對發放獎學金的看法

① 談談自己對獎助學金發放的看法

是很好的呀，激勵學生學習

② 對國家助學金的看法的作文

「吃水不忘挖井人」。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。我利用晚上的業余時間幫助班級里在學習上面臨困難的同學復習，利用雙休日的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。在個人發展上，我積極投身於校、院所組織的各項活動中，體育運動向來是我的興趣愛好，在校運動會和院組織的各項運動上都能見到我的身影。

我是一名來自農村貧困家庭的學生，來自貧困山區。雖隨著經濟的發展，家鄉的經濟蒸蒸日上，一片欣欣向榮，但是總體上說來，還是相對落後。從小父母、老師就教育我們一定要好好學習，只有考上大學，才能跳出窮山溝。他們的諄諄教誨，一直砥礪我刻苦學習，從小學到高中，一路走來，我的求學之路十分順利。2009年我也如願考上了大學，來到了xxxx大學。

按理說，經過了十多年的苦讀，金榜題名的那一刻應該是最令人興奮的。可是，但查到成績後，只是有種知道自己有學上了那種如釋重負的感覺，並沒有多少欣喜。因為，我知道雖然考上了，但是讀大學還是很費錢的，接下來大學四年將會給家裡帶來更大的負擔，將會是原本已經十分困難的家庭經濟情況更加雪上加霜。考慮到這些，在選學校的時候，我首先考慮學費以及學校所在地當地的消費情況。於是，北京、上海兩地的學校自然pass了。最終，綜合這兩方面的因素，我選擇了學費3500，校址在xx因此消費水平不是太高的xxx。

很快，我就收到了xxx的錄取通知書。據給我送郵件的通信員說，它是當年鎮上第一份高考錄取通知書。收到通知說，一塊心頭懸而未決的石頭落下來了。畢竟，自己已經被大學錄取了，已經是一名准大學生了。爸爸十分高興，逢人便說我考上了xxx;而媽媽也明顯地多了一些笑容。

可是，受到通知書，意味著開學的日子就要來臨了。看著通知書上學費3500，住宿費1200的白紙黑字，我和父母又都多了一些煩惱。這幾年，爺爺生病，爸爸失業，家底已經空了，只能借了。好在大姑父主動慷慨解囊，湊足了學費，解了我們燃眉之急，我也得以順利地到學校報道。

來到xxx，也算是到了花花世界。別的同學穿得漂亮，吃得不賴，存在各種誘惑。我曾羨慕過，但我深知這些對我來說並不重要，重要的是認真學習。在日

常生活中，我一直都嚴格控制自己的開銷。但是，即使這樣，有時也會入不敷出，仍然需要舉借外債。

同學們知道我的情況，在助學金評選的時候，我如願獲得了一個被資助名額。被評選上之後，被學期的助學金都會按時發放。那些助學金也的確給我帶來了很大幫助。的確大大減輕了家庭的負擔，是我能夠在家庭貧困的情況下，能夠繼續完成學業。

在我評選上助學金之後，有的人就跟我說你，助學金是國家直接給你們的，不像國家助學貸款，你不用還，隨便花就是。有些人，他們就明顯地認為獲得助學金是理所應當的。而我認為，國家助學金雖然是無償的，但作為被資助者，應當心存感恩。

俗話說，滴水之恩當湧泉相報。受到資助，我們不應該感到理所應當，而是應該意識到更多的責任和壓力。在國家為我們解除後顧之憂之後，我們更應該把所有的精力投入到學習中去，爭取更好的成績。今天我們接受國家的補助，明天我們一定要用自己的行動回報國家和社會。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要懷著一顆感恩的心，直面人生，發現人世間更多的美好;我要懷著一顆感恩的心，讓自己更加努力的學習，學好專業知識，以期回報國家和社會。

③ 對於獎學金的看法~~

獎學金是現在大學針對一些出尖拔萃的一些學員的一種獎勵，鼓動大家勤奮努力的一種措施，但是現在很多大學生為了得獎學金不惜勾心鬥角，明爭暗鬥，現在我大學畢業了，其實在大學人品才是最重要的，學好自己的專業，基本功扎實了出來都不怕，大學是短暫的，進入社會的路還很漫長，提高自己的品行能力，不要因為區區一點獎學金讓自己浪費太多，學分只要及格，專業一定扎實是我大學時的想法，個人看法。

