保研當輔導員好不好

『壹』 保研了，很後悔。

你呀，就是想太多了，俗話說車到山前必有路，你以後想出國或者換學校機會多著呢，不要把自己逼得太狠了。而且你覺得人家疏遠你可能是你心情壓抑反映到你的態度上，讓人家覺得你比較冷漠的緣故，其實你要怎樣選擇人生，除了父母以外恐怕無人關心的，完全不用在意別人的想法。不要害怕失敗，要敢於嘗試；一旦做了決定，就不要後悔。只要努力，機會終會垂青於你。永遠沒有積重難返這回事，就好像你說摔倒次數太多就再也爬不起來似的，其實人的韌性很大，絕地重生也不是什麼了不起的。有個簡單但是有效的辦法，你看看別人的博客吧，看看各種各樣的人是怎樣過著自己的人生，會有種豁然開朗的感覺。我看過一個學歷史的女孩子，後來到德國去了，開了一個博客叫《走遍德國》，在搜狐上面，本科也不是特別好的大學啊，現在的生活卻多姿多彩。人生存在太多的可能，你怎麼只盯著眼尖那麼一點地方呢？

『貳』 推免研究生輔導員怎麼樣啊

去市電業局吧。

『叄』 本科畢業保研，但還要在當兩年輔導員，離家遠該何去何從啊請過來人指點

如果你具備考研的能力,建議你拒絕!
如果你不具備考研的實力,你也需要謹慎考慮!
輔導員不是一個僅僅靠能力的崗位

『肆』 大學的輔導員很重要嗎我們該怎麼處理和輔導員的關系

一，高校輔導員是非常重要的。

要看輔導員的能力了，和輔導員處理好關系是很重要的，在以後的保研，找工作的時候都會有意向不到的好處。處理好關系的方法很多，但是送東西是最膚淺的一種，不建議，但是逢年過節還是要有一點心意哈。其實，當班委是最好的方法，幫他做些事情，成為他的得力助手。

其實輔導員也是一個很辛苦的工作，對於輔導員來說，他會用他的方式讓自己的學生發揮各自得長出來幫忙。因此只要你有能力，輔導員自然會信任你，讓你做一些事。自然而然的，你為班集體為院集體做的事多了，你付出就會和你收獲成正比。

覺得這個真心有用，搞好跟輔導員的關系，受益無窮。那我自己來說，是一個人際關系的小白，進入大學不進任何社團，學生會，更不會和導員處好關系。但殘酷的事實告訴我，很多事情，導員的作用還是很大的。

比如說，有什麼活動，導員可以直接推薦去的。再比如入黨這件事，我個人一直在班級學習前五，但多次的黨課都沒有我的份，因為既不是班級幹部，和導員關系也不好，所以，這種機會簡直沒有。很多貧困生，選班幹部這種的都是導員內部操作，學生投票可以說沒有用。

和大學輔導員關系搞好是很有用的，一個人的交際能力是很重要的，都已經上大學了，成年人了，半隻腳都跨入社會了，難不成還不會交際能力。還以為是在初中和高中，已經是上大學了，醒醒吧，別整天只知道玩了，要學會交際能力，這對於自己的發展是挺有幫助的，如果你平時做人都做不好，交際能力肯定不會好，那就更別說和導員搞好關系了，那簡直就是在做夢。所以在學會交際之前要先學會做人。

二，應該這樣和輔導員搞好關系：

1，見到輔導員要認真地打招呼，讓輔導員先認識你。大學就是半個社會，跟輔導員處理好關系，對自己未來的路會有很大的幫助，所以，不要跟高中一樣，看到老師就躲躲閃閃哦。認真地目視著對方，跟對方打招呼。

2，在班上做一個職務。大學里的班長和學習委員，是有很多機會和輔導員相處的，所以，在大學里，一定要競選一個職務，給自己增加機會。

3，做事情積極主動。班裡有什麼事情需要幫忙，或者老師們需要做什麼事情，要積極主動去幫忙，自己吃一點虧也沒有關系。

4，努力展示自己的才能。大學里，一定要把自己展示出來，這樣輔導員才對你有印象哦，這樣下次你再找輔導員幫忙的時候，會順暢很多。

(4)保研當輔導員好不好擴展閱讀：

2005年，為了貫徹落實16號文件，教育部下發《教育部關於加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》，提出鼓勵和支持輔導員長期從事該項工作，向職業化、專家化方向發展。

