自治區獎學金的推薦書

『壹』 自治區獎學金啥時候發

這個問題，最好去學校或者當地教育局問問，他們更准確

『貳』 高校每年什麼時候將自治區人民政府獎學金發放給獲獎學生

這個具體要問學校資助辦的老師，每年都會有專門的文件下發確定時間段的。

『叄』 在新疆維吾爾自治區的高校獲得了國家勵志獎學金，想問下有木有證書呀

國家勵志獎學金會被載入你的學籍檔案的，但是證書應該沒有的

『肆』 自治區人民政府獎學金的獎勵標準是多少

須看本區的政府獎學金條例或制度。你沒有說明是那個自治區的，無法提供准確的政策依據與解釋。你可以搜一下本區的獎學金條例或制度。

『伍』 高校里獎學金到底分幾種等級呀怎麼我們學校國家勵志獎學金只有5000.自治區人民政府獎學金3000

國家獎學金8000，國家勵志獎學金5000，國家助學金3000、2000、1000不等，一般都只能申請到國家勵志獎學金，回能申請得到答國家獎學金的同學是特別特別優秀的，條件比較高。一般都是國家勵志獎學金。國家助學金一等是3000元，二等是2000元，三等是1000元每年。

『陸』 南寧學院自治區獎學金申請條件

申請條件

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

（二）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

（三）誠實守信，道德品質優良，無不良信用記錄；

（四）在校期間學習成績優秀或參加全國統一高考成績優秀（按文、理分科在所在學院高考成績排名前30名）；對大二（含大二）學生要求2010—2011學年度學習按要求完成規定的學分，沒有補考，平均成績在80分以上，單科成績均不低於70分；

（五）家庭經濟困難，生活儉朴。

①無吸煙、酗酒、頻繁出入網吧等鋪張浪費現象；

②沒有購置1000元以上的手機，沒有購置超過5000元的電腦，沒有超過一般同學的高檔消費現象；

（六）學生操行優良，沒有收到任何違紀處分；

同一學年內，申請自治區人民政府獎學金的學生可同時申請並獲得國家助學金；但不能同時獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。

『柒』 如何寫自治區獎學金申請書

自己寫

『捌』 自治區人民政府獎學金用於獎勵什麼學生

你說的是哪個自治區？這種獎勵都是地方自己定的，要看哪個自治區。
這個是廣西的
第二章「自治區人民政府獎學金」的資助對象和申請條件
第三條「自治區人民政府獎學金」的資助對象為全區普通高等學校的家庭經濟困難、品學優良的全日制研究生及本專科在校學生，包括當年考入普通高校的全日制研究生及本專科生。
第四條申請「自治區人民政府獎學金」的學生須具備以下基本條件：
1熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，品德優良；
2自覺遵守憲法和法律，遵守大學生守則和學校規章制度，生活儉朴；
3身體健康；
4在校期間學習成績優秀或參加全國統一高考成績優秀，獲自治區級和校級獎勵的貧困生，在同等條件下，可以優先考慮
5家庭經濟困難。
第五條各普通高等學校可按照「自治區人民政府獎學金」基本申請條件制定相應的綜合測評辦法，對學生進行考核。

『玖』 自治區中學生高校學生申請資助區政府獎學金可以同時申請獲得國家獎學金嗎

可以的。

國家獎學金每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。各高校於每學年開學初啟動評審工作，當年10月31日前完成評審。獲得國家獎學金的學生為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。

同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。高校要根據本辦法的規定，制定具體評審辦法，並報主管部門備案。高校學生資助管理機構具體負責組織評審工作，提出本校當年國家獎學金獲獎學生建議名單，報學校領導集體研究審定後，在校內進行不少於5個工作日的公示。

