為你修改培養計劃，或者親自給你介紹一些副導師。一般來說，師從這類導師，學術水平肯定會有保證，而且有忙不完的項目，只要你有精力、有能力，還能從項目中賺夠生活費，這點也是比較吸引人的。另外，比較有名的導師和地方或者研究單位的合作一般比較穩定，如果指派你跟隨地方單位或者研究單位做項目，如果表現好，留下工作也很有可能。這類導師一般也有留學經歷，和國外的合作關系比較穩定，推薦學生出國的可能性也比較大。但是對於一些學術有成而實踐欠缺的導師，可能會在找工作這個環節出現困難。還有的導師，由於研究領域過於專業，要求的專業和知識結構比較嚴格，雖然就業面比較窄，但是就業渠道通常比較穩定。所以大家在報考時，應該根據自身情況綜合考慮這些客觀因素。綜合型導師導師的類型基本屬於正態分布，行政型導師和學術型導師佔少數，中間的大部是屬於綜合型的導師，這類導師有的偏向學術，有的偏向企業經營，有的偏向行政等等，但是由於不如前面兩種導師這么界限分明，而人數比較多，因此需要對這類佔大半的綜合型導師進行一下分類。美國的一個學者Yewdell JW 在Nature Reviews (Molecular Cell Biology)中將課題負責人分成了九種，分別是：吹牛型（Big Talker）、監工型（Slave Driver）、大腕型（Demi God）、控制型（Control Freak）、科學獃子型（Science Wonk）、懶散型（Laid-Back）、神經質型（Psycho）、小作坊型（Small Town Grocer）、新星型（Rising star）。大腕型（Demi God）與行政型導師異曲同工，科學獃子型（Science Wonk）可以理解為學術型導師，但是不完全相同。這里就借用以上幾個名詞來給綜合型導師分類總結。第一：監工型（Slave Driver）這類導師一般項目很多，導師的要求也比較嚴格，對學生的學習、論文很重視，一方面是為了自己的論文，一方面也是為了完成項目，有的項目還帶有贏利性質。師從這類導師有一個好處：「你會有永遠做不完的實驗和項目，看不完的文獻」。通過導師的魔鬼訓練，你的專業基礎會很扎實，閱讀文獻的能力也很高，找工作會有一定優勢。壞處就是：「你會忙到記不起你女朋友（或男朋友）的名字」。因此，如果「不小心」遇到這類導師，一定要注意鍛煉身體，否則會「出師未捷身先垮，長使娘親淚滿襟」。第二：小作坊型（Small Town Grocer）這類導師對於自己的研究領域很感興趣，在自己的領域內有一定的成績，一般能通過自己的專業申請到項目，並且以後也基本「以此為生」，師從這類導師能在他所熟悉的領域學到豐富的知識，不過也僅僅於此。這類導師對其他領域的不關心，沒有野心，缺乏追求，也會讓其漸漸落伍，知識結構老化，吃老本現象比較嚴重，做項目一般也是與其他同行合作，負責一部分課題。因此，如果自己不小心選擇了一個這種導師，最好是自己保持清醒的頭腦，打好專業基礎的同時，要把目光保持在與此相關的學科領域和其他學科上，讓自己的知識結構變寬變廣，拓寬自己適宜的就業領域。第三：新星型（Rising star）這類導師是剛出茅廬的「小諸葛」，在專業領域內已經取得了一定的、大家認可的成績，是一個學界冉冉升起的明星，做這類導師的學生會從導師身上學到很多，包括專業知識，治學習慣和成功的經驗，同學們也會覺得心裡充滿希望。由於導師的項目、實驗比較多，學生的工作也肯定相對會辛苦很多，比如閱讀大量文獻，處理海量數據等等，最後的論文材料十分豐富，可供發表的論文很多，自己也能發表一些論文。由於這類導師正處於事業的上升期，很可能不會放過任何的表現機會，事必躬親的他們很少放手讓自己的弟子去做，學生們因發展空間被新星型導師壓縮而缺少了鍛煉的機會。所以同學們在與這類導師交往時，要注意與導師避免發生這種沖突。無論你有什麼想法，要與導師溝通以下，導師一般會考慮學生的要求，給與學生一些鍛煉的機會。找工作的階段，導師一般會為學生提供幫助，讓自己在一些好的單位或公司播下種子，為將來的合作打下基礎。總的來說，綜合型導師項目比較多，大部分是做橫向項目，或者子課題，項目內容比較具體和基礎，很適合剛接觸實踐型項目的同學，通過一段時間的實際操作，為今後進入工作領域奠定一個比較好的專業基礎。關於導師的分類並不絕對，實踐派和學術派也有很多交集，純粹理論或者純粹做項目的都很少，本文只是在結合導師整體特徵的情況下做出的分類。對於研究生來說，選擇哪一類型的導師，對於今後的學習生活都有著直接的影響，大家應該是從自身興趣和就業前景來理性判斷如何選擇合適的導師。然而，導師的影響固然重大也僅僅是外因而已，更為重要的是學生自己應該對研究生階段做一個合理的規劃，從內因出發將操縱未來的遙控器掌握在自己手中。推薦閱讀：在職研究生復試：要打就打漂亮仗如何不失時機地抓住在職研究生復試調劑在職研究生英語復試考什麼
『玖』 在職研究生要選導師嗎
在職研究生要選導師。
如果院校對選導師有要求，在開始准備復習時就應版選擇導師。如果院校沒有要求權，則可以先全力以赴准備初試，考出一個理想的成績。考完後可以對答案，估分數，再結合以前的錄取線（要根據該年試題的難度進行調整），大致估計下自己是否能夠進入復試。在成績出來之前，多了解一下各位老師的基本情況。分數出來後，選擇導師。
『拾』 在職研究生的報考應如何選擇導師
（一）道德水準優先
在選擇導師時，道德水平比學術水平更重要。如果某個導師多數學生都不認為他是個好導師的話，千萬不要拿自己的青春開玩笑。導師這方面的信息，我們可以通過學校的學生論壇、導師的學生以及高年級的師兄師姐等來獲取。我們還可以通過郵件或電話等方式跟老師進行聯系，從中分析判斷這個人的道德水準。
（二）關注學術水平
在選擇導師時，一定要關注老師的學術水平，了解他的專業特長或者學術觀點是什麼。這些信息，我們可以在學校的招生網上尋找。我們可以從導師發表的文章著作或者個人的經歷介紹中得到部分信息，也可以從導師的畢業學校、科研經費、研究方向等方面發現部分線索。你對他了解越多，你就越對自己的將來有把握。
（三）重視性格特徵
在這個問題上，我們先要把目光轉向自己。我們要首先分析自己是什麼性格，是主動型、外向型，開朗活潑型的，還是內向，被動型的。我們要找和自己的性格相適應的導師。然後，我們再來分析研究老師的性格特徵，進而考慮自己的性格能否符合導師的要求。只有雙方都互相匹配了，我們才能在兩三年的學習過程中相處的更加愉快，合作的更加默契。
在職研究生：
在職研究生是以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。在報名、考試要求及錄取辦法方面，不同種類有所不同。