醫學生讀研的意義

A. 醫學生是讀研還是去工作再考一年

1、我建議去讀研。上完研後還可以再上博士，就業相對容易，起點高。
2、再者，想成才不一定在名校，你看看醫院的招聘信息，還是起點以研究生以上的學歷為主。
3、本科生的就業相對困難。大醫院根本不招收。

B. 醫學生到底要不要考研

國家衛計委在2014年8月26日文件中規定：住院醫師規范化培訓，是指高等院校醫學類專業本科及以上學生，即臨床醫學類、口腔醫學類、中醫學類和中西醫結合類學生，在5年醫學院校畢業後，以住院醫師身份接受的系統化、規范化培訓。
所以醫學本科生畢業，需要先參加規培入學考試，學習三年規培結束，才能進入醫院臨床工作。
那麼同樣是參加三年學習，選擇考研究生豈不更好？
因為2015年以後入學的研究生，只要通過所有的考試，畢業生就能同時獲得研究生畢業證、碩士學位證、執業醫師資格及規范化培訓合格證（所謂四證合一）。
再說醫學生畢業後要想進入大醫院工作，競爭性較激烈。如果你研究生畢業，又有四證，相對來說你就比較具有競爭力。同時對你今後職稱的晉升也是有很大好處的。

C. 中醫學考研的必要性是什麼

答主是北中醫中醫學專業八年制的學生，在我看來學習中醫是否要考研是一個可以有不同回答的問題，關鍵在於學習中醫學的目的是什麼，以及個人的職業規劃，還有家庭的原因等等。

謝謝閱讀，希望能對你有所幫助。

D. 考研，對於醫學生真的那麼重要嗎

如果家庭情況允許，自己有興趣的話，還是讀研好。
現在一般醫學院校的醫學本科生非常多，沒有什麼競爭力（個別院校的本科還是很搶手的）
研究生在就業方面很有優勢，假設兩人同時應聘，一研，一本的話，毫無疑問，研究生被聘用的可能性遠遠大於本科的。而且讀研對以後升職稱很有幫助，也許本科生工作二十年了還只是主治醫師，而碩士或許十年就升為主任級的了。
現在很多本科的醫生也要去考研，但工作之後，再拿起書本來讀就比較難了。
綜上，讀研易於找工作、評職稱。
在中國鍍點金是很有用的

E. 醫學生讀研好還是不讀的好

醫學生當然能考研好，不考研就是學歷低尚且不說，你不是還需要通過住院醫師規回范化培訓3年才能進入醫答院臨床工作？
國家衛計委在2014年8月26日文件中規定：住院醫師規范化培訓，是指高等院校醫學類專業本科及以上學生，即臨床醫學類、口腔醫學類、中醫學類和中西醫結合類學生，在5年醫學院校畢業後，以住院醫師身份接受的系統化、規范化培訓。
那麼同樣是參加三年學習，選擇考研究生豈不更好？因為2015年以後入學的研究生，只要通過所有的考試，畢業生就能同時獲得研究生畢業證、碩士學位證、執業醫師資格及規范化培訓合格證（所謂四證合一）。再說醫學生畢業後要想進入大醫院工作，競爭性較激烈。如果你研究生畢業，又有四證，相對來說你就比較具有競爭力。同時對你今後職稱的晉升也是有很大好處的。

