奖学金评选

Ⅰ 人民大学的奖学金都有那些评比标准是什么

中国人民大学奖学金评比实施细则
??? 按照《中国人民大学奖学金管理办法》和我校的有关规定，特制定我校奖学金评比实施细则，各院系所在奖学金的评定中应遵照《中国人民大学奖学金管理办法》和本实施细则的规定进行操作，严格遵守公开、公平、公正的评奖原则，坚持品学兼优、全面发展的标准，使奖学金的评比真正达到鼓励先进、奖优促学的目的。
一、?? 中国人民大学校长特别奖学金的评定标准和比例
??? 在校生均可申请。无比例。每人每次5000元。申请校长特别奖学金的学生应符合我校奖学金管理办法中规定的原则、标准，由院系所奖学金评定委员会（小组）提出候选人名单，提供相关申请材料，申请参评的学生在思想道德品质、专业文化知识、身体心理素质、社会实践能力全面发展的基础上，应具备下列条件之一：
1、为学校和国家赢得声誉，做出特殊贡献；
2、在校园精神文明建设中做出突出贡献；
3、参加有影响的国际交流活动，在国内外产生影响；
4、在科研活动中获省部级以上奖励；
5、关心学校的改革和发展，对学校的改革和发展提出有影响的、可
操作的切实可行的意见和方案，被学校有关部门吸纳和采用。

二、?? 学习优秀奖学金的评定标准和比例
? 申请学习优秀奖学金的学生应符合我校奖学金管理办法中规定的原则标准，军事理论课、体育课成绩计入必修课成绩，学年论文和社会调查（实习）报告考核成绩须在良好以上。
??? 学习优秀奖学金在我校二、三、四年级本科生中评定。设特等、一、二、三等。
1、特等奖：
??? 无评选比例，每人每次3000元。凡申请学习优秀特等奖的学生应连续二年以上（不含二年）获学习优秀一等以上奖学金或同等程度的学习类社会赞助奖学金。
2、一等奖：
??? 按本科生参评人数的5%评选。每人每次1200元。凡申请一等奖的学生在本学年内的学习成绩应达到优秀率85%以上、优良率100%的标准。
3、二等奖：
??? 按本科生参评人数的10%评选。每人每次800元。申请二等奖的学生在本学年内的学习成绩应达到优秀率75%以上、优良率90%以上、允许有一个中；或优秀率65%以上、优良率100%的标准。
4、三等奖：
??? 按本科生参评人数的15%评选。每人每次600元。申请三等奖的学生在本学年内的学习成绩应达到优秀率50%以上、优良率80%以上、允许有两个中；或优秀率35%左右、优良率100%的标准。
三、科研创新奖学金
在校生均可申请。无比例。每人每次3000元。申请科研创新奖学金的本科生在参评年度应有在有国内外有影响的刊物上公开发表的优秀研究论文，并有相关领域的副教授以上的专家的推荐意见。研究生在参评年度应有在国外有影响的刊物和国内核心刊物上发表的优秀论文两篇以上，并有相关领域的副教授以上的专家的推荐意见。申请科研创新奖学金的学生还应符合下列条件之一：
一、在学术方面刻苦钻研，有较强的科研和创新能力，对某一领域有较深入的研究，在评选当年发表较高学术水平的论文或取得较高水平的科研成果。
二、在技术创新方面通过努力，取得了新的突破和进展，并得到相关领域专家的认可。
三、在全球、国家级或省（部）级学术性论文比赛或技术性比赛中成绩突出，获得奖励。
四、通过与社会合作将科研成果付诸实践，取得一定经济效益、社会效益或生态效益。
四、基础学科奖学金的评定标准和比例
??? 申请基础学科奖学金的学生应热爱所学专业，专业思想牢固，学习成绩参考学习优秀奖学金的标准执行。
??? 基础学科奖学金设一、二、三等；在汉语言文学、历史学、哲学、经济学（限经济学专业）、马列主义理论与思想政治教育等基础学科的本科生中评定；一等每人每次800元，按参评学生人数的3%评定；二等每人每次500元，按参评学生人数的5%评定；三等每人每次300元，按参评学生人数的12%评定。
??? 另外，为奖励哲学专业、历史专业、中文专业、经济学专业（按10%计算）的第一专业志愿报考我校的新生，在入学当年凡第一专业志愿被我校录取的均可获得基础学科二等奖学金。
五、文体优秀奖学金的评定标准和比例
??? 文体优秀奖学金由体育部和团委负责评定。
??? 申请文体优秀奖学金的学生应为参加市级以上各类比赛，成绩优秀，为学校争得荣誉（一般应为前三名）或为学校的文体工作做出较大贡献者。申请文体优秀奖的学生学习成绩应均在及格以上。
??? 文体优秀奖学金在二年级以上在校生中评定。设特等、一、二、三等,按学生人数5%评定。一等奖与二等奖和三等奖三个等级的比例为2：3：5。????????????????
1、特等奖：
无评选比例。每人每次1000元。凡参加国家级以上比赛、演讲获得个人第一名（一等奖以上）；或学习成绩在本学年应符合学习优秀奖学金或优秀研究生奖学金的条件，且连续二年以上获文体优秀一等奖。
2、一等奖：
??? 每人每次300元。参加市级以上比赛获第一名，或在组织和开展学校的文体活动中做出突出贡献者。
3、二等奖：
??? 每人每次200元。积极参加学校的文体活动，为促进和活跃学校的文体活动做出较大的贡献。

