1. 在職研究生證書對教師評職稱真的有用嗎
{二、學歷、資歷條件
(一)中學高級教師具備下列條件之一者，可以申報評審中學高級教師職務任職資格：
1．博士研究生畢業後，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作二年以上；
2．碩士研究生畢業後，從事教學工作八年以上，取得中學一級教師職務任職資格，井從事中學一級教師工作五年以上；
3．大學本科畢業後，從事教學工作十年以上，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作五年以上；
4．大學專科畢業後，從事教學工作十二年以上(初中段教師)，取得中學?級教師職務任職資格，並從事中學一級教師五年以上；
3．大學本科畢業後，從事教學工作十年以上，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作五年以上；
4．大學專科畢業後，從事教學工作十二年以上(初中段教師)，取得中學?級教師職務任職資格，並從事中學一級教師五年以上；
5．參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學一級教師職格，並在職後取得達標學歷後從事中學一級教師工作五年以上。}
從以上的資料可以看出，教師在評職稱時要看的是碩士學位，對研究生學歷並沒有要求。
其實在讀研的過程中，學位證書是比學歷證書還要難拿到的，學歷證書是一個人學習經歷的證明，學位證是一個人學習能力的證明，我們總是低估了學位證的含金量。
那麼你要如何拿到碩士學位證書呢？
只要選擇同等學力申碩就可以。
同等學力申碩是在職研究生報考中相對簡單的一種在職研究生報考方式，滿足條件的學員可以先進入意向院校的在職研修班學習，後期參加申碩考試就可以。
申碩考試只考兩門：外語和學科綜合，滿分為100分，大家考到60分即為通過考試。一般的院校還會為學員保留單科成績，只要在4年之內通過這兩門考試就可以。
考試通過、論文答辯過關之後就可以拿到和統招考研一樣的碩士學位證書，在國家官網「中國學位與研究生教育信息網」可查。
這樣在你以後不管是評職稱、升職加薪、出國留學、讀博都可以派上用場。
凡事預則立，不預則廢。想要報考在職研究生大家還是要早做准備，等到真正需要的時候再考就來不及了，因為從報名到拿到證書還需要2-3年的時間。
2. 在職研究生能當老師嗎
在職研究生是可以當老師的呀，，，
如果在職研究生符合院校招聘條件的話，拿著內在職研畢容業的證書也是可以應聘大學老師的。所以，想當大學老師的人，報考在職研究生學習還是非常有好處的。
不少想報考在職研究生畢業後相當大學老師的人，是中小學的教師，他們想為未來更好的發展奠定一些良好的基礎，從而去做一個知識水平的提升，這樣可以在有更多機會到大學應聘老師。報考者還有一點好處，就是不用放棄本職工作，在崗拿到在職研究生學位證書。
當然，想成功應聘上大學老師也不是一件容易的事，這需要報考者本身有顆上進的心，在兩年的課程學習中積累到更多的知識，在畢業後也不能鬆懈，做到時刻充實自己。這樣，就可以在有機會出現的時候抓住機會，畢竟持有碩士學位證書要比持有本科證書有優勢一些。如果大家想要報考在職研究生的，可通過www.eego.com/了解最新在職研究生招生動態信息。
3. 在職研究生如何選擇好的導師
一、讀在職研究生如何選擇導師?