④ 對於助學金的看法作文400字

時值夏末，放肆的時光轉暖，眨眼間又開始了新的旅程。我蹲在地上，看記憶如螞蟻般一行行穿梭於眼前。不旦回首來時的路，今年夏天，暖風吹過山頭，靜靜的河水睜著眼，笑著說：「堅守著我們的信仰，堅守著我們的誓言，一起努力的堅持到最後」。
今年暑假，天很藍，雲很白，一切如山頭盛開的花菜般美好。你們一行十九人托著行囊，帶著滿腔的青春熱血一路嘔歌著來到了山頭支教。為期短短的二十天，身為宣皖的莘莘學子的你們用那如火般的愛國熱情及對未來生活的強烈憧憬敲醒了我那沉睡的心靈，渴望與你們同步，將那沉默的青春點燃，如黑夜裡突然升起的煙花，綻放出最絢爛的光亮。
面對村莊里清貧、乏味的生活，暖風的隊員們沒有絲毫畏懼。似乎有星辰落入他們的眼眸，似乎他們是陽光的化身，他們用愛帶領著一群有故事的孩子開始了短暫的暖風生活。我們一起談論著各自的夢想，你們一個個滿懷英雄志，只求能為天地之心，為生民之命，為往對繼絕學，為萬世開太平，願為國家傾注畢生精力。因為我們偉大的祖國每年都花費巨資，贊助著我們這些貧窮的孩子，讓我們圓滿的完成學生。我們一齊將夢想執筆抒於輕盈的白雲上，讓它將我們的夢想帶到那個遙遠的地方。在懷著一片赤誠的感恩之心下，於暖風第二周我們舉行了「以愛為名，學會感恩」為主題的演講比賽，同學們在老師的指導下，將真摯的生活情感融入到演講中，用那浸透著淚水的筆寫下那感人肺腑的演講稿，嘔歌著我們的祖國，我們的父母、教師及每一位愛我們的人與我們愛的人，使觀眾們動之以情，淚水與掌聲一直延續到了演講結束。
在支教期間，為了實行「因材施教」，從根源解決學生各方面的不足，如性格內向、不自信、甚至自卑等，暖風們開始了持久戰——家訪。聽及每位學生背後的艱辛，你們也都悄悄流下了淚水，最終你們放棄了剩下的家訪工作。曾記得某位老師的日記這樣寫到：痛，說一次就復習一次；教育不一定要「因材施教」，我們只要謹記平等的對待每一位學生，一視同仕，不必揭露他們的傷痛，用愛來鼓勵他們，讓貧瘠的荒漠開出曼妙的花朵。
在星光燦爛時，我們一起坐在星空底下，用歌聲來傾吐生命的頑強，你們總是可以那麼輕易的被感動，你們總是對未來充滿希翼，教我們要勇於與命運作斗爭，還有我們都一樣。
你們所說的蝸牛與雄鷹的故事至今還縈繞在耳邊，曾苦悶於不知蝸牛為何非要唱雄鷹的歌，為何不認命，不肯承認自己是蝸牛，後來我懂了，那是蝸牛存在的意義。只有與雄鷹看齊，它才能成為人們口中常談的動物，才能與高端動物分庭抗禮。這就叫逆襲，只有拿出無畏的氣魄才能完成。期間滿地的荊棘，無盡的痛苦與折磨都要學會忍耐，還有執著。
國家資助，幫助著無盡像暖風隊員一樣的人才及渴望燃燒青春的我們。暖風，他們正用自己的行動影響著一代又一代的莘莘學子。有生之年再也無法忘懷暖風吹地山頭的歲月。溫柔在當代不是一個褒義詞，強者自有強者之強，錚錚傲骨，為其信念任千夫所指而不悔。血染月下，聚散流沙，我會努力去做一個強者。