4、三等奖：

?? 每人每次100元。积极参加学校的文体活动，为促进和活跃学校的文体活动做出积极有益的贡献。
六、社会工作优秀奖学金评定标准和比例

??? 社会工作优秀奖学金由各院系所和团委负责申报。

??? 社会工作优秀奖学金在二年级以上在校生中评定。按在校生参评人数的10%评选。其中，团委评选3.5%，各院系所评选6.5%。每人每次200元。申请社会工作优秀奖学金的学生本学年的学习成绩应均在及格以上。

符合下列条件之一者，均可申请：

（1）充满热情地积极参加学校各级组织和各院系的各项活动，表现突出。

（2）在社会实践活动中，社会调查报告或研究论文被政府部门、企事业单位采用，受到当地政府部门、企事业单位的书面表彰，产生良好的社会效益和经济效益。

（3）在社会实践活动中,能联系专业实际写出高水平的专题论文，提出对实际工作有指导意义的方案、办法，并有明显的实际效果。受到当地政府部门、企事业单位的表扬。

七、优秀研究生奖学金的评定标准和比例

??? 优秀研究生奖学金执行国家教育部文件规定，博士生为每人每次400元，按15％的比例评选，硕士生为每人每次300元，按10％的比例评选；

???? 优秀研究生奖学金在我校二年级以上研究生中评选。申请优秀研究生奖学金的学生本学年考试成绩应在良以上（且考试门数应不少于二门），没有考试的研究生应有二篇以上的论文公开发表。

八、优秀学生干部奖学金的评定标准和比例

??? 优秀学生干部奖学金在二年级以上在校生中评定。设一、二、三等。一等600元，二等400元，三等200元。按学生总数的6%评定。其中，各院专业评定4.5%，团委评定1.5%。一等奖与二等奖和三等奖三个等级的比例为2：3：5。

??? 申请优秀学生干部奖学金的学生应在校团委、院系所团总支和班级党团支部担任委员工作，或在校、院专业所学生会和研究生会担任委员工作，或担任班委会委员、校广播站正副站长、校级各社团正副职负责人。且担任以上工作应在半年以上。

??? 申请优秀学生干部奖学金的学生干部应有全心全意为同学服务的思想，积极热情做好自己所承担的社会工作，有奉献精神，不怕困难，任劳任怨，不计较个人得失，工作成绩显著。