F. 臨床醫學專業大五的學生如何看待實習和考研

首先，不可否認，所有的一切都是為了找個好工作。那大家需要明確的一點，現在沿海地區市級醫院如果沒有關系本科生貌似沒有機會進了吧（研究生的可能性其實也不大，尤其是那些垃圾院校的研究生），所以這可能也是很多本科生拚命要考研的原因。但是，從就業的事實上說，大部分可進研究生的醫院其實本科生也不是沒有機會的，尤其別忘了還有時間的因素：對你自己來說，研究生要比本科晚3年才就業。說這么多，其實是想告訴那些僅僅只是為了找個普通單位的學生，本科生就工作遠遠比考了研再找工作更好。 然後，學生就分為兩大類了。一大類是我們前面說的普通學生，早工作，當然實習更重要。對另一部分拚命想向上走的學生來說，你的目標是考上一流的醫學院、一流的醫院，那如何處理實習與考研的關系？ 那我們來看看現在考研的內容。英語、政治，這些是平時的功夫，應該不是說到了實習後需要天天看的吧？（如果你是，你也就不是我說的第二類學生了）西醫綜合，涉及到三門基礎和兩門臨床，相對比例臨床稍微大一點點。或許大家會說基礎課是2、3年前學的了都忘了，不看書不行。是，也不是。「是」的意思是應該看書，「不是」的意思是那種把生理生化從頭一點點看完全沒有意義（根據記憶的原理，你也記不住）。看基礎課的方法有兩個：根據歷屆考題直接看相應的知識點，和根據你臨床遇到的病例看相應的基礎知識，比如胃腸道手術禁食的患者看水電解質能量代謝，比如糖尿病患者看糖和蛋白質代謝等等。這部分，沒有臨床的好好實習可能么？專業基礎和專業課，我想更不用多說了吧？現在大部分院校這部分考試主觀題占很大比重，主觀題在沒有關系的情況下想得高分靠什麼我想不用多說了吧？ 考研可能最重要的現在就是面試關了，反正我們單位面試筆試第一名面試後總分落到最後一名的情況絕對少見。原因除了大家眾所周知的本單位人員之外（不過現在這兩年好院校本單位考研的基本上沒有了），另外最重要的就是臨床思路和臨床技能。說句實在話，現在面試能遇到好學生的機會真的非常小了。所以，一旦遇到有良好臨床的好學生，我相信絕大多數面試者都會想盡辦法把其面試分數大幅度提高，這是很多考生沒有意識到的。 事實上，如果你可以良好的安排臨床實習，根本不會耽誤看書的時間。至於如何安排，以後有機會再說吧。

G. 醫學在職研究生的意義

一、拓寬知識面，應用型人才為目標
要提高臨床醫學專業學位研究生教育質量，就必須加強課程建設，使其符合培養臨床應用型人才的需要，為研究生的臨床實踐奠定堅實的基礎，同時又要使學員了解本學科領域醫學科技發展的前沿進展。為拓寬學員的知識面，便於課程設置和教學操作，各高校力求在同等學力臨床醫學一級學科的層面上設置課程，並根據國務院學位委員會《臨床醫學專業學位試行辦法》中關於學位課程考試不少於5門的要求，在培養實施過程中，學員選擇學習和考試的課程一般都在6-11門。
除開設公共必修課科學社會主義理論、公共英語，還開設專業必修課計算機應用、醫學統計學、專業課(如外科學專業開設外科學進展、內科學專業開設內科學進展等)。選修課開設了醫學科研設計、應用解剖學、葯理學、免疫學、分子生物學、電鏡技術、組織學技術等。選修課所用的教材、講義、實驗指導等大都是由各院校長期擔任研究生教學任務的研究生導師編寫，內容既緊密結合臨床應用又具有較高的醫學科技含量。
二、增加臨床診療時間，強化綜合能力訓練
按《臨床醫學專業學位實施細則》的規定，根據培養目標，以「正確收集病史，系統、規范的體格檢查和病歷書寫，掌握本專業常見病、多發病的發病機制、臨床表現、診斷、鑒別診斷、治療原則及相關的基礎理論，掌握本專業的新進展、新知識、新技術」為培養內容，訓練學員的臨床思維能力、診療能力、分析問題、解決問題的能力;以「掌握本專業手術或輔助診療技術」為培養內容，提高學員的臨床技能、動手能力。
在時間安排上，學員完成學位課程後，必須在相應學科專業導師指導下從事不少於一年的臨床工作，以充分培養其臨床綜合能力，加強統一培訓。培訓的內容主要包括：思想教育、崗位責任、醫療規范、護理常規、科研方法、醫療糾紛防範、專業學位研究生臨床能力培養目標等。
臨床醫學碩士專業學位論文的要求：學位論文可以是病例分析報告或文獻綜述；學位論文應緊密結合臨床實際，以總結臨床實踐經驗為主；學位論文應表明申請人已經掌握臨床科學研究的基本方法。
三、加強論文環節管理，鼓勵參加學術活動
在職申請學位人員的工作年限一般要求在3年以上，同等學力在職申請臨床醫學人員中有80%的學員工作年限在5-10年，他們大都有了自己固定的專業、研究方向和專業特長。各大院校主要把重點放在科研基本功的訓練上，從文獻閱讀、綜述撰寫、課題選擇與設計、實驗方法、資料積累、整理、統計處理直至論文撰寫，使學員掌握一整套臨床醫學科研工作的思路和方法，即對學生「授之以漁」，而不是「授之以魚」。將在職學員從單純接受知識的課程學習和臨床訓練模式中解放出來，鼓勵學員根據其興趣、特長、需要開展選擇性學習，為其自主學習和從事臨床研究工作開拓了更為廣闊的空間。
在論文選題時，應緊密結合臨床專業實際，所選課題一般應與所從事的專業一致，可結合導師的研究課題，完成導師課題的某一部分;亦可結合臨床工作由學員獨立完成臨床經驗總結，提出本人對疾病的診斷、治療、發病機制的新見解，或提出改進臨床醫療技術的新方法。為進一步培養學員的創新意識、創新能力，提高學術交流能力，同等學力學員還要參加各類學術活動。學術活動的各項內容要及時、准確、完整記錄，由導師督促、檢查，並給予相應學分。各校開展的這一措施，有效避免了在職學員學位課程結束後就進入臨床，參與學術氛圍和創新環境機會不多的弊端，使學員們能更好地了解臨床學科的國內外動態和最新進展。
四、篩選考核內容要求，量化考核指標評定
臨床能力考核的可操作性包括對學員的臨床實踐能力考核、臨床思維能力和理論知識水平考核。同時，在工作量大、涉及面廣的實踐活動中，還將對其本人的醫德、醫風等方面進行考核。
考核的主要內容包括：(1)「病例答辯」：考試小組提供一份本學科常見病例的現成病史資料，或准備一位常見病病人(研究生未參加治療)，由研究生詢問病史、體格檢查，分析資料、作出診斷、鑒別診斷、提出處理意見;(2)診斷治療技術操作考試：內科系統各專業，主要考輔助診斷方法或有關特殊檢查，如心電圖檢查、骨穿、胸穿、腰穿、骨髓塗片、X線讀片等。外科系統各專業，主要考手術操作。醫療技術專業(如影像醫學與核醫學)則以考有關儀器的使用、操作和診斷為主;(3)教學查房： 研究生帶實習醫生進行教學查房，了解其教學能力。評分項目包括診斷治療能力，技術操作能力，理論知識水平，臨床思維、分析、綜合能力，組織表達能力5個一級指標13個二級指標，每個指標賦予一定的分值，臨床考核不合格的學員不能進入學位論文答辯環節。
臨床醫學在職研究生的教育目的在於為臨床醫療部門提供高層次醫學專門人才，培養質量將直接影響到臨床醫療水平。同學們對自己的品行應嚴格要求，戒除浮躁、急功近利的心理，尊重臨床醫學的學術規律，具備科研能力和不斷學習的鑽研精神，才會有創新性的見解和創造性的成果。