⑤ 對國家獎學金助學金的看法認識

國家獎助學金是黨和國家對莘莘學子的關懷，為貧困學子繼續學業提回供了支持。還可以激勵答其他非貧困生努力學習，積極進取，是促進人才培養的一種獎勵手段。

獎學金是現在大學針對一些出尖拔萃的一些學員的一種獎勵，鼓動大家勤奮努力的一種措施。

(5)對發放獎學金的看法擴展閱讀：

國家獎學金是為體現黨和政府對家庭困難的普通高校學生的關懷，幫助他們順利完成學業，激勵他們勤奮學習、努力進取，促進學生在德、智、體、美等方面得到全面發展，國家特設立＂國家獎學金＂，專項用於對家庭經濟困難、品學兼優的全日制在校本專科生進行無償資助。

國家獎學金分為二個等級：一等獎學金，標准為每人每年6000元；二等獎學金，標准為每人每年4000元。

國家助學金根據學生家庭貧困程度予以資助，優先資助孤殘學生、父母喪失勞動能力學生、少數民族貧困學生、烈士子女、單親貧困家庭學生、農村絕對貧困或低收入家庭學生、享受城鎮居民最低生活保障政策家庭和因突發事件導致家庭經濟困難的學生等。

⑥ 獎學金應該發放給怎麼樣的學生它起到作用是什麼且發放的最終目的又是什麼

獎學金發放給怎樣的學生：

獎學金是給成績優異表現優秀的學生的一種獎勵。

獎學金回起到的作用：

1.證書是你優答異的成績和積極的生活態度的一個見證。

2.證明了在大學期間自己的實力。

3.給學生一個努力學習的動力。

獎學金的目的：

為幫助家庭經濟困難的普通高等學校學生勤奮學習、努力進取，促進學生在德、智、體、美等

方面得到全面發展。

⑦ 對校友設立獎學金獎勵優秀學生你是如何看待的

對象有設立獎學金獎勵優秀學生，這是非常好的，可以促進學生積極的學習。

⑧ 獎學金的意義何在

1、努力學習的證明，比兼職更有意義

獎學金直接的作用就是成績的證明，能夠得獎學金的同學，首先要求就是成績優異。這些同學在大學生活里積極上進，能夠參加一些比賽，通過自己的努力取得好成績，而且每年得的獎學金對於自己來說也是一筆收入。

2、保研有優勢，就業簡歷更閃光

保研可以說是大學里不少優異學生努力的方向，這可以為自己的考研之路減去很多競爭力。大家在准備考研的那一年，保研的同學可以自由支配時間，好好准備面試。在申請保研資格時，如果有獎學金，就會增加優勢。如果是拿了獎學金，都會被記入到檔案里。

3、不再迷茫，未來與更優秀的人為伍

獎學金也並不意味著僅僅成績優秀，還需要全方位發展，這種追求發展的力量有很大的指引作用，大學會很充實，充滿動力，不會迷茫。可以說，如果得了獎學金，自我價值感得以實現，這種價值感會激勵自己不斷前行，未來也能與更多更優秀的人為伍，自己也將變得更優秀。

(8)對發放獎學金的看法擴展閱讀

分類

中國政府獎學金按學生類別分為本科生獎學金、碩士研究生獎學金、博士研究生獎學金，漢語進修生獎學金、普通進修生獎學金和高級進修生獎學金，另外按項目分為長城獎學金、優秀生獎學金、HSK優勝者獎學金、外國漢語教外師短期研修項目和中華文化研究項目等。

2014年秋季學期起，將研究生普通獎學金調整為國家助學金，每年資助標准博士生不低於10000 元、碩士生不低於6000元;同時設立研究生學業獎學金。加大研究生助教、助研和助管崗位津貼資助力度。提高國家助學貸款最高限額。落實和完善鼓勵捐資助學的優惠政策。

⑨ 對學校勵志獎學金的認識

獎學金，就是獎勵優秀學生的。
勵志獎學金，不但有獎勵的性質，更有勵志的目的！
這是積極、正面、上進的標志。
所以，這所學校的每一個學生，都應該積極爭取得到勵志獎學金才對！

⑩ 請大家談談對學校獎學金和助學金的看法

這個分情況，因為學校都是不同的，所以也分「公平」與公平，「公平」的學校一般比較差，只要跟導員的關系好些，而自己沒有掛科一般都是能弄到獎學金的，而公平的學校純是靠實實在在的學習得到的.
助學金不太清楚，但得有證，你可以是真實的貧困，也可以找人辦一個，這個東西比發獎學金還黑暗~~~~