??? 申请优秀学生干部奖学金的学生本学年考试成绩可参照学习优秀奖学金三等的要求执行，本学年学习成绩应均在及格以上。

九、优秀青年志愿者奖学金的评定标准和比例

? 优秀青年志愿者奖学金由团委负责申报。评选对象为二年级以上的在校生。设一、二等。一等300元，二等200元。按参评学生的5%评定。一等奖与二等奖的比例为3：7。

1、积极参加学校组织的社会公益活动，表现突出。

2、在创建文明校园、文明宿舍活动中受到学校的表彰。

3、在挂职锻炼工作中受到所在单位的表彰。

4、在学校组织的其他大型活动中表现突出，受到学校的表彰。
5、参评优秀青年志愿者的学生在学习上应无不及格。同时应符合奖学金评定的原则条件。

?

十、社会赞助专项奖学金的评定标准和比例

??? 社会赞助奖学金是根据在我校设立奖学金的社会各界的要求命名、设立和评选的。设奖协议对获奖学生条件有特别要求的，依照协议执行；无特别要求的，评定时参照学习优秀奖学金的标准执行。

?? 设奖方在协议中对获奖证书有特殊要求的按协议办理，无特殊要求的发放我校统一的奖学金证书。

Ⅱ 国家奖学金每学年评选一次，实行什么评审

国家奖学金每学年评审一次，实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。各高校于每学年开学初启动评审工作，当年10月31日前完成评审。获得国家奖学金的学生为高校在校生中二年级以上（含二年级）的学生。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。

Ⅲ 大学生奖学金评比标准

北京电影学院奖学金：
1.学院一等：1000元/学年；
2.柯达一等：3000元/年；
3.三星一等：5000元/年。
助学贷款：等于学费及学杂费的金额。
1．国家奖学金
国家奖学金由中央政府出资设立，用于奖励高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的学生，奖励标准为每人每年8000元。每年9--10月，学校根据财政部、教育部和北京市财政局、市教委下达奖励名额和预算进行评选。申请国家奖学金的为在校生中二年级（含二年级）以上的学生。2、国家励志奖学金
国家励志奖学金由中央和北京市政府共同出资设立，用于奖励高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中品学兼优的家庭经济困难学生，奖励标准为每人每年5000元。每年9--10月，学校根据财政部、教育部和北京市财政局、市教委下达奖励名额和预算进行评选。申请国家励志奖学金的为在校生中二年级（含二年级）以上的学生。
获得国家奖学金的同学不得同时获得国家励志奖学金。但不影响参评学院其他各类奖学金。3．优秀学生奖学金
"优秀学生奖学金"是学校出资设立的奖学金，用于奖励我校本科、高职学生中德、智、体全面发展的优秀学生，奖励金额为一等奖学金4000元/人；二等奖学金2500元/人；三等奖学金1000元/人。每年9--10月份根据上一学年成绩、按照等级奖励参评学生总数的前25%中符合各项评定条件的学生。4．单项奖学金
单项奖学金是学校出资设立的优秀学生奖学金之一，用于奖励我校本、专科生中在体育优秀、文艺优秀、创作优秀单项方面表现突出的学生。符合优秀学生奖学金申请基本条件（一），并符合各单项评比条件的学生均可获得奖励，奖励金额为500元/人。5．社会奖学金
社会奖学金是由社会出资方在我校设立的对学生的奖励。该类奖学金的名称、评选等级、标准、比例及评选范围见各自的奖学金评选条例。
以上优秀学生奖学金、单项奖学金和社会奖学金每生每年最多可获得两项。6．校园文化建设奖
奖励在为学校社会工作和各种校内外活动做出突出贡献的学生，每年在学生会、大学生电视台、大学生艺术团等学生组织、学生社团中进行评定，其他根据当年情况做出具体评定。