1、報名時就已選擇。
有些院校設置了在在職研究生報名時就需要選擇導師，對於還不是碩士研究生的同學來說，根本不了解這些「陌生人」，如何選擇呢?有人隨便選了，這可不好。我們可以通過以下幾個途徑去了解下導師。
①去目標院校的網站查閱導師的基本情況，年齡、專業、研究方向等。這幾個信息中主要還是關注研究方向是不是你想研究的感興趣的，以此為依據來選擇。
②去中國知網等論文網站，查閱導師們發表的論文，看看各位導師的具體研究方向，尋找自己的興趣點。
③通過熟人打聽，比如已經在讀研的學哥學姐，這種方式會比較直觀，可以了解一個教研室的多位導師，可以了解到導師的學識及性格等通過網站查不到的信息。
這種選擇方式也不是固定的，因為每位導師帶的學生數量是有限的，可能報名時學生數量超過導師能帶學生數量，所以開學後，有的學生就得換導師了。那哪些學生需要換呢?大多數情況下這種選擇權在導師那裡，導師會根據一些條件自己篩選自己中意的學生。所以，我們在初試時就盡量考的分數高些，名次靠前些，這樣被自己中意的導師選中的概率才會更大。
2、開學之後才開始選擇。
有的學校在報名時不要求選擇，開學一個月後即十一後才開始選擇導師。這一個月的時間導師會考查學生。選擇導師時理論上是雙向選擇，但是實際上學生沒有選擇的機會，都是導師來選擇學生。那我們遇到這種情況下就只能被動的聽天由命嗎?也不是的，我們可以通過自己的努力來選擇自己中意的導師。
①初試分數會影響導師的選擇
文科的導師會比較注重學生初試專業課的成績，因為理論功底越深厚，將來做課題研究或寫論文什麼的都不用太操心。理工科的老師除了注重學生的數學及專業課成績外，可能還會關注學生的自己的論文或者是其它動手方面的能力。如果你的初試分數比較靠前並且有一定的科研能力的話，就不用擔心了，這種情況多半能選到自己中意的導師。但是大家還要有下面的第二步。
②主動出擊更為有利
不管成績占不佔優勢，大家都是還要主動出擊的。開學之後大家要趕緊打探各個導師的情況，有了目標之後，要去論文網站查查導師近三年發表的論文，閱讀後盡量能得出自己的看法，然後找個機會跟導師探討相關問題。通過向導師表示自己對導師的研究方向感興趣來取得導師對自己的好感，平時要多聯系，在特殊的節日里發送些祝福簡訊什麼的。這樣熟悉了之後會對選導師有利的。
二、導師的類型。
1、學術型導師
如果你是那種比較適合學術研究的學生，盡量選這種導師。這種導師學術功底強，對學生的要求比較嚴格苛刻，能在學術方面給你很大的幫助，但是，選了這種導師你要有心理准備了，這三年將不會很輕松的渡過了。但三年過後，你將脫胎換骨。
2、人際關系豐富型導師
這種導師雖然學術功底不一定很強，但人際關系會比較豐富。這種導師不會對你要求的很嚴，你讀研期間也會比較輕松的渡過。這種導師也有優點就是導師可能會通過自己的人際關系在你找工作時給你幫助。(當然學術型導師也可能在找工作時對你有幫助)
3、不見蹤影型導師
有些導師在國外進行學術考察或學術交流，也可能國內國外兩地跑。這種導師就是你不太能見著面的導師，這種導師不會特別多，但是也會有。如果你選了這樣的導師，那這三年你就「輕松」了，因為導師沒時間管你，就算論文的指導都是通過郵件溝通的。這種導師不建議大家選擇，因為哪個方面對自己都是沒有好處的。
三、哪種類型的導師會更好?