(9)自治區獎學金的推薦書擴展閱讀：

國家獎學金申請的相關要求規定：

1、各評審小組完成評審工作後，由評審委員會匯總各評審小組的評審意見，形成評審報告，經評審委員會主任簽字同意，報評審領導小組審批。

2、評審委員會依照《普通本科高校、高等職業學校國家獎學金管理暫行辦法》規定的程序和要求進行，堅持客觀、公正、公平的原則，對國家獎學金評選材料進行審查，並提出評審意見。

3、民辦高校（含獨立學院）國家獎學金管理辦法由各省（自治區、直轄市）制定。各省（自治區、直轄市）在制定辦法時，應綜合考慮學校的辦學質量、學費標准、招生錄取分數、一次性就業率、學科專業設置等因素。

『拾』 自治區獎學金申請書怎麼寫，給一份搞，急急急

尊敬的院系領導老師：

我叫XXX，是***系***班的學生。身為XX學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著「博學明理勵志篤行」的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近！作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴於律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出***獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下：

一、思想進步緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，並努力學習黨的理論知識，於大二下學期正式成為一名預備黨員。我時刻以共產黨員的標准來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

二、學習刻苦，成績優秀

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時博覽群書，拓寬知識面。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在2006-2007學年，專業排名第4，獲國家勵志獎學金、院二等獎獎學金和「三好學生」稱號；在2007-2008上下兩學期學習成績班級排名分別為第二和第一；此外在大一和大二期間我一次性通過計算機一、二級和大學英語四考試，並取得優秀的成績。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

三、工作出色，認真負責

學習之餘，我連續兩年擔任團支書並在大二學年擔任電子技術部副部長。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評為系先進班級，此外我還多次組織班級和系的大型活動。如：組織電子技術部成員進行家電義務維修活動，服務於全院師生。並多次將家電義務維修活動帶入社區，為廣大社區人民提供無私的幫助，奉獻愛心。這些活動曾被閩南日報和省電視台如實的報道，並且使得電子技術部在2007年被評為院青年突擊隊。同時我還積極參與「物理大觀園」、「物理創意大賽」等本系特色活動的策劃和組織，使得活動都圓滿的達到了活動的目的，得到老師和同學們的一致好評，並取得了一定的成績：在2006-2007年獲得「軍訓積極分子」稱號；2006-2007獲得「優秀團幹部」稱號；2006-2007獲得「執勤周積極分子」稱號。

在大三我擔任系社會實踐指導中心主任一職，我知道這是老師和同學們對我的信任以及對我工作能力的進一步考驗，我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。

四、立足專業，全面發展，積極參加課外活動

作為電氣專業的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業知識付諸實踐。大學兩年我先後參加過兩屆的「物理創意」大賽和兩屆的「物理大觀園」活動。並獲得物理創意大賽二等獎和三等獎，物理大觀園的成功參賽獎和最佳創意獎的好成績。今年暑假我放棄了兩個月休息，參加了福建省大學生電子設計大賽，在老師的悉心輔導和團隊的奮力拚搏下，經過了三天四夜的努力奮斗，終於以自己堅強的毅力與堅實的專業知識攻克了各個難關，出色的完成比賽的各項要求，該作品目前已送省里參與一等獎的評選。

在工作學習之餘也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動，豐富自己並提升自己。我參加了系裡舉辦的第一屆說課大賽和院第五屆非師專業職業技能競賽說課大賽並同時獲得了二等獎。大二時，我還參加了院里的舉辦運動會，雖然沒為系裡取得什麼成績，但讓我明白了友情的可貴和運動的樂趣。通過這些，我全面發展了自己，自己也正在向著成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

五、家庭經濟困難，個人自強不息

我來自一個偏遠的農村，父母都是朴實無華的農民。全家共五口人，父母以務農為生，家庭收入主要來源於農田收入，加之家鄉連年遭受自然災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以後，為支付高昂的學費家裡已經欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。在新生入學時我申請了國家助學貸款，在節假日我進行了大量的社會實踐活動，包括課余時間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕家庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

此致
敬禮
申請人：