Ⅳ 大学的奖学金是根据什么评比的是必须的有贫困证明才可以参与评选么

大学的奖学金是根据学习评比的，不是必须有贫困证明才可以评选。

大学奖学金的评选条件为：

1、热爱中华人民共和国，拥护中国共产党的领导。

2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。

3、诚实守信，道德品质优良。

4、在校期间学习成绩优异，考试科目单科成绩不低于85分,平均成绩不低于90分，考查科目成绩不低于“良好”，同等条件下获得省市级“三好学生”、“优秀学生干部”的学生优先。

5、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出，为学院发展建设做出贡献。

6、认真履行普通高校学生管理规定中赋予学生的义务，按规定缴纳学费及有关费用。

(4)奖学金评选扩展阅读：

大学奖学金的评选流程：

一、国家奖学金每学年评审一次，实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。各高校于每学年开学初启动评审工作，当年10月31日前完成评审。

二、获得国家奖学金的学生为高校在校生中二年级以上（含二年级）的学生。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。

三、高校要根据本办法的规定，制定具体评审办法，并报主管部门备案。高校学生资助管理机构具体负责组织评审工作，提出本校当年国家奖学金获奖学生建议名单，报学校领导集体研究审定后，在校内进行不少于5个工作日的公示。

四、公示无异议后，每年10月31日前，中央高校将评审结果报中央主管部门，地方高校将评审结果逐级报至省级教育部门。中央主管部门和省级教育部门审核、汇总后，统一报教育部审批。教育部于每年11月15日前批复并公告。

Ⅳ 大学的奖学金是怎么评选的

大学里奖学金类型比较多，有国家奖学金，社会奖学金，助学金等。
国家奖学金内一般要看综合成绩，容包括学习成绩、素质发展成绩（参加活动，学生工作，社会实践等，各个学院情况不同），有的还包括宿舍卫生成绩。将这几类成绩加权平均就能得出综合成绩，按综合成绩排名评选奖学金。学习成绩的权重最大，而且通常有挂科记录就不能参与评定奖学金了。
社会奖学金是由社会企业赞助的，在评选要求中可能突出看重学生某一方面的能力，如社会实践能力，科技创新能力等。
助学金主要是奖励学习成绩优秀，家庭经济状况不好的同学。
评选的时候一般是以院系为单位评选出候选人，然后推荐到学校汇总。

Ⅵ 大学奖学金是多少 大学奖学金是怎么评选的

个学校有自己不同的评估方法，一般采用学业成绩+表现分的形式。其中，学业成绩是最主要的。

大学的奖学金评选：
1、奖学金一学年评一次，一般在新学年开始时评选。
评选时所能算入的成绩、加分活动，都必须是在“上一学年”时期内的。
2、奖学金分为三等，一般排名第一的还可申请“国家奖学金”，更高金额。
每个学校的三等奖学金金额不同。但是都有“国家奖学金”可申请。一般是“综合测评分数”排第一的人才有机会申请的。
3、成绩约占50%~60%的比例。
奖学金是用来奖励优秀学生的，学生的本职工作就是学习，所以学习成绩，是必不可少的要素之一。至于具体的怎么换算，看各学校的具体说明。
4、除学习外，还包括德育、智育、体育三大项评选标准。
（ 1）、德育包括一些“社会工作”、“义工、三下乡活动”加分等。
例如当班干部、学生会干部等，都可以加分。
（2）、智育包括参加各种“学术性比赛”、发表“知名刊物”等，都可加分。
（3）、体育则包括参加体育活动、体育项目比赛，一般参加了就有分加，拿奖加分更多