到底哪種更好，建議大家根據自己的特點、需求、性格等來選擇適合自己的，但是大家盡量選擇前兩種，因為不見蹤影型的導師確實對自己沒啥好處。我們常說，適合自己的才是最好的，大家開學後最好是通過上一屆的學哥學姐側面打聽各個導師的情況，再結合自己的特徵來選擇適合自己的導師。
4. 在職研究生論文答辯有指導老師嗎
在職研究生論文答辯是在完成通過所有考試之後，取得在職研究生學位證書的重要環節。 1、論文答辯即便可以給第二次機會，但是還是盡量一次通過，不然又要工作又要想著論文答辯的事情會很糾結。 2、在撰寫論文期間多聽聽論文指導老師的建議，認真細心的修改論文； 3、在第一次寫論文期間，一定要注意論文的原創度，論文要查重的，第一次不合格再去修改會很麻煩；
5. 在職研究生在選擇導師的時候需要注意什麼
1.在職研究生來在選擇導師的時候源需要注意的是，導師的道德水平如何，在選擇導師時，一定要看這人怎麼樣，道德水平比學術水平更重要。因為某些高校出現了導師不給研究生講解，壓制等等負面信息，如果某個導師多數學生都不認為他是個好導師的話，千萬不要選擇他當自己的老師。
可以通過學校的學生論壇、導師的學生以及高年級的師兄師姐等來獲取，早點做決定，不要等一切發生了才後悔，可以通過郵件或電話等方式跟老師進行聯系，從中分析判斷這個人的道德水準。
2.在選擇導師時，一定要關注老師的學術水平，了解他的專業特長或者學術觀點是什麼，你對他了解越多，你就越對自己的將來有把握。
6. 在職研究生需要事先找導師嗎
1.在職研究生在選擇導師的時候需要注意的是，導師的道德水平如何，在選擇導師時，一定要看這人怎麼樣，道德水平比學術水平更重要。因為某些高校出現了導師不給研究生講解，壓制等等負面信息，如果某個導師多數學生都不認為他是個好導師的話，千萬不要選擇他當自己的老師。
可以通過學校的學生論壇、導師的學生以及高年級的師兄師姐等來獲取，早點做決定，不要等一切發生了才後悔，可以通過郵件或電話等方式跟老師進行聯系，從中分析判斷這個人的道德水準。
2.在選擇導師時，一定要關注老師的學術水平，了解他的專業特長或者學術觀點是什麼，你對他了解越多，你就越對自己的將來有把握。
7. 在職碩士學位審批表指導教師推薦意見怎麼寫
菜鳥
8. 如何聯系在職研究生畢業論文指導教師
在職研復究生碩士學位論文指導教制師是由本校的碩士生導師擔任。申請人在開始撰寫學位論文時，由所在院、系、所指定指導教師。建立了指導關系後，考生應主動與指導教師聯系，並留下聯系方式，並按指導教師的意見撰寫修改論文，直至導師同意論文定稿列印。
9. 在職研究生的報考應如何選擇導師
（一）道德水準優先
在選擇導師時，道德水平比學術水平更重要。如果某個導師多數學生都不認為他是個好導師的話，千萬不要拿自己的青春開玩笑。導師這方面的信息，我們可以通過學校的學生論壇、導師的學生以及高年級的師兄師姐等來獲取。我們還可以通過郵件或電話等方式跟老師進行聯系，從中分析判斷這個人的道德水準。
（二）關注學術水平
在選擇導師時，一定要關注老師的學術水平，了解他的專業特長或者學術觀點是什麼。這些信息，我們可以在學校的招生網上尋找。我們可以從導師發表的文章著作或者個人的經歷介紹中得到部分信息，也可以從導師的畢業學校、科研經費、研究方向等方面發現部分線索。你對他了解越多，你就越對自己的將來有把握。
（三）重視性格特徵
在這個問題上，我們先要把目光轉向自己。我們要首先分析自己是什麼性格，是主動型、外向型，開朗活潑型的，還是內向，被動型的。我們要找和自己的性格相適應的導師。然後，我們再來分析研究老師的性格特徵，進而考慮自己的性格能否符合導師的要求。只有雙方都互相匹配了，我們才能在兩三年的學習過程中相處的更加愉快，合作的更加默契。
在職研究生：
在職研究生是以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。在報名、考試要求及錄取辦法方面，不同種類有所不同。
10. 在職研究生很少接觸導師嗎
在職研究生接觸導師時間少，因為還有工作。
在職研究生是以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。在報名、考試要求及錄取辦法方面，不同種類有所不同。由於《國務院學位委員會教育部國家發展改革委關於進一步加強在職人員攻讀碩士專業學位和授予同等學歷人員碩士、博士學位管理工作的意見》 明確指出凡是違反國家相關法律法規，未按照相關程序進行備案，從本意見發布之日起不得再行招收新學員，待已招收學員完成全部課程學習後即行終止。