2006年，教育部又簽發第24號教育部令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，明確了輔導員的工作職責、聘任、培養等各個方面的內容。其中第十六條規定：高等學校應當鼓勵、支持輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展開展研究。

隨後教育部又制定《2006~2010年普通高等學校輔導員培訓計劃》，提出到2010年培養和造就1000名在思想政治教育方面有一定國內影響的專家等目標。2013年制定了《普通高等學校輔導員培訓規劃（2013-2017年）》（教黨〔2013〕9號），提出構建高校輔導員隊伍能力標准體系，推動高校輔導員隊伍專業化職業化建設。

2014年，教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標准（暫行）》（教思政[2014]2號）的通知，調整和完善高校輔導員培養培訓方案、工作職能設置、考評考核指標等，努力將高校輔導員隊伍建設提升到新水平。

『伍』 應聘北京工商大學的輔導員會不會非常難另外，輔導員的發展空間怎麼樣呢謝謝

我來回答你的問題，我是北工商的學生
就我所知，樓上的回答有一部分是錯誤的回。
以前，北工商答的輔導員是本校的各院保研學生，做兩年然後去讀研究生，之後真正能留校的很少。
今年呢，很多的院系的輔導員都是外聘的了，但大都得是研究生以上的學歷。今年為了培養這些輔導員，還開了很多次的會議。
但是輔導員真的很累，事情很繁雜。而且隨著95後一代慢慢的進入大學，學生工作不好做了。
以上是我從學生的角度給你的回答

『陸』 保研： 請問輔導員說我平時人際關系不好所以不給我保研名額（我成績夠應該能拿到名額）這合法嗎

可能有人成績比你好或者差不多，而名額有限，只能從別的角度比較
當然也有可版能關系啊、權金錢等原因導致你無法心想事成，若說合不合法，當然不合，但是，社會這個現象很多，如果你沒有足夠的證據還是算了
考研，還是自己慢慢考吧
差不多是這樣，你可以去和老師溝通，吃吃飯送送禮，說不定就是你了，大學里有的時候很黑的，當然也有很好的老師，該怎樣就怎樣，所以這個問題還是看你自己了

『柒』 請問大學里的行政保研2+2結束之後一定能留在學校當輔導員嗎

1、保研一定要拿到學校名額。 2、保研就是應屆本科畢業生獲得學校推免生資格後內自己報考容碩士研究生可以免初試。 3、各高校接收推免生都有相應的報名條件和操作辦法。具體查看擬報考學校研究生院官網當年公布的接收推免生辦法。

『捌』 研究生留校做輔導員和本科生留校做輔導員有什麼區別

沒區別。

輔導員制度是目前中國大陸高校普遍採取的一種學生管理制度。從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作。每個輔導員一般管理一個或數個班級。輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准（暫行）執行。

1952年，國家提出要在高校設立政治輔導員；此後，不少高校建立了輔導員制度，1961年，黨中央廬山會議上出台專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施。

文化大革命期間，思想政治工作被「四人幫」利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台文件，在高校恢復輔導員制度。

(8)保研當輔導員好不好擴展閱讀：

做輔導員的條件：

1、基本要求。

(1)具有良好的思想政治素質，貫徹黨的教育方針，忠誠教育事業，遵守國家的法律法規和學校的規章制度。

(2)具有良好的職業道德，愛崗敬業;以學生為本，工作態度端正，為人師表。

(3)具有良好的業務能力和身體素質，較好地履行現任職務崗位職責。

(4)具有高等學校教師資格。

2、取得全國專業技術人員職稱外語等級考試和計算機應用能力考試合格證書，或符合規定的免試條件。

3、結合從事的輔導員工作需要，完成規定的繼續教育任務。

4、出現下列情形之一的，在規定的任職年限基礎上延遲申報：

(1)申報前一年度績效考核為基本合格者，延遲1年申報。

(2)任期內有教學事故者，延遲1年申報;任期內有重大教學或責任事故者，延遲2年申報。

(3)謊報學歷，資歷、業績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，除取消當年申報資格外，延遲2年申報。

二、 助教(初級輔導員)資格條件：獲得本科學歷後，從事高校專職輔導員工作滿1年，經考察，能勝任和履行高校輔導員職責，直接認定初級輔導員資格。

三、直接認定中級輔導員資格條件：獲得碩士學位後，從事高校輔導員工作滿3年(其中在我校從事輔導員工作不少於1年)，教育教學及工作實績符合要求，經考核，能勝任和履行高校輔導員職責。