Ⅶ 奖学金在资助评选和评优内吗

摘要我国的普通高等院校基本上均设立评优评先与奖学金机制以表彰和奖励表现突出的学生，从而对优秀学生起到激励的作用，并给其它学生树立学习的标杆、指出努力的方向。因此，高校应做好评优评先与奖学金的评比工作，充分发挥评优评先与奖学金的激励作用。
关键词评优评先 奖学金 激励作用高校设立奖学金是为了通过评优评先、奖学金等外在因素的刺激，鼓励、调动学生内在的积极因素，通过对优秀者、先进者某种行为的肯定和奖励以及对优秀事迹的宣传，达到鼓励先进，鞭策后进，引导全体同学共同进步的目的。
1 结合专业特点，完善评优评先制度
每个学校、每个院系的评优评先制度都应该是有差异的，因为不同的学校、不同的院系、不同的专业都有其不同的特点，对于优秀的学生的定义和标准也不一样，那么评比的制度所涉及的因素及这个因素所占的比重也应该是不一样的。评优评先制度应该体现我们教育改革的方向，体现我们培养人才的目标，我们提倡、鼓励学生发展的方面就应该适当提高比重。例如我们音乐学院的学生相对于其它理科院系的学生来说，在评优评先的过程中就要更多的考虑学生参加文艺晚会或演出的次数，因为这更能体现一个艺术学生的能力，这也是专业对他们的要求。另外，评优评先的制度还与整个学校和院系倡导的理念有关，例如我们学校和我们院系都提倡感恩和助人为乐等优秀品质，那么在我们院系评优评先的过程中，就有相应的感恩和助人为乐等事例的加分项目。因此，在评优评先之前，一定要结合不同的专业特点充分的完善评优评先的制度，只有评优评先的制度完善了，才能评出真正优秀的学生，才能对学生起到激励作用，并树立正确的导向。
2 评优评先的过程要做到公平公正透明
当评优评先的制度制定好后，首先，应该在一学年的开始就向学生进行讲解和公示，学生如若有意见，应尽量收集并认真讨论、思考，在这个过程中完善制度；当评优评先制度正式确立后，应再次向学生公示，让学生知道并了解这个制度，从而在这一年中可以以此为标准来努力。这样一方面为学生树立了努力的方向，另一方面学生都了解了该制度，在学年结束评优评先的时候就不会有异议。其次，在评优评先的过程中要尽可能做到公平公正，设立评优评先领导小组和监督小组，严格按照评优评先的标准执行。最后，要将评优评先的结果向所有同学公示，接受公众的监督，如有异议的同学可以向辅导员反映，并认真进行核查，确保评优评先的公平公正透明。
3 评优评先的过程要做到提高效率，缩短时间
评优工作刚开始时，学生的关注度是很高的，都很期待尽快看到结果，因此评优评先的过程应尽可能提高效率，缩短时间，保证其及时性，以给学生带去最及时的心理激励。如果评优工作时间过长，学生可能在这个过程中丧失了积极性和期待，就会觉得这个结果无所谓了。因此，在评优结束后，要尽快的张贴评优结果，及时发放荣誉证书和物质奖励，该肯定的要及时肯定，该表扬的要及时表扬，使之能发挥到激励作用。
4 在评奖学金的过程中要做好学生的思想工作，让学生更加重视荣誉并懂得感恩
在评奖学金之前，首先，要和所有学生讲解清楚不同类别奖学金的发放原则，让他们自己思考是否符合这个原则，并明白自己以后努力的方向；其次，由于奖学金的评定是建立在评优评先的基础之上的，所以可以将获得荣誉的同学召集在一起开一个奖学金讨论会，这样就更有针对性，并借此机会向同学们重点说明评奖学金的原则，同时让这部分同学都参与进来，对某些类别的奖学金可以让同学们根据标准进行投票，这样同学们就会觉得奖学金的评比公平公正；最后，总会有一些同学因为各种因素而有点心理不平衡，可能会觉得为什么同是三好学生，别人获得的奖学金比自己多？这个时候，要告诉同学们荣誉远远比奖学金更重要，让同学们把精神奖励看得更重，并让他们知道奖学金是国家和学校出资设立的，目的是鼓励同学们更好的学习，以后报效祖国，既让同学们有了感恩之心，也发挥了奖学金的激励作用。
5 奖学金评比结束后辅导员要进行总结并广泛征求学生的意见，不断完善奖学金评比制度
奖学金的评比制度是否完善，影响到学校学风的建设情况，也影响到学生的切身利益。所以，学校和院系要建立或完善奖学金的制度都应该广泛地征求师生的意见和建议。处在学生工作一线的辅导员是实施奖学金评比、发放的具体人，他们的意见和建议最能反映奖学金制度的不足和缺陷，而学生则是奖学金评比的对象，他们能感受到奖学金制度对学生的影响，也能够了解大多数学生对奖学金制度的看法。因此，在每次奖学金评比结束后要广泛征求学生的意见，辅导员要结合学生的意见和自己的总结去不断地完善奖学金评比制度。
6 树立宣传典型，发挥评优评先与奖学金的激励作用
奖学金设立的一个目的是对品学兼优同时家庭又较贫困的同学进行资助，另一个重要的目的就是通过奖学金的发放来树立学生中的榜样，对榜样进行激励，让他们能做得更好，对其它同学也是一种鼓励，鼓励他们向榜样学习，增加他们的学习动机，明确他们的发展方向。因此，在评比结束之后，我们应该对获得奖学金的同学进行表扬和宣传，对特别突出的同学，如“三好学生标兵”“优秀学生干部”等国家奖学金获得者进行重点宣传，可以将其优秀事迹做成专栏进行宣传，并召开报告会，向其它同学讲解他们的学习方法等。从而在学生群体中形成一种“赶、比、拼”的学习氛围，让所有的同学向他们学习，从而向他们靠拢。榜样的力量是无穷的，而处于共同生活学习环境中的同龄人中的榜样也是最容易被接受和模仿的，我们树立的这些典型就是要让他们起到榜样的作用，对获得奖学金的学生而言是种肯定和鼓励，他们会因此而产生荣誉感和奋斗的动力；对尚未获得奖学金的学生来说就是种鞭策和触动，让他们可以通过与先进典型对比找差距，形成学习的动力，并不断提高。
总而言之，大学生的主要任务是学习，大部分的学生都是积极向上的，他们有明确的努力方向和奋斗目标，对自己的大学和人生都有一个规划，但还是有一部分同学学习积极性较低，没有压力，也没有动力。因此，要如何激发这一大学生特殊群体的成就动机和积极性，使他们能有动力去学习和培养多方面技能，就需要有较好的激励措施。评优评先和奖学金评选是对大学生在学习上取得的成绩的肯定，是对学生努力和付出的肯定，是激发大学生积极向上、不断追求进步的动力之一，同时可以刺激一小部分缺乏积极性和自觉性的学生群体，使他们能有一定的压力，从而努力地去学习和完善自己。因此，更好地发挥评优评先和奖学金的激励作用对于我国高校的人才培养有积极的意义。[1]陆汉梓.高校奖学金激励机制的建构[J].文教资料,2010:187.