H. 醫學生不考研的好處

這樣說吧，我和你一樣，也曾經在考與不考之間徘徊了很久，畢業後在一個縣專城的二甲醫院工作了半年時屬間，後來，發展空間真的很有限，如果只圖安逸和不愁吃穿的話，倒是很夠用，但山高路遠的，遠離很多學科的前沿，醫院一直處於落後的境地之中，別人在大城市一個月的工資快趕上自己半年的了，還有就是今後自己能夠達到的社會地位，真的，無名英雄。辭職後，我來到了一個名不見經傳的三流城市裡做衛校的教師，地方變了，但環境卻沒什麼兩樣。後來，發自內心的覺得，將來的機遇在某一程度上是與自身能力成正比的，而在醫院中，大家表面上很團結很關心彼此，但都笑裡藏刀，很少有人真心幫自己提高業務水平，因為大家多少都有競爭，誰都在留著自己的絕技。勾心鬥角也很常見。所以考研就成了自己快速成長的捷徑，我現在在讀腫瘤的碩士，而且真的覺得面前的選擇比本科寬了很多，在這個環境里，會接觸到很多大人物，他們的路子很廣，一句話帶來的機遇，夠自己不吃不喝拚命十年的。我覺得除非你本科畢業就可以一下子找到好城市的三甲醫院，要不然，考研絕對是比本科有優勢的。我自己奔波三年了，希望自己的一點經歷能給你帶來幫助。

I. ，現在醫學生考研的話，還用考慮學校是985 211么，這類院校有什麼好處呢有些不是比如首醫，誰能詳細說下

最好考985或211，因為現在醫學類就業的門檻很高，用人單位如果對畢業院校有硬性要求，你的就業機會就會減少。我個人求職經驗證明，名校的品牌效應非常重要。強烈建議報考名校。

J. 作為一個醫學生，難道一定要考研么

不知道您是什麼專業呢，像臨床大概80%都考研的吧，我也有醫學同學跨考上政法大學、傳媒大學的，當然您有足夠的信念去轉行，那倒是可以。醫學本科出來真的就業平台不是很高。