其他人員申報中級輔導員資格，應符合以下具體要求。

1、學歷和資歷符合下列條件之一。

(1)獲得學士學位後，受聘初級輔導員職務滿4年。

(2)大學本科畢業後，受聘初級輔導員職務滿5年。

2、學生教育教學工作符合下列要求。

(1)熟練掌握高等教育理論的基礎知識，較系統地掌握本專業基礎理論知識，取得教育主管部門頒發的崗前培訓合格證書。

(2)履行工作職責，完成規定的工作任務。其中班級輔導員平均帶班人數不少於280人，心理輔導員平均帶班人數不少於100人。

(3)承擔思政教育類課程教學，主要指思政課、黨課、團課、素質教育課、就業指導課、心理咨詢課等，每學年授課不低於60課時。

(4)教學效果良好，歷年教學質量考核合格。

3、學術水平與業績成果。

具有一定的科學研究能力，能運用最新研究成果和經驗，對學生工作進行深入分析、研究，研究成果對進一步做好學生工作具有指導作用。

(1)在公開期刊上發表學生工作相關領域學術論文1篇。

(2)參加校級以上教育教學研究項目1項以上。

(3)取得初級就業指導師、心理咨詢師、職業規劃師資格認證1項以上。

4、工作實績條件須具備下列第1-2項和第3-5項中的一項：

(1)任期內年度學生測評滿意率平均達90%以上。

(2)任期內平均畢業班初次就業率不低於96%，學生欠費率不高於0.8%，違紀率不高於4‰。

(3)任期內在學校年終考核中至少1次評為良好及以上等級或個人獲得校級以上相關表彰1次。

(4)所帶班級曾獲校級以上優秀集體稱號。

(5)參與指導學生獲得市(廳)級三等獎以上獎勵。

『玖』 保研輔導員一年輔導員工作經歷算不算基層工作經歷

保留入學資格一年，學號是07級的，但是是08年上的研究生，是算07級的還是08級的啊求大家回答一下哦 沒有人回答嗎

『拾』 保研過的進！！！

首先，我和你有過同樣經歷，而且我保研成功，還是保送外校，以下是我的經驗，希望對你有幫助。
我和你情況差不多，當時我們專業保研13個名額，我正好是第十四名，唉郁悶的要死當時，家裡也私下裡找過輔導員，那時候排名和保研額度已經公布了，所以輔導員說如果早點找她可能還有機會，等到開始保研的時候就來不及了，因為那時候大家都在盯著，學校也很嚴。所以如果說你還有時間的話，找輔導員不是沒有用的，至少他會告訴你一些需要注意的事或者還有什麼機會可以把握。其次就是把現在的課學好了，說學好不如說考好，無論用什麼方法，一定要拿到高分，雖然很難，但是還是要盡力，因為大家到最後都不敢放鬆，你可以私下和老師溝通，說明你的情況，表明你很希望保研之類的，讓他手下留情，給你高分，當然你自己的水平也不能差，那樣老師想幫忙都幫不上了。
上面說的是輔導員和老師，接下來說競爭者，我當時知道基本不能靠走後門之後，第一件事就是打聽排在我前面的人有沒有放棄保研或者正在猶豫的，然後我給其中一個在猶豫的打了電話（這個電話起了很大的作用），他因為家庭不是很富裕，而且對自己的能力也比較有信心，認為找工作也是很好的，我之前都沒有和他說過話，但是當時在電話里說的非常誠懇和可憐，畢竟我是女生他是男生，他還是比較客氣的。我基本上是帶著懇求的語氣，告訴他我非常需要這個機會，但是他還是拒絕了，他說應該還是會保研，我沒有放棄，跟他說如果他改變了想法請及時告訴我。於是我覺得沒有希望了，就准備考研。但是兩三天之後就接到那個男生的電話，他告訴我他放棄了，並且馬上通知的我，我又馬上和輔導員聯系，就成功了。
總而言之，既然你非常希望保研，就要觀察找到所有可以利用的機會或者人，當然還需要運氣，呵呵，祝你保研成功，如果還有其他問題也可以問我啊，比如復試之類的，呵呵，希望能幫到你。