Ⅷ 奖学金，怎么评选

奖学金一学年评一次，一般在新学年开始时评选。

评选时所能算入的成绩、加分活动，都必须是在“上一学年”时期内的。

奖学金分为三等，一般排名第一的还可申请“国家奖学金”，更高金额。

每个学校的三等奖学金金额不同。但是都有“国家奖学金”可申请。一般是“综合测评分数”排第一的人才有机会申请的。

成绩约占50%~60%的比例。

奖学金是用来奖励优秀学生的，学生的本职工作就是学习，所以学习成绩，是必不可少的要素之一。

至于具体的怎么换算，看各学校的具体说明。

除学习外，还包括德育、智育、体育三大项评选标准。

1.德育包括一些“社会工作”、“义工、三下乡活动”加分等。

例如当班干部、学生会干部等，都可以加分。

2.智育包括参加各种“学术性比赛”、发表“知名刊物”等，都可加分。

3.体育则包括参加体育活动、体育项目比赛，一般参加了就有分加，拿奖加分更多。

除了以上的“客观加分”外，还有“学生评分”环节。

一般包括“自班评分”和“外班评分”两个环节。

除了一二三等奖学金外，还可申请各种单项奖学金。

没有拿到一二三等奖学金不要紧，一般学校还会另设“单项奖学金”，例如勤学、优秀等等。只要看